Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Игровые технологии на уроках русского языка"

Презентация "Игровые технологии на уроках русского языка"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Игровые технологии на уроках русского языка» Бронских Любовь Владимировна,...
Игра приоткрывает ребёнку незнакомые грани изучаемой науки, помогает по-ново...
В современной школе, делающей ставку на активизацию и интенсификацию учебног...
Игровые технологии на современном уроке. Большинству игр присущи четыре главн...
Дидактическая игра - один из методов обучения, она помогает быстрее усваивать...
В структуру игры как деятельности органично входит: целеполагание; планирован...
Спектр целевых ориентаций. Дидактические: расширение кругозора, познавательн...
Воспитывающие: воспитание самостоятельности, воли; формирование определённых...
Развивающие: развитие внимания, памяти, речи, мышления, воображения, фантазии...
Социализирующие: приобщение к нормам и ценностям общества; адаптация к услови...
Этапы технологии деловой игры. Этап подготовки. Этап проведения. Этап анализа...
Игровые формы на уроке русского языка. Игровые задания, направленные на отраб...
Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм. Минутка-размин...
По теме "Фонетика" игры "Измени слово", "Добавь букву", "Наборщики", "Метагра...
По теме "Словообразование" игры "Сколько корней", "Словесный портрет", "Сложн...
Лексико-фразеологические игры "Собери фразеологизм"; "Угадай-ка"; "Собери пос...
"Догадайся"; "Переводчики"; "Любопытный". Лингвистические "Угадайки". "Найди...
Игровые задания, направленные на отработку орфографических и пунктуационных н...
К нестандартным заданиям можно отнести: диктанты на засыпку; предметные (терм...
Головоломки и кроссворды "Знаете ли вы пословицы"; "Слова на шипящий согласны...
Использование игрового приема на уроках выполняет роль психической регуляции...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Игровые технологии на уроках русского языка» Бронских Любовь Владимировна,
Описание слайда:

«Игровые технологии на уроках русского языка» Бронских Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 3 с УИП КГО

№ слайда 2 Игра приоткрывает ребёнку незнакомые грани изучаемой науки, помогает по-ново
Описание слайда:

Игра приоткрывает ребёнку незнакомые грани изучаемой науки, помогает по-новому взглянуть на привычный урок, способствует возникновению у школьников интереса к учебному предмету, значит, процесс обучения становится более эффективным.

№ слайда 3 В современной школе, делающей ставку на активизацию и интенсификацию учебног
Описание слайда:

В современной школе, делающей ставку на активизацию и интенсификацию учебного процесса, игровая деятельность используется в следующих случаях: в качестве самостоятельной технологии для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета; как элемент (иногда весьма существенный) более обширной технологии; в качестве урока (занятия) или его части (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля); как технология внеклассной работы.

№ слайда 4 Игровые технологии на современном уроке. Большинству игр присущи четыре главн
Описание слайда:

Игровые технологии на современном уроке. Большинству игр присущи четыре главные черты: свободная развивающая деятельность; творческий характер; эмоциональная приподнятость; наличие правил.

№ слайда 5 Дидактическая игра - один из методов обучения, она помогает быстрее усваивать
Описание слайда:

Дидактическая игра - один из методов обучения, она помогает быстрее усваивать знания, применять их на практике, пользоваться ими в разных условиях.

№ слайда 6 В структуру игры как деятельности органично входит: целеполагание; планирован
Описание слайда:

В структуру игры как деятельности органично входит: целеполагание; планирование; реализация цели; анализ результатов.

№ слайда 7 Спектр целевых ориентаций. Дидактические: расширение кругозора, познавательн
Описание слайда:

Спектр целевых ориентаций. Дидактические: расширение кругозора, познавательная деятельность; применение ЗУН в практической деятельности; формирование определённых умений и навыков, необходимых в практической деятельности; развитие общеучебных умений и навыков; развитие трудовых навыков.

№ слайда 8 Воспитывающие: воспитание самостоятельности, воли; формирование определённых
Описание слайда:

Воспитывающие: воспитание самостоятельности, воли; формирование определённых подходов, позиций, нравственных, эстетических и мировоззренческих установок; воспитание сотрудничества, коллективизма, общительности, коммуникативности.

№ слайда 9 Развивающие: развитие внимания, памяти, речи, мышления, воображения, фантазии
Описание слайда:

Развивающие: развитие внимания, памяти, речи, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей. Рефлексии, умений сравнивать, сопоставлять, находить аналогии, оптимальные решения; развитие мотивации учебной деятельности.

№ слайда 10 Социализирующие: приобщение к нормам и ценностям общества; адаптация к услови
Описание слайда:

Социализирующие: приобщение к нормам и ценностям общества; адаптация к условиям среды; стрессовый контроль, саморегуляция; обучение общению; психотерапия.

№ слайда 11 Этапы технологии деловой игры. Этап подготовки. Этап проведения. Этап анализа
Описание слайда:

Этапы технологии деловой игры. Этап подготовки. Этап проведения. Этап анализа, обсуждения и оценки результатов игры.

№ слайда 12 Игровые формы на уроке русского языка. Игровые задания, направленные на отраб
Описание слайда:

Игровые формы на уроке русского языка. Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм. Лексико-фразеологические игры. Игровые задания, направленные на отработку орфографических и пунктуационных норм. Микроисследования как одна из форм реализации игровых технологий.

№ слайда 13 Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм. Минутка-размин
Описание слайда:

Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм. Минутка-разминка " Говорите по-русски правильно". "Составь текст и озвучь его"; "Пригласи на обед"; "В эфире-новости"; "Конкурс дикторов".

№ слайда 14 По теме "Фонетика" игры "Измени слово", "Добавь букву", "Наборщики", "Метагра
Описание слайда:

По теме "Фонетика" игры "Измени слово", "Добавь букву", "Наборщики", "Метаграммы", "Пропавшие буквы" и др.

№ слайда 15 По теме "Словообразование" игры "Сколько корней", "Словесный портрет", "Сложн
Описание слайда:

По теме "Словообразование" игры "Сколько корней", "Словесный портрет", "Сложные слова", " Через дефис", "Четвёртое лишнее", "Замени антоним", "Кто больше".

№ слайда 16 Лексико-фразеологические игры "Собери фразеологизм"; "Угадай-ка"; "Собери пос
Описание слайда:

Лексико-фразеологические игры "Собери фразеологизм"; "Угадай-ка"; "Собери пословицу"; "Переводчик"; "Кто быстрее?"; "Найди пару"; "Объясни значение"; "Прямое и переносное"; "Аукцион"; "Замени фразеологизмом"; "Подбери синонимы"; "Географические названия"; "Имена собственные"; "Кто больше"; "Закончи фразеологизм";

№ слайда 17 "Догадайся"; "Переводчики"; "Любопытный". Лингвистические "Угадайки". "Найди
Описание слайда:

"Догадайся"; "Переводчики"; "Любопытный". Лингвистические "Угадайки". "Найди слово по его приметам", "Соколиный глаз", "Корректор". Дидактическая игра "Следствие ведут знатоки" ("Угадай профессию») обычно проводится при изучении темы "Профессиональная лексика". Ученикам предлагается угадать, о какой профессии идёт речь и доказать справедливость своей точки зрения.

№ слайда 18 Игровые задания, направленные на отработку орфографических и пунктуационных н
Описание слайда:

Игровые задания, направленные на отработку орфографических и пунктуационных норм "Третий лишний"; "Я работаю волшебником"; "По щучьему велению"; "Справочное бюро"; "Словарный диктант"; "Лингвистический футбол"; "Цифровой диктант"; "Найди пару"; "Умный редактор"; "Отними букву"; "Вставь букву": "Какой глагол задуман?"; "Кто больше?"; "По опорным словам"; "Омофоны"; "Глаголы-парадоксы"; "Подбери синонимы"; "Перепутаница"-повторение спряжения; "Ремонт"; "Лови ошибку"- повторение вида; "Замени букву"; "Возвратная форма"; "Поставь ударение"; "Аукцион"; "Цепочка"; "Кто последний"; "Чередования"; "Добавь мягкий знак"; "Назови часть речи"; "Добавь букву".

№ слайда 19 К нестандартным заданиям можно отнести: диктанты на засыпку; предметные (терм
Описание слайда:

К нестандартным заданиям можно отнести: диктанты на засыпку; предметные (терминологические) диктанты (лингвистический, литературоведческий; математический, исторический). Кроссворды, чайнворды, ребусы.

№ слайда 20 Головоломки и кроссворды "Знаете ли вы пословицы"; "Слова на шипящий согласны
Описание слайда:

Головоломки и кроссворды "Знаете ли вы пословицы"; "Слова на шипящий согласный звук"; "Словесные тесты"; "Раз - рас"… Чайнворды: "Местоимение"; "Имя существительное"…

№ слайда 21 Использование игрового приема на уроках выполняет роль психической регуляции
Описание слайда:

Использование игрового приема на уроках выполняет роль психической регуляции и осознания некоторых факторов: как первоначальный толчок к углублению творческих знаний учащихся; - как опора для эмоциональной памяти, средство запоминания; - как предварительная разрядка напряженной обстановки в классе, т.е. как средство переключения эмоций, внимания, мыслей; - как средство повышения эмоционального тонуса учебной деятельности учащихся с недостаточной работоспособностью, мобилизации их внимания, волевых усилий.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Одна из основных проблем современной школы - падение интереса учащихся к русскому языку и, следовательно, снижение грамотности, неумение правильно, логично высказать свою мысль.

Я не раз убеждалась, как механически зазубренный теоретический материал быстро выветривается из памяти детей. А если использовать при объяснении материала принцип занимательности и разнообразные игровые моменты, вызывающие у детей положительную мотивацию к изучению русского языка, то и трудный материал будет усваиваться значительно легче. Занимательные рассказы, сказки, таблицы, рисунки, схемы способствуют развитию наблюдательности, фантазии, зрительной памяти. Занимательность является движущей силой познавательного интереса, создания положительного эмоционального фона урока. Нельзя забывать об игре, так как именно она является естественной потребностью для детей среднего возраста. В игре ребёнок чувствует себя свободно, а раскрепостившись, может и творить, и познавать в творчестве. Но и от усвоения трудных вопросов грамматики игра не должна уводить, а делать это усвоение прочным и интересным.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров350
Номер материала 274411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх