Презентация "Игры на уроках"

• 1 слайд

  Развивающие игры
  на уроках в начальной школе.
  

• 2 слайд

  Задача, конечно, не слишком простая:
  Играя учить и учиться играя.
  Но если с учебой сложить развлеченье,
  То праздником станет любое ученье!
  

• 3 слайд

  перегрузка однообразным учебным материалом
  Проблема современной школы – потеря многими учащимися интереса к учению. Почему это происходит?
  Причины такого негативного явления неоднозначны.
  несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса
  ограниченные возможности для творческого самопроявления
  

• 4 слайд

  развитие у детей индивидуальных способностей, ключевых компетенций,
  умения видеть перспективу применения полученных знаний на практике,
  легко адаптироваться в современном мире, реализовать себя в будущем.
  В настоящее время главными задачами учителя начальной школы являются
  

• 5 слайд

  
  «Игра - это  огромное  светлое  окно,  через
    которое  в духовный  мир  ребёнка  вливается
  живительный поток  представлений, 
  понятий  об  окружающем  мире. 
  Игра - это  искра,  зажигающая  огонёк 
  пытливости и  любознательности».
  
  В. А. Сухомлинский
  

• 6 слайд

  игра
  учёба
  труд
  форма
  воспитания
  

• 7 слайд

  цели
  ДИДАКТИЧЕСКИЕ
  РАЗВИВАЮЩИЕ
  ВОСПИТЫВАЮЩИЕ
  СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ
  Игровая деятельность в учебном процессе
  позволяет реализовать следующие цели:
  

• 8 слайд

  Примеры развивающих игр
  на уроках в начальной школе
  

• 9 слайд

  Дидактическая игра
  Найди ошибку
  Цель: развивать умение выделять в речи слова, обозначающие предмет.
  Учитель называет ряд слов, обозначающих названия предметов и допускает одну «ошибку». Ученики должны определить, какое слово лишнее и почему. Правильно выполнивший задание, получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.
  Примерный материал:
  1.Кукла, дом, море, вышла, ученик.
  2.Карта, солнце, железный, дверь, моряк.
  3.Девочка, мел, больше, карандаш, жаба.
  4.Замок, тяжело, петух, тарелка, вишня.
  5.Бежит, книга, окно, ворота, слон и т.п.
  
  

• 10 слайд

  
  Дидактическая игра
  Найди пару.
  
  Цель: развивать умение правильно соотносить название предмета и действия.
  Оборудование: у каждого ученика на парте карточка, на которой в один столбик записаны слова: метель, гром, солнце, молния, ветер, дождь, снег, облака, туман, мороз, а в другой столбик слова- действия: капает, плывут, падает, стелется, плывет, метет, гремит, печет, сверкает, дует, трещит.
  Ученики к каждому слову, обозначающему название явления, подбирают слово, обозначающее действие предмета, отмечая стрелкой. Выигрывает тот, кто первый составит пары слов.
  

• 11 слайд

  «Конструктор».
  С большим интересом дети играют в конструктор.
  Если взять большое слово,
  Вынуть буквы,
  Раз и два,
  А потом собрать их снова,
  Выйдут новые слова.
  - Из слова «грамотей» составьте 10 слов. (Герой, гром, гора, гам, рота, рот, метр, метро, море, тема).
  
  

• 12 слайд

  
  По теме «Предложение»
  с интересом дети выполняют упражнение «Составь предложение из букв слова».
  
  
  
  
  
  Например, слово «КОТ». Предложение: Катя отмерила ткань».
  
  

• 13 слайд

  Кроссворд
  7.
  1.
  3.
  4.
  5.
  6.
  2.
  с
  в
  е
  т
  о
  ф
  о
  р
  п
  е
  р
  е
  х
  о
  д
  т
  а
  к
  с
  и
  м
  о
  т
  о
  ц
  и
  к
  л
  г
  р
  у
  з
  о
  в
  и
  к
  а
  в
  т
  о
  б
  у
  с
  т
  р
  о
  л
  л
  е
  й
  у
  б
  с
  т
  р
  а
  м
  в
  а
  й
  

• 14 слайд

  19.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  14
  

• 15 слайд

  4 + 5 =
  9 – 7 =
  8 – 7 =
  6 + 4 =
  10 – 6 =
  5 – 5 =
  6 + 3 =
  1 + 7 =
  8
  4
  0
  9
  10
  2
  1
  9
  7
  Незадачливый математик
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!