Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Игры на развитие мелкой моторики, как средство коррекции речевых нарушений у детей."

Презентация "Игры на развитие мелкой моторики, как средство коррекции речевых нарушений у детей."


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Игры на развитие мелкой моторики, как средство коррекции речевых нарушений у...
Целью этой работы считаю: Преодоление речевых нарушений у детей через развити...
В группе созданы условия для дальнейшего всестороннего развития детей. Содерж...
Чтобы развитие мелкой моторики пальцев рук стало увлекательной игрой, также м...
«Ниткопись» «Работа с природным и бросовым материалом». «Игры с различными пр...
«Кольцо суджок» «Игры с фасолью или горохом»
«Массаж кистей рук» «Упражнение с круглой щёткой для волос»
«Упражнение с бельевыми прищепками»
«Бумага»(торцевание)
Одним из обязательных условий развития мелкой моторики дошкольников посредств...
Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игры на развитие мелкой моторики, как средство коррекции речевых нарушений у
Описание слайда:

Игры на развитие мелкой моторики, как средство коррекции речевых нарушений у детей. Выполнила: Фирулина Елена Анатольевна, Воспитатель первой квалификационой категории ГБОУ СОШ№16 СПДС «Вишенка» г.о. Жигулёвск.

№ слайда 2 Целью этой работы считаю: Преодоление речевых нарушений у детей через развити
Описание слайда:

Целью этой работы считаю: Преодоление речевых нарушений у детей через развитие мелкой моторики рук. Для реализации поставленной цели выделила ряд основных задач: Выявить индивидуальные способности детей в развитии мелкой моторики: Развивать тактильную чувствительность рук детей: Сочетать игры и упражнения пальцев с речью детей: Совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры: Сформировать элементарные спецефические графические навыки: Подготовить руку ребёнка к письму: Повысить компетентность родителей, в значимости пальчиковых игр для детей с ОНР:

№ слайда 3 В группе созданы условия для дальнейшего всестороннего развития детей. Содерж
Описание слайда:

В группе созданы условия для дальнейшего всестороннего развития детей. Содержание работы по развитию мелкой моторики реализуется различными способами: пальчиковые игры, пальчиковая гимнастика, графические упражнения, пальчиковый и теневой театры, самомассажи, рисование по крупе, выкладывание из палочек (спичек), различные мозайки и пазлы, в изобразительной деятельности используются нетрадиционные техники, различные дидактические игры на развитие мелкой моторики. Игры на развитие мелкой моторики используются прежде всего во время режимных моментов.

№ слайда 4 Чтобы развитие мелкой моторики пальцев рук стало увлекательной игрой, также м
Описание слайда:

Чтобы развитие мелкой моторики пальцев рук стало увлекательной игрой, также можно использовать: «Сыпучие игры»  «Волшебные пуговицы»  

№ слайда 5 «Ниткопись» «Работа с природным и бросовым материалом». «Игры с различными пр
Описание слайда:

«Ниткопись» «Работа с природным и бросовым материалом». «Игры с различными предметами» 

№ слайда 6 «Кольцо суджок» «Игры с фасолью или горохом»
Описание слайда:

«Кольцо суджок» «Игры с фасолью или горохом»

№ слайда 7 «Массаж кистей рук» «Упражнение с круглой щёткой для волос»
Описание слайда:

«Массаж кистей рук» «Упражнение с круглой щёткой для волос»

№ слайда 8 «Упражнение с бельевыми прищепками»
Описание слайда:

«Упражнение с бельевыми прищепками»

№ слайда 9 «Бумага»(торцевание)
Описание слайда:

«Бумага»(торцевание)

№ слайда 10 Одним из обязательных условий развития мелкой моторики дошкольников посредств
Описание слайда:

Одним из обязательных условий развития мелкой моторики дошкольников посредством использования нетрадиционных приемов является взаимодействие с родителями, так как формирование навыков обусловлено многими факторами, в том числе такими, которые воздействуют на ребенка вне стен дошкольного учреждения. Взаимодействие с родителями осуществляется через традиционные формы: родительские собрания, консультации, а так же совместное творчество детей и родителей повысило ответственность родителей за развитие у детей мелкой моторики. Использование игр в домашних условиях позволило закрепить полученные в дошкольном учреждении навыки. Развивая мелкую моторику – мы развиваем речь.

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров44
Номер материала ДБ-269364
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх