Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация "Игровые технологии в здоровьесбережении старших дошкольников с нарушением зрения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Игровые технологии в здоровьесбережении старших дошкольников с нарушением зрения"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Игровые технологии в здоровьесбережении старших дошкольников с нарушением зре...
Цели образовательной области «Здоровье» для слабовидящих детей
Коррекционно-развивающая направленность педагогического процесса
Условия успешности коррекционной работы
Развитие личности ребенка происходит в игровой деятельности, наиболее ярко в...
«Игра - единственная всепоглощающая и самая любимая деятельность ребенка, им...
«При этом мотив игрового действия лежит не в результате действия, а в самом п...
Игровые технологии для старших дошкольников с нарушением зрения Составление и...
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩИЕИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ...
Обучение ходьбе Коррекционные игры и упражнения способствуют развитию этих св...
 Ориентировка в пространстве.
Развитие зрительных функций
Коррекция психофизического состояния
Воздействие коррекционно - развивающих игр
Соединение в играх трех компонентов: физического упражнения, эмоционального...
Использование игр
Методические рекомендации 1. Руководитель должен знать характер воздействия и...
Мониторинг динамики усвоения программного материала старшими дошкольниками
Мониторинг уровня подготовленности старших дошкольников
Успешность обучения
Динамика качества обучения
Выводы и предложения
Играйте с нами и Вы будете веселы и здоровы! Играйте с нами и Вы будете весе...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровые технологии в здоровьесбережении старших дошкольников с нарушением зре
Описание слайда:

Игровые технологии в здоровьесбережении старших дошкольников с нарушением зрения Инструктор физкультуры: Утугунова Т.Д. 2014-2015 г. Усть-Каменогорск

№ слайда 2 Цели образовательной области «Здоровье» для слабовидящих детей
Описание слайда:

Цели образовательной области «Здоровье» для слабовидящих детей

№ слайда 3 Коррекционно-развивающая направленность педагогического процесса
Описание слайда:

Коррекционно-развивающая направленность педагогического процесса

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Условия успешности коррекционной работы
Описание слайда:

Условия успешности коррекционной работы

№ слайда 6 Развитие личности ребенка происходит в игровой деятельности, наиболее ярко в
Описание слайда:

Развитие личности ребенка происходит в игровой деятельности, наиболее ярко выраженной в дошкольном возрасте. «Цветные автомобили» «Удочка»

№ слайда 7 «Игра - единственная всепоглощающая и самая любимая деятельность ребенка, им
Описание слайда:

«Игра - единственная всепоглощающая и самая любимая деятельность ребенка, имеющая место во все времена и у всех народов. Игра позволяет ребенку удовлетворить многие потребности: потребность в развитии, потребность в развлечении, удовлетворении любопытства, выплескивании накопившейся энергии, получении новых ощущений, самоутверждении» (О.Козырева, 2007) «В космонавты б я пошел – пусть меня научат!»

№ слайда 8 «При этом мотив игрового действия лежит не в результате действия, а в самом п
Описание слайда:

«При этом мотив игрового действия лежит не в результате действия, а в самом процессе» (А.Н. Леонтьев, 1972)

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Игровые технологии для старших дошкольников с нарушением зрения Составление и
Описание слайда:

Игровые технологии для старших дошкольников с нарушением зрения Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота каждого педагога. Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным. Технологии для обучения дошкольников содержат четко обозначенную и описанную систему игровых упражнений и игр. Технология дает гарантированный уровень усвоения ребенком предметного содержания. Уровень достижений должен диагностироваться. Используемая педагогом технология должна обеспечивать эту диагностику соответствующими материалами.

№ слайда 11 СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩИЕИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩИЕИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ 5-6, 6-7 ЛЕТ ИГРЫИ ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАВИЛЬНОЙ ХОДЬБЕ ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ НАВЫКОВ ОРИЕНТИРОВКИ В ПРОСТРАНСТВЕ ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ Игрыдля закрепления правильного положения тела при естественной стойке Игрыдля закрепления навыков прямолинейной ходьбы Игрыдля закрепления навыков сохранения равновесия Игрыпо координации, согласованности и ритмичности движений рук и ног при ходьбе Игры на закрепление пространственных представлений Игры для развития кинестетических ощущений Игры для развития цветоощущения Игры для развития компенсаторных свойств слуха, осязания, обоняния. Упражнения для зрительно-двигательной ориентации Игровые задания на настенномофтальмотренажере Задания в прыжках и метании Упражнения для совершенствования центрального и периферического зрения РЕЛАКСАЦИЯ Метод имитации Метод удобного положения Метод смены напряжения и расслабления мышц ПСИХОГИМНАСТИКА Развитие внимания Развитие памяти Преодоление двигательногоавтоматизма ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ АФФИРМАЦИИ. Школа «Сам себе доктор».

№ слайда 12 Обучение ходьбе Коррекционные игры и упражнения способствуют развитию этих св
Описание слайда:

Обучение ходьбе Коррекционные игры и упражнения способствуют развитию этих свойств.

№ слайда 13  Ориентировка в пространстве.
Описание слайда:

Ориентировка в пространстве.

№ слайда 14 Развитие зрительных функций
Описание слайда:

Развитие зрительных функций

№ слайда 15 Коррекция психофизического состояния
Описание слайда:

Коррекция психофизического состояния

№ слайда 16 Воздействие коррекционно - развивающих игр
Описание слайда:

Воздействие коррекционно - развивающих игр

№ слайда 17 Соединение в играх трех компонентов: физического упражнения, эмоционального
Описание слайда:

Соединение в играх трех компонентов: физического упражнения, эмоционального тренинга, умственной нагрузки — приближает ребенка к естественной жизни освоению социальных навыков и взаимоотношений, развитию личности в целом.

№ слайда 18 Использование игр
Описание слайда:

Использование игр

№ слайда 19 Методические рекомендации 1. Руководитель должен знать характер воздействия и
Описание слайда:

Методические рекомендации 1. Руководитель должен знать характер воздействия игры на состояние организма детей. 2. Руководитель находится там, куда направляются играющие, быть для них ориентиром. 3.Инвентарь для игры необходимо выбирать яркий, красочный, безопасный. 4. Для игр с мячом необходимо: следить за тем, чтобы мяч был ровным, круглым; предпочесть мяч тяжелее волейбольного (тяжелый мяч лучше ощущается слабовидящими) цвет мяча выбирается в зависимости от окружающей обстановки и освещения, он должен быть хорошо виден; использовать озвученный мяч. 5. В играх для детей с амблиопией и косоглазием используется специальное оборудование: мячи, кубики, окрашенные в один цвет; размер зрительных ориентиров зависит от зрительных возможностей детей; используются ориентиры в виде объёмных геометрических форм (мягкие модули); коррекционные дорожки помогают решить множество коррекционных задач; разметка пола геометрическими фигурами облегчает ориентировку в большом пространстве, закрепляет навыки математических представлений; офтальмотренажеры («Геометрическое панно», «Цифро-буквенное панно», «Панно про зверят») развивают зрительное восприятие, закрепляют математические и грамматические знания дошкольника, развивают психические процессы дошкольников. 6. Необходимо четкое взаимодействие педагогов, воспитателей, родителей.

№ слайда 20 Мониторинг динамики усвоения программного материала старшими дошкольниками
Описание слайда:

Мониторинг динамики усвоения программного материала старшими дошкольниками

№ слайда 21 Мониторинг уровня подготовленности старших дошкольников
Описание слайда:

Мониторинг уровня подготовленности старших дошкольников

№ слайда 22 Успешность обучения
Описание слайда:

Успешность обучения

№ слайда 23 Динамика качества обучения
Описание слайда:

Динамика качества обучения

№ слайда 24 Выводы и предложения
Описание слайда:

Выводы и предложения

№ слайда 25 Играйте с нами и Вы будете веселы и здоровы! Играйте с нами и Вы будете весе
Описание слайда:

Играйте с нами и Вы будете веселы и здоровы! Играйте с нами и Вы будете веселы и здоровы!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-390955
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>