Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Игры с прищепками"

Презентация "Игры с прищепками"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ СОШ № 4 г. Маркса Саратовской области- Структурное подразделение МДОУ-дет...
Для того чтобы помочь детям в развитии моторики и сенсорики, итальянским педа...
Как писал физиолог И.П. Павлов, «руки учат голову, затем поумневшая голова у...
 Актуальность   
Цель технологии: Использование интеграции образовательных областей посредство...
 Принципы технологии:
Ожидаемые результаты
Речевое развитие Логопедические игры с использованием прищепок Использование...
  Образовательная область «Познание» Формируются представления о сенсорных э...
Закрепляются знания натурального ряда чисел, порядковый счёт. Учатся различат...
 Упражняются в определении времени, устном счёте.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Побуждают к сам...
«Художественно-эстетическое развитие.» Способствуют обогащению знакомой игры...
Приучаются использовать в театрализованных играх образные игрушки Выполнять н...
  Развивается творческое воображение, самостоятельность, эстетический вкус в...
  «Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От паль...
Спасибо за внимание!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 4 г. Маркса Саратовской области- Структурное подразделение МДОУ-дет
Описание слайда:

МОУ СОШ № 4 г. Маркса Саратовской области- Структурное подразделение МДОУ-детский сад № 10 Технология «Игры с прищепками» и её значение в развитии ребёнка Методическая разработка Дергачевой Светланы Вячеславовны Маркс 2015

№ слайда 2 Для того чтобы помочь детям в развитии моторики и сенсорики, итальянским педа
Описание слайда:

Для того чтобы помочь детям в развитии моторики и сенсорики, итальянским педагогом Марией Монтессори было разработана уникальная система работы. Она вывела закономерность: чем более развиты детские пальчики, тем быстрее ребенок начинает говорить. «До пяти лет ребёнок – строитель самого себя из чего бы то ни было»,- отмечала автор технологии саморазвития М. Монтессори. Она предлагала «утончать» детские способности для развития моторики и сенсорики при помощи повседневных материалов и домашних предметов: использовать такие предметы-заместители, как прищепки.

№ слайда 3 Как писал физиолог И.П. Павлов, «руки учат голову, затем поумневшая голова у
Описание слайда:

Как писал физиолог И.П. Павлов, «руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

№ слайда 4  Актуальность   
Описание слайда:

Актуальность   

№ слайда 5 Цель технологии: Использование интеграции образовательных областей посредство
Описание слайда:

Цель технологии: Использование интеграции образовательных областей посредством технологии игр с прищепками способствует всестороннему развитию ребенка: Речевое развитие Социализация и коммуникация Познание Художественно-эстетическое развитие

№ слайда 6  Принципы технологии:
Описание слайда:

Принципы технологии:

№ слайда 7 Ожидаемые результаты
Описание слайда:

Ожидаемые результаты

№ слайда 8 Речевое развитие Логопедические игры с использованием прищепок Использование
Описание слайда:

Речевое развитие Логопедические игры с использованием прищепок Использование прищепок при расширении и активизации словаря по теме «Домашние животные»

№ слайда 9   Образовательная область «Познание» Формируются представления о сенсорных э
Описание слайда:

  Образовательная область «Познание» Формируются представления о сенсорных эталонах: цвете, форме, величине.

№ слайда 10 Закрепляются знания натурального ряда чисел, порядковый счёт. Учатся различат
Описание слайда:

Закрепляются знания натурального ряда чисел, порядковый счёт. Учатся различать и называть геометрические фигуры, их элементы: углы и стороны, ориентировке на листе.    

№ слайда 11  Упражняются в определении времени, устном счёте.
Описание слайда:

Упражняются в определении времени, устном счёте.

№ слайда 12 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Побуждают к сам
Описание слайда:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Побуждают к самостоятельности в игре, вызывая у детей эмоционально-положительный отклик на игровое действие.

№ слайда 13 «Художественно-эстетическое развитие.» Способствуют обогащению знакомой игры
Описание слайда:

«Художественно-эстетическое развитие.» Способствуют обогащению знакомой игры новыми решениями, включением в нее продуктивной деятельности З

№ слайда 14 Приучаются использовать в театрализованных играх образные игрушки Выполнять н
Описание слайда:

Приучаются использовать в театрализованных играх образные игрушки Выполнять небольшие этюды для развития исполнительских навыков (ролевого воплощения, умения действовать в воображаемом плане). Развивается интерес к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия.

№ слайда 15   Развивается творческое воображение, самостоятельность, эстетический вкус в
Описание слайда:

  Развивается творческое воображение, самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа;

№ слайда 16   «Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От паль
Описание слайда:

  «Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые  питают источник творческой мысли». В. А. Сухомлинский

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-363077
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх