Презентация Игра-викторина „Здоровье не купишь - его разум дарит”

• 1 слайд

  Здоровые дети - в здоровой семье.
  Здоровые семьи - в здоровой стране.
  Здоровые страны - Планета здорова.
  Здоровье!
  
  
  Какое прекрасное слово!
  Так пусть на здоровой планете
  Растут здоровые дети!
  
  

• 2 слайд

  Игра-викторина
  „Здоровье не купишь - его разум дарит”
  
  Цель:
  формирование психологической установки: „Здоровье не купишь – его разум дарит”
  Задачи:
  выявить, насколько хорошо учащиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни;
  способствовать формированию навыков здорового образа жизни у учащихся.
  

• 3 слайд

  “Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений”.
  “Здоровье-это единственная драгоценность”.
  Мише́ль де Монте́нь
  французский писатель и
  философ эпохи Возрождения.
  
  

• 4 слайд

  Разминка
  

• 5 слайд

  "… здоровье следует понимать как состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только как отсутствие болезней или физических дефектов".
  
  Устав Всемирной организации здравоохранения, 1946 год.
  

• 6 слайд

  Методика 1 Вопросы:
  1.Зарядка – это источник бодрости и здоровья (да).
  2.Жвачка сохраняет зубы (нет).
  3.Кактусы снимают излучение от компьютера (нет).
  4.От курения ежегодно погибает более 10 тысяч человек (да).
  5.Бананы поднимают настроение (да).
  6.Морковь замедляет процесс старения организма (да).
  7.Есть безвредные наркотики (нет).
  8.Отказаться от курения легко (нет).
  9.Молоко полезнее йогурта (нет).
  10.Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги и руки (да).
  11.Недостаток солнца вызывает депрессию (да).
  12.Летом можно запастись витаминами на целый год (нет).
  13.Ежедневно надо выпивать два стакана молока (да).
  14.Детям до 15 лет нельзя заниматься тяжелой атлетикой (да).
  15.Ребенку достаточно спать ночью 8 часов (нет).
  Результаты: Ели вы ответили 8 раз ДА – отличный результат.
  

• 7 слайд

  Методика 2 (научная)
  Русский врач Н.М. Амосов предложил определять размер здоровья – это условный параметр, не дающий ответа о состоянии здоровья, но позволяющий о нем задуматься:
  
  
  
  – Если Вы не болели в течение всего учебного года – у Вас самый высокий уровень здоровья (красный жетон).
  
  – Если заболевание возникло во время эпидемии – средний уровень здоровья (желтый жетон).
  
  – Если Вы болеете во время обычных учебных нагрузок – уровень здоровья самый низкий (голубой жетон).
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Викторина
  «Спорт, молодость, здоровье»
  
  
  

• 10 слайд

  Правила игры
  Количество баллов за вопрос - 1;
  Время на обдумывание – 30 секунд;
  Если команда не дала правильный ответ, право на ответ переходит к следующей команде.
  
  

• 11 слайд

  Какая страна является родиной Олимпийских игр?
  
  А – Рим Б – Китай
  В – Египет
  Г – Греция
  Олимпийские игры
  

• 12 слайд

  Слово «стадион»
  произошло от:
  А – греческой меры длины, равной 192,27 м;
  
  Б – места, где проходили соревнования по пентатлону;
  
  В – названия здания, где тренировались атлеты.
  
  Олимпийские игры
  

• 13 слайд

  Продолжительность Олимпийских игр
  не должна превышать:
  А – 16 дней
  
  Б – 30 дней
  
  В – 7 дней
  
  Олимпийские игры
  

• 14 слайд

  Какую награду получал победитель олимпийский соревнований в Древней Греции?
  А. Золотую медаль
  Б. Венок из ветвей оливкового дерева
  В. Диплом победителя
  Олимпийские игры
  

• 15 слайд

  Когда состоялись первые
  Олимпийские игры
  современности?
  А – 1980 г
  Б – 1896 г
  В – 776 году до нашей эры
  Г – 1900
  
  Олимпийские игры
  

• 16 слайд

  Олимпийский символ
  представляет собой
  пять переплетенных колец, расположенных слева направо в следующем порядке:
  А – вверху- зеленое, черное, красное; внизу- синее и желтое;
  Б – вверху- красное, синее, черное; внизу- желтое и зеленое;
  В – вверху – синее, черное, красное; внизу – желтое и зеленое;
  Г – вверху – синее, черное, красное; внизу – зеленое и желтое.
  Олимпийские игры
  

• 17 слайд

  Спортсмен преодолел себя,
  А это значит много.
  И главное здесь даже не рекорд.
  И не блестящие поверхности медали.
  Здоровье - главное! Его приносит...
  Угадай спортсмена
  Здоровье
  

• 18 слайд

  Продолжите поговорку
  В здоровом теле – здоровый ………
  ДУХ
  
  Держи голову в холоде, живот в голоде,
  а ноги в …………
  ТЕПЛЕ
  ЗОЖ
  

• 19 слайд

  Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека?
  А – образ жизни
  
  Б – наследственность
  
  В - климат
  ЗОЖ
  

• 20 слайд

  Завершите предложение
  «Состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков принято называть …..».
  
  ЗДОРОВЬЕМ
  ЗОЖ
  

• 21 слайд

  Назовите элементы здорового
  образа жизни
  А – двигательный режим, закаливание, личная и общественная гигиена;
  Б – рациональное питание, гигиена труда и отдыха, гармонизация психоэмоциональных взаимоотношений
  в коллективе;
  В – все перечисленное.
  ЗОЖ
  

• 22 слайд

  
  Всемирный день
  здоровья считается:
  А – 23 июня
  Б – 21 ноября
  В – 7 апреля
  Г – 1 августа
  ЗОЖ
  

• 23 слайд

  Весной растет, летом цветет. Осенью осыпается, зимой отсыпается. А цветок - на медок. Лечит от гриппа, кашля и хрипа.
  Липа
  

• 24 слайд

  Растет она вокруг
  Она и враг и друг.
  Как иглы - волоски,
  Покрыли все листки.
  Сломи хоть волосок -
  И капнет едкий сок -
  На кожу - хоть ори!
  О-о-ой, волдыри!
  Но если дружишь с ней,
  Ты многих здоровей:
  В ней витаминов - клад,
  Весной ее едят.
  Крапива
  

• 25 слайд

  Есть корень кривой и рогатый,
  Целебною силой богатый,
  И может два века он ждать человека
  В чащобе лесной, под кедровой сосной.
  Женьшень
  

• 26 слайд

  Почему я от дороги
  Далеко не отхожу?
  Если ты поранил ноги,
  Я им помощь окажу.
  Приложу ладошку к ране, -
  Боль утихнет и опять
  Будут ноги по дороге
  В ногу с солнышком шагать.
  Подорожник
  

• 27 слайд

  Он шипы свои выставил колкие,
  Шипы у него, как иголки.
  Но мы не шипы у него соберем, -
  Полезных плодов для аптеки нарвем.
  Шиповник
  

• 28 слайд

  Травка та растет на склонах
  И на холмиках зеленых,
  Запах крепок и душист,
  А ее зеленый лист
  Нам идет на чай.
  Что за травка? Отгадай.
  Душица
  

• 29 слайд

  Правила баскетбола
  предусматривают, что на
  замену игрока отводится…
  А – 10 сек.
  Б – 20 сек.
  В – 25 сек.
  Г – 30 сек.
  Спорт
  

• 30 слайд

  Скелетон является разновидностью…..
  А – санного спорта
  
  Б – горнолыжного спорта
  
  В – конькобежного спорта
  
  Г – многоборий
  Спорт
  

• 31 слайд

  Правила волейбола предусматривают,
  что команда в каждой партии
  имеет право максимум на …
  А – три замены
  Б – пять замен
  В – шесть замен
  Г – количество замен неограниченно
  Спорт
  

• 32 слайд

  Какое решение примет судья,
  если обороняющийся игрок,
  стремясь преградить мячу путь в ворота, играет рукой, но мяч от руки все же попадает в ворота?
  ЗАСЧИТЫВАЕТ ГОЛ
  Спорт
  

• 33 слайд

  К спортивным
  единоборствам относятся:
  Шахматы
  Бокс
  Стрельба
  Плавание
  Фехтование
  Баскетбол
  
  Спорт
  

• 34 слайд

  Спортивные снаряды.
  

• 35 слайд

  В каких продуктах больше
  всего содержится белков?
  
  А – МЯСО, горох
  Б – СЫР, ФАСОЛЬ
  В – РЫБА, ТВОРОГ
  
  Питание
  

• 36 слайд

  Основными источниками энергии
  для организма являются:
  А – белки и минеральные вещества;
  Б - углеводы и жиры;
  В – жиры и витамины;
  Г – углеводы и белки.
  Питание
  

• 37 слайд

  Суточная потребность
  человека в витаминах,
  как правило составляет:
  А – несколько микрограммов;
  
  Б – несколько миллиграммов;
  
  В – несколько граммов;
  
  Г – 100 граммов.
  Питание
  

• 38 слайд

  Какое соотношение белков,
  жиров и углеводов
  рекомендуется в пищевом
  суточном рационе:
  А – 1:4:1
  
  Б – 4: 1:1
  
  В – 1:1:4
  Питание
  

• 39 слайд

  Принимать пищу сразу
  после занятий физическими
  упражнениями не рекомендуется.
  Почему?
  А – нарушены нормальные условия для
  секреции соков;
  Б – появляется дополнительная нагрузка на
  организм, связанная с перевариванием
  пищи;
  В – снижается эффективность воздействия
  физических упражнений на организм;
  Г – отсутствует аппетит.
  Питание
  

• 40 слайд

  Ответы: морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свёкла, ананас, вишня, дыня, черешня, клубника, банан, манго.
  Кроссворд овощи
  

• 41 слайд

  Цвет продуктов и здоровье
  

• 42 слайд

  Цвет продуктов и здоровье
  

• 43 слайд

  Цвет продуктов и здоровье
  
  

• 44 слайд

  Цвет продуктов и здоровье
  

• 45 слайд

  Блиц турнир
  

• 46 слайд

  Кроссворд
  

• 47 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 48 слайд

• 49 слайд

  Синквейн на тему “Здоровье”
  1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;
  
  2-я строка – два прилагательных, характеризующих ключевое слово;
  
  3-я строка – три глагола, показывающие действия понятия;
  
  4-я строка – короткое предложение, в котором отражено авторское отношение к понятию;
  
  5-я строка – резюме: одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства и ассоциации, связанные с понятием.
  

• 50 слайд

  Синквейн на тему “Здоровье”
  
  Здоровье.
  Хорошее, крепкое.
  Заботиться, поддерживать, любить.
  Здоровье – главное богатство человека.
  Беречь.
  
  

• 51 слайд

  Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия.
  
  "Здоровье не купишь – его разум дарит" Так будьте здоровы!!!
  

• 52 слайд

  Спасибо за работу!
  

Краткое описание документа:

Игра-викторина „Здоровье не купишь - его разум дарит”

Цель:

формирование психологической установки: „Здоровье не купишь – его разум дарит”

Задачи:

•выявить, насколько хорошо учащиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни;

•способствовать формированию навыков здорового образа жизни у учащихся.

“Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений”.

“Здоровье-это единственная драгоценность”.