Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Игры для развития фонематического слуха на логопедических занятиях"

Презентация "Игры для развития фонематического слуха на логопедических занятиях"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия
Игры для развития фонематического слуха на логопедических занятиях Учитель-ло...
Фонематический слух – это способность человека к анализу и синтезу речевых з...
Умение слышать каждый отдельный звук в слове, чётко отделять его от рядом сто...
Причины возникновения Наследственная предрасположенность Длительные соматичес...
ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА 1 Повторение за логопедом слогового ряда:...
2. Выделение исследуемого звука среди слов : хлопни в ладоши, если услышишь с...
Игры на развитие фонематического слуха "Какие звуки нарушают тишину?”: помолч...
«Кто больше?»: кто больше придумает слов на заданный звук. «Цепочка»: называе...
«Королевство кривых зеркал» Учитель предлагает ребенку отправиться в королевс...
«Шутки – минутки» Вы читаете детям строчки из стихов, намеренно заменяя буквы...
 КОНЕЦ!!!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игры для развития фонематического слуха на логопедических занятиях Учитель-ло
Описание слайда:

Игры для развития фонематического слуха на логопедических занятиях Учитель-логопед МБОУСОШ № 28 «Адаптивная школа» Тупикина надежда Александровна

№ слайда 2 Фонематический слух – это способность человека к анализу и синтезу речевых з
Описание слайда:

Фонематический слух – это способность человека к анализу и синтезу речевых звуков, то есть слух, обеспечивающий восприятие фонем (звуков) данного языка. Фонематический слух – важное понятие для овладения речью, а затем и грамотностью письма. Он предполагает точность слухового восприятия, звукоразличение, звуковой анализ речи. Фонематическое восприятие – это специальные умственные действия по дифференциации звуков речи и установлению звуковой структуры слова.

№ слайда 3 Умение слышать каждый отдельный звук в слове, чётко отделять его от рядом сто
Описание слайда:

Умение слышать каждый отдельный звук в слове, чётко отделять его от рядом стоящего, знать из каких звуков состоит слово - является важнейшей предпосылкой для правильного обучения грамоте. Нарушение фонематического слуха мешает детям овладеть в нужной степени словарным запасом и грамматической стороной речи, тормозит развитие связной речи. При несформированности звукоразличения ребёнок воспринимает (запоминает, повторяет) не то, что ему сказали, а то, что он услышал. Таким образом, проблема развития у детей фонематического слуха является одной из важнейших при подготовке детей к освоению грамоты. Период наибольшей чувствительности к развитию фонематического слуха приходится на возраст 4 – 5 лет.

№ слайда 4 Причины возникновения Наследственная предрасположенность Длительные соматичес
Описание слайда:

Причины возникновения Наследственная предрасположенность Длительные соматические заболевания Неправильная речь окружающих Дефицит речевых контактов Двуязычие в семье Недостатков внимание к речевому развитию ребёнка со стороны взрослых Патология беременности, родов, асфексия Детские инфекции, травмы головы.

№ слайда 5 ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА 1 Повторение за логопедом слогового ряда:
Описание слайда:

ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА 1 Повторение за логопедом слогового ряда: а) со звонкими и глухими звуками :да-та, та-да-та, да-та-да, ба-па, па-ба-па, ба-па-ба, ша-жа, жа-ша-жа, са-за-са, за-са-за б) с шипящими и свистящими са-ша-са, шо-су-са; са-ша-шу, са-за-па; ша-ша-ча, за-жа-за; жа-за-жа в) с сонорами ра-ла-ла, ла-ра-ла

№ слайда 6 2. Выделение исследуемого звука среди слов : хлопни в ладоши, если услышишь с
Описание слайда:

2. Выделение исследуемого звука среди слов : хлопни в ладоши, если услышишь слово со звуком «ж» лужа, рука, дорога, живот, молоток, жук, кровать, ножницы 3. Придумывание слов со звуком «з», «л», «и» 4. Называние картинок и определение отличий в названиях бочка - почка, коза - коса, дом – дым 5. Опознание фонем: подними руку, если услышишь гласный звук «о» среди других гласных а, у, ы, о, у, а, о, ы, и  

№ слайда 7 Игры на развитие фонематического слуха "Какие звуки нарушают тишину?”: помолч
Описание слайда:

Игры на развитие фонематического слуха "Какие звуки нарушают тишину?”: помолчать и прислушаться к звукам, которые нас окружают, а потом назвать их (например, скрипнула дверь). "Кто услышит больше звуков?”: назвать как можно больше звуков, которые ребёнок слышит сейчас. Соревновательный характер этой игры вызывает интерес у детей. "Назови звуки улицы (леса и т.п)”: игра способствует развитию не только слухового внимания , но и развивает память.

№ слайда 8 «Кто больше?»: кто больше придумает слов на заданный звук. «Цепочка»: называе
Описание слайда:

«Кто больше?»: кто больше придумает слов на заданный звук. «Цепочка»: называется слово, например, автобус, а ребёнок определяет последний звук в слове и подбирает новое слово, начинающееся с этого звука. «Спортсмены» учитель предлагает ребенку заняться спортом. Приседать только если услышит определенный звук, например звук У. Взрослый предлагает звуковой ряд, а ребенок приседает каждый раз, услышав звук У (песенку парохода): А, О, М, У, И, В, У, П, Б, О, У, Э, У, Ы. На другой звук можно попросить ребенка подпрыгнуть, топнуть, делать наклоны, шагать и т. д.

№ слайда 9 «Королевство кривых зеркал» Учитель предлагает ребенку отправиться в королевс
Описание слайда:

«Королевство кривых зеркал» Учитель предлагает ребенку отправиться в королевство, в котором все жители говорят «перевернутыми» наоборот словами, например ток, кыб, ым, абыр, мод, амам, апап, ныс, анул, ачут, азор, рыс. «Красный — белый» Нахождение звука в словах, воспринятых на слух. По два кружка на каждого ребёнка (красный и белый). Педагог предлагает детям внимательно вслушиваться и определять, в каком слове есть заданный звук. Если в слове заданный звук есть, дети должны поднять красный кружок, если нет - поднимают белый.

№ слайда 10 «Шутки – минутки» Вы читаете детям строчки из стихов, намеренно заменяя буквы
Описание слайда:

«Шутки – минутки» Вы читаете детям строчки из стихов, намеренно заменяя буквы в словах. Дети находят ошибку в стихотворении и исправляют её. Примеры: Хвост с узорами, сапоги со шторами. Тали-бом ! Тили-бом! Загорелся кошкин том. За окошком зимний сад, Там листочки в бочках спят. Мальчишек радостный народ Коньками звучно режет мёд. Кот плывет по океану, Кит из блюдца ест сметану. Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: Там ползёт зелёный лук С длинными усами. Божья коробка, полети на небо, Принеси мне хлеба.

№ слайда 11  КОНЕЦ!!!
Описание слайда:

КОНЕЦ!!!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров339
Номер материала ДВ-302397
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх