Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИГРЫ НАРОДОВ РОССИИ
2 слайд
Цели:
1) Познакомить учащихся с играми народов, проживающих в России.
2) Сформировать интерес и уважение к другим национальным культурам.
3 слайд
Задачи:
1)Изучить литературные источники по теме проекта
2)Провести опрос «Народные игры»
3)Разучить и провести народные игры в 9-11 классах
4 слайд
Народные игры – игры, бытующие у того или иного народа в течение столетий и ставшие составной частью их национальной культуры
Народные игры как часть культуры
5 слайд
Народные игры на протяжении многих веков применялись в обучении и воспитании подрастающего поколения, что обусловлено их воспитательным, образовательным и оздоровительным значением. В процессе игры дети осваивали все виды человеческой деятельности, в том числе и трудовой.
Будучи тесно связанными не только с социальными и бытовыми, но и с народными календарями, игры подготавливали к активной жизни с учетом местных природно-климатических условий.
6 слайд
7 слайд
«Часто и подолгу играя на воздухе, дети, однако, наконец, и сами мало - помалу приучаются применяться к этому климату, в котором им суждено жить и действовать, и затем испытывать на себе разные его перемены».
Е.А.Покровский
8 слайд
На данный момент в Российской Федерации проживает население более чем 190 национальностей. И у каждой национальности есть свои традиции, обряды, язык и, конечно же, народные игры. Красота народной игры заключается не только в ее сюжете, движениях, словах, а и в мастерстве игроков. Народ издавна ценил игры, указывал на их прямую связь с жизнью. Это значит, что посредством игр народов России можно узнать ближе традиции, культуру и быт этих народов. Что, несомненно, является положительным фактором, учитывая многонациональность Российской Федерации.
9 слайд
10 слайд
Примеры игры народов России:
Русская игра «Алёнушка и Иванушка»
Выбирают Алёнушку и Иванушку, завязывают им глаза. Они находятся внутри круга, который образуют дети, взявшись за руки. Иванушка должен поймать Алёнушку. Иванушка может звать Алёнушку: «Алёнушка, ты где?» Алёнушка ему отвечает: «Я здесь!», при этом пытается от него уйти-увернуться. Если Иванушка поймал кого-то из детей, он должен определить, назвать имя пойманного ребёнка. Как только Иванушка поймал Алёнушку, водящими становятся другие дети и игра начинается сначала.
11 слайд
Чувашская игра "Рыбки" (Пула)
На площадке чертят или вытаптывают в снегу две линии на расстоянии 10 - 15 м друг от друга. По считалке выбирается водящий - акула. Остальные игроки делятся на две команды и становятся лицом друг к другу за противоположными линиями. По сигналу играющие одновременно перебегают с одной черты на другую. В это время акула салит перебегающих. Объявляется счет осаленных из каждой команды. Правила игры. Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой осалено условленное число игроков, например пять. Осаленные не выбывают из игры.
12 слайд
Татарская игра «Хлопушки» (Абакле)
В противоположных сторонах площадки рисуются две параллельные черты. За одной чертой стоят в шеренге дети. Одна рука у них на поясе, другая вытянута вперёд ладонью вверх. Это старый город. В новом городе (за другой чертой) пока никто не живёт. Выбирается ведущий, который со словами: «Хлоп да хлоп – сигнал такой. Я бегу, а ты за мной!» подходит к одному из игроков и тихонечко хлопает его по ладошке. После окончания слов они бегут в «новый город». Кто первый пересёк черту, тот остаётся там жить. Кто проиграл, тот ведущий. Так до тех пор, пока все дети не переберутся жить в новый город.
13 слайд
Башкирская игра «Уголки» ( Муйуш альш)
По углам зала стоят стулья (их может быть четыре, можно поставить и больше), на которых сидят игроки. В середине водящий. Водящий по очереди подходит к игрокам и задаёт им один и тот же вопрос: - Хозяйка (хозяин), можно к тебе? Каждый игрок придумывает отговорку. Например:
- Моя баня занята.
- Моя собака ощенилась.
- Печка обвалилась.
- Воды нет. И т.д.
После того, как все игроки отказали водящему, он идёт в центр зала, со словами: - «Хоп-хоп-хоп!» три раза хлопает в ладоши. После этого игроки перебежками меняются углами. Водящий старается занять свободный стул. Тот игрок, которому не хватило стула, становится водящим.
14 слайд
Дагестанская игра «Слепой медведь» (очень похожа на русскую народную игру «Жмурки»)
У всех игроков, которые стоят по всему полю, в руках по две палочки. Водящему завязывают глаза – он слепой медведь, должен ловить ребят и отгадывать, кого поймал. Двигается слепой медведь на звуки, которые издают игроки: стучат палочкой о палочку. Дети могут двигаться по полю, уворачиваться от медведя, но не могут вырываться, если медведь поймал игрока
15 слайд
Одной из форм подготовки к сдаче норм ГТО можно считать применение народных игр. Эта форма является наиболее привлекательной и естественной для детей и подростков.
Народные игры как часть подготовки к сдаче норм ГТО.
16 слайд
Через игру и посредством игры делается попытка:
1) использовать ГТО как элемент физического (телесного) воспитания, которое ориентировано на формирование культуры здоровья, двигательной культуры и культуры телосложения.
2) учесть разнообразные интересы и потребности, национальные и региональные особенности, социальные запросы и требования школьников разного возраста к физическому воспитанию и т.д.
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Андрейчук Виктория Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.