Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Презентация "игровые технологии на уроках географии"

Презентация "игровые технологии на уроках географии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География
Педагогические технологии: игровые технологии Выполнила: учитель географии Еф...
Понятие педагогической технологии
Что такое технология обучения? Технология обучения
Структура педагогической технологии В структуру педагогической технологии вхо...
Классификация педагогических технологий В современной педагогической науке и...
–  ориентация на личностные структуры  информационные, операционные, саморазв...
Классификация образовательных технологий по Селевко Данные параметры позволил...
Классификация образовательных технологий
Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности...
«…ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – эт...
Игра – вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и ус...
ЦЕЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ- пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению
Функции игры
Компонентигровой технологии Структурные элементы игры Мотивационный Установоч...
Структура организации игры Выбор игры Подготовка игры Введение в игру Ход игр...
Классификация педагогических игр
Классификация педагогических игр
Классификация игровых ситуаций
Классификация игровых ситуаций
Классификация игровых ситуаций
Деловая игра Одной из разновидностей ролевой игры является деловая игра – усл...
Структура деловой игры Этап игры Деятельность участников игры Деятельность пе...
Достоинства игровых технологий игра мотивирует, стимулирует и активизирует по...
РЕЗУЛЬТАТ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: эффективное средство воспитания познавательных...
ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Игра “Верх - вниз” Игроки образуют полукруг от ведущего. Он начинает перечисл...
Игра “Раз! Два! Три!” Участники игры встают каждый возле своей парты и произн...
Игра «Конверты» Класс делится на команды (количество команд и ее участников о...
Игра в названия 	 	От каждого ряда выбирается один представитель. Все трое п...
Игра «Что такое? Кто такой?» 	Учащимся предлагаются карточки с надписанными н...
Учитель предлагает ученику внимательно посмотреть на определенный участок ка...
Ребусы
 «Правильно отбери»:  Ребята получают открытки, рисунки и т.д. (допустим пред...
Спасибо за внимание!!!!
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогические технологии: игровые технологии Выполнила: учитель географии Еф
Описание слайда:

Педагогические технологии: игровые технологии Выполнила: учитель географии Ефимова Яна Олеговна

№ слайда 2 Понятие педагогической технологии
Описание слайда:

Понятие педагогической технологии

№ слайда 3 Что такое технология обучения? Технология обучения
Описание слайда:

Что такое технология обучения? Технология обучения

№ слайда 4 Структура педагогической технологии В структуру педагогической технологии вхо
Описание слайда:

Структура педагогической технологии В структуру педагогической технологии входят: а) концептуальная основа; б) содержательная часть обучения: - цели обучения - общие и конкретные; - содержание учебного материала; в) процессуальная часть - технологический процесс: - организация учебного процесса; - методы и формы учебной деятельности школьников; - методы и формы работы учителя; - деятельность учителя по управлению процессом усвоения материала; - диагностика учебного процесса.

№ слайда 5 Классификация педагогических технологий В современной педагогической науке и
Описание слайда:

Классификация педагогических технологий В современной педагогической науке и практике выделены различные основания для систематизации групп образовательных технологий. Общепризнанными являются следующие: –  уровень применения  общепедагогические, частнопредметные, локальные – модульные; –   философская основа  гуманизм, педоцентризм, прагматизм; –    представления о факторах психического развития  биогенные, социогенные, психогенные, идеалистические; –  концепция усвоения социального опыта  ассоциативно-рефлекторная, интериоризаторская, развивающая, бихевиористская;

№ слайда 6 –  ориентация на личностные структуры  информационные, операционные, саморазв
Описание слайда:

–  ориентация на личностные структуры  информационные, операционные, саморазвития, прикладные, эвристические; –  характер содержания и структуры  обучающие и воспитывающие, общеобразовательные и профессионально-ориентированные; –  тип управления познавательной деятельностью  педагогическое управление может быть цикличным – с контролем, самоконтролем, взаимоконтролем; разомкнутым – неконтролируемая деятельность обучающихся; фронтальным, индивидуальным; ручным автоматизированным. Классификация педагогических технологий

№ слайда 7 Классификация образовательных технологий по Селевко Данные параметры позволил
Описание слайда:

Классификация образовательных технологий по Селевко Данные параметры позволили Г.К. Селевко составить классификацию образовательных технологий, представленную на рис. 8

№ слайда 8 Классификация образовательных технологий
Описание слайда:

Классификация образовательных технологий

№ слайда 9 Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности
Описание слайда:

Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся 1. Игровые технологии 2. Проблемное обучение 3. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И.Пассов) 4. Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф.Шаталов)

№ слайда 10 «…ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – эт
Описание слайда:

«…ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – это игра.» А.С. Макаренко

№ слайда 11 Игра – вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и ус
Описание слайда:

Игра – вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением

№ слайда 12 ЦЕЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ- пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ- пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению

№ слайда 13 Функции игры
Описание слайда:

Функции игры

№ слайда 14 Компонентигровой технологии Структурные элементы игры Мотивационный Установоч
Описание слайда:

Компонентигровой технологии Структурные элементы игры Мотивационный Установочный момент, игровая ситуация Ориентационно-целевой Задачи игры Содержательно-операционный Правила игры, игровое действие Ценностно-волевой Игровое состояние Оценочный Результат игры

№ слайда 15 Структура организации игры Выбор игры Подготовка игры Введение в игру Ход игр
Описание слайда:

Структура организации игры Выбор игры Подготовка игры Введение в игру Ход игры Подведение итогов игры Анализ игры

№ слайда 16 Классификация педагогических игр
Описание слайда:

Классификация педагогических игр

№ слайда 17 Классификация педагогических игр
Описание слайда:

Классификация педагогических игр

№ слайда 18 Классификация игровых ситуаций
Описание слайда:

Классификация игровых ситуаций

№ слайда 19 Классификация игровых ситуаций
Описание слайда:

Классификация игровых ситуаций

№ слайда 20 Классификация игровых ситуаций
Описание слайда:

Классификация игровых ситуаций

№ слайда 21 Деловая игра Одной из разновидностей ролевой игры является деловая игра – усл
Описание слайда:

Деловая игра Одной из разновидностей ролевой игры является деловая игра – условное воспроизведение, имитация, моделирование некоторой реальной деятельности, которую совместно осваивают участники игры. При этом каждый ученик решает свою отдельную задачу в соответствии со своей ролью и функцией. В совместной деятельности у учащихся развиваются и навыки сотрудничества.

№ слайда 22 Структура деловой игры Этап игры Деятельность участников игры Деятельность пе
Описание слайда:

Структура деловой игры Этап игры Деятельность участников игры Деятельность педагога 1 этап– формулируется цель игры и дается необходимая информация Четко представить себе проблему или структуру задач, соотнести проблему с поставленной целью Организовать работу в малых группах (командах) 2 этап– самостоятельная работа учащихся в командах Вникают в проблему, пытаются понять ее. Коллективное обсуждение: вырабатываются выводы или решения путем соглашения. Возможно существование отдельной точки зрения кого-либо из участников Оказывает помощь 3 этап– межгрупповая дискуссия Каждая группа предлагает свой вариант разрешения рассматриваемой проблемы. Участники других групп выступают в качестве оппонентов Управляет дискуссией, при помощи наводящих вопросов старается привести к правильному решению проблемы

№ слайда 23 Достоинства игровых технологий игра мотивирует, стимулирует и активизирует по
Описание слайда:

Достоинства игровых технологий игра мотивирует, стимулирует и активизирует познавательные процессы школьников - внимание, восприятие, мышление, запоминание и воображение; игра, востребовав полученные знания, повышает их прочность; одним из главных достоинств является повышение интереса к предмету практически у всех учащихся в классе; посредством игры задействуется “ближняя перспектива” в обучении; игры позволяют развить специальные способности учащихся к знаниям; игра позволяет гармонично сочетать эмоциональное и логическое усвоение знаний, за счет чего учащиеся получают прочные, осознанные и прочувствованные знания.

№ слайда 24 РЕЗУЛЬТАТ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: эффективное средство воспитания познавательных
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся; тренировка памяти, помогающая учащимся выработать речевые умения и навыки; стимулирует умственную деятельность учащихся, развивает внимание и познавательный интерес к предмету; способствует преодолению пассивности учеников; способствует усилению работоспособности учащихся.

№ слайда 25 ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Описание слайда:

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ

№ слайда 26 Игра “Верх - вниз” Игроки образуют полукруг от ведущего. Он начинает перечисл
Описание слайда:

Игра “Верх - вниз” Игроки образуют полукруг от ведущего. Он начинает перечислять большие и маленькие по площади государства. Если названо большое государство (Китай, Россия, Бразилия и т. п.), ребята поднимаются на носки и тянут руки вверх, тем самым как бы показывая размеры. Если же названы небольшие государства, все участники игры садятся и опускают руки вниз. Сделавший две ошибки выбывает из игры. Ведущий не только называет страны, но и сам выполняет движения, иногда намеренно ошибаясь. Те, кто невнимателен и копирует действия ведущего, скоро выбывает из игры. Игра может продолжаться 2-3 минуты, после чего её можно повторить, но называть уже надо горы, озёра и т. д.

№ слайда 27 Игра “Раз! Два! Три!” Участники игры встают каждый возле своей парты и произн
Описание слайда:

Игра “Раз! Два! Три!” Участники игры встают каждый возле своей парты и произносят слова: “ Раз! Два! Три! Море назови!” При последних словах все начинают по очереди перечислять названия морей. Если кто-нибудь промолчит , то он выбывает из игры и садится на своё место. Остальные участники, назвавшие моря (названные моря не должны повторяться), продолжают стоять. Игра со словами: “Раз! Два! Три! Остров ( горы, реки, город) назови продолжается, пока не останется минимальное количество участников.

№ слайда 28 Игра «Конверты» Класс делится на команды (количество команд и ее участников о
Описание слайда:

Игра «Конверты» Класс делится на команды (количество команд и ее участников определяет учитель заранее). Каждой команде выдается конверт с заданием. На его выполнение дается определенное количество времени, в зависимости от сложности задания. К примеру в конверте лежат изображения планет солнечной системы, участникам предлагается составить схему солнечной системы. Планеты в конверте не подписаны, участники должны определить планету по внешнему виду и размеру.

№ слайда 29 Игра в названия 	 	От каждого ряда выбирается один представитель. Все трое п
Описание слайда:

Игра в названия От каждого ряда выбирается один представитель. Все трое получают по листку бумаги, на котором каждый должен написать как можно больше географических названий, упоминающихся на данном уроке. Побеждает тот ученик, который правильно запомнит больше географических названий. Игра проводится в конце урока (за 5-7 минут)

№ слайда 30 Игра «Что такое? Кто такой?» 	Учащимся предлагаются карточки с надписанными н
Описание слайда:

Игра «Что такое? Кто такой?» Учащимся предлагаются карточки с надписанными на них названиями различных географических терминов, понятий, объектов. Задача играющих – дать подробное объяснение значениям этих слов. Игра проводится на этапе контроля, после изучения какой-либо темы. (Например, по теме «Африка») Карточка №1 Сахара Килиманджаро Туареги Замбези Игру можно проводить в групповой или индивидуальной форме Карточка №2 Лиана Пигмеи Кения Вельвичия Карточка №3 Оазис Калахари Самум Баобаб

№ слайда 31 Учитель предлагает ученику внимательно посмотреть на определенный участок ка
Описание слайда:

Учитель предлагает ученику внимательно посмотреть на определенный участок карты. Потом ученик поворачивается к карте спиной. Учитель называет начальную и конечную точку маршрута, а ученик должен по памяти перечислить географические объекты, через которые проходит заданный маршрут. Игра «Наблюдатель»

№ слайда 32 Ребусы
Описание слайда:

Ребусы

№ слайда 33  «Правильно отбери»:  Ребята получают открытки, рисунки и т.д. (допустим пред
Описание слайда:

 «Правильно отбери»:  Ребята получают открытки, рисунки и т.д. (допустим представители растительного и животного мира). Необходимо правильно разобрать их по природным зонам. Круг предлагаемых понятий может быть разным. Главное карточки-задания должны быть правильно отобраны и положены в конверт с правильным адресом.  Степь Тайга Саванна

№ слайда 34 Спасибо за внимание!!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.06.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров71
Номер материала ДБ-126573
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх