1 слайд

Презентация «Игры народов России»
Педагог дополнительного образования Куценко Светлана Сергеевна

2 слайд

Цель:
- Познакомить учащихся с играми народов, живущих на территории России.

3 слайд

Задачи:
- формирование интереса и уважения к другим национальным культурам;
- воспитывать чувство общности, дружбы, единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

4 слайд

Подготовительная работа
Изучение методических разработок, художественной литературы и иллюстраций по данной теме;
Беседы по темам «Люди разных народов мы мечтою о мире живем»;
Исследование семейных фотографий;
Знакомство с картой России.

5 слайд

Русская народная игра «Аленушка и Иванушка» 
Цель игры-поймать себе пару с закрытыми глазами. Игра направлена на развитие физических способностей ребенка, он учится ориентироваться в пространстве и координировать свои действия с закрытыми глазами.
     Если сделать выбор Иванушки и Аленушки с помощью считалочек, то цель игры-создать условия для формирования связанной речи у детей (дс)
Считалочка для выбора Иванушки перед началом игры «Алёнушка и Иванушка»:
Ехал Лунтик на тележке,
Продал свои орешки,
Кому два, кому три, Дирижёром будешь ты.

6 слайд

Правила игры
Выбирают Аленушку и Иванушку, завязывают им глаза.  Они находятся внутри круга, который образуют дети, взявшись за руки. Иванушка должен поймать Аленушку. Иванушка может звать Аленушку : «Аленушка, ты где?».  Аленушка ему отвечает «Я здесь!», при этом старается от него уйти-увернуться. Если Иванушка поймал кого- то из детей, то он должен определить, назвать имя пойманного ребенка.  Как только Иванушка поймал Аленушку , водящими становятся другие дети и игра начинается сначала.
Изюминка игры заключается в неожиданных движениях водящих.  Иногда Иванушка принимает Аленушку за кого-то другого, но в этом случае ему объясняют ошибку.
Есть вариант игры, где завязывают глаза только одному из водящих, чтобы избежать травматизма.(Инвентарь для игры: ленточки, Иванушке кепку, Аленушке кокошник).

7 слайд

Чувашская игра «Рыбки»(Пула)
Цель игры – развивать умение детей бегать в определенном направлении и закреплять умение выбирать водящего считалкой.

8 слайд

Правила игры
Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой осалено условное число игроков, например, пять. Осаленные не выбывают из игры.
  На площадке чертят или вытаптывают в снегу две линии на расстоянии 10-15 метров друг от друга. По считалке выбирается водящий-акула. Остальные игроки делятся на две команды и становятся лицом друг к другу за противоположными линиями. По сигналу играющие одновременно перебегают с одной черты  на другую. В это время акула салит перебегающих. Объявляется счет осаленных из каждой команды.
Вариации игры:
«Хищник в море» В игре участвуют до 10 детей, один из них выбирается «хищником», а остальные «рыбки». Для игры понадобится веревка длиной 2-3 метра. На одном конце веревки делается петля, и надевают ее на столбик или колышек. Хищник берет свободный конец верёвки и по сигналу начинает бежать по кругу. Его рука с верёвкой , а веревка постоянно натянута. Задача рыбок – при приближении верёвки перепрыгивать через неё.
Правила если верёвка задела игрока, он выбывает из игры. Бег «хищника» начинается только по сигналу. Веревка должна остаться натянутой на протяжении всей игры. Инвентарь: веревка 2-3м, маска акулы(если есть)
Русский вариант «Рыбак и рыбки»
На полу или на площадке чертится большой круг. Один из играющих - рыбачок - находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие - рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, поймай нас на крючок».
 На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает, из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей площадке.  Пойманный становится рыбачком и идет в центр круга.

9 слайд

Цель игры: совершенствовать двигательные навыки детей.
Описание игры: 
Дети стоят в кругу, водящий — посреди круга. Водящий держит лапти за верёвочки и крутит, пытаясь задеть ножки детей. Дети подпрыгивают. Кого задели лапти, тот отвечает на вопрос водящего об удмуртской культуре.
Правила игры:  Ответивший правильно на вопрос водящего становится водящим. Водящий задаёт вопросы только по удмуртской культуре и такие, на которые знает правильный ответ.
Вариант: участники могут прыгать на двух ногах, на одной ноге или вставать боком к водящему и таким образом прыгать. 
Игра повторяется 3–4 раза. 

10 слайд

Бурятская народная игра
«Рукавицу  гнать- «Бээлэй тууха»
Цель игры - обнаружить рукавицу в чьих-то руках.  Игра развивает внимание, смекалку, сноровку, быстроту, ловкость, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе, мелкую моторику рук, дыхание, певческие навыки.  На комплексное развитие координационных способностей, овладение элементарными технико-тактическими взаимодействиями.

11 слайд

Правила игры
  Традиционная забава , которая раньше была популярна среди молодежи, а сейчас в неё играют младшие школьники и старшие дошкольники. Игру можно проводить как в помещении, так и на улице. Особенно интересно играть, если в ней участвуют 15 и более человек.
     Выбирают водящего и садятся вокруг него тесным кругом или напротив ведущего на лавке, но тоже так тесно, чтобы не было зазоров между сидящими. Руки все игроки держат за спиной. У одного из игроков в руках рукавица. Он начинает громко нараспев приговаривать: «Рукавицу гони!», одновременно передавая рукавицу своему соседу. Тот, в свою очередь, громко подхватывает песню и как можно быстрее передает рукавицу дальше. Водящий указывает на игрока, который должен показать свои руки. Если в них рукавица, то проигравший становится водящим, если — нет, то игра продолжается.
Правила:
1.  Поет только тот, у кого рукавица.
2.  Нельзя пытаться задержать у себя рукавицу, надо быстро передавать ее следующему игроку, который тут же начинает петь. Так создается эффект «какофонии», когда несколько игроков поют одновременно, с небольшой задержкой по времени.
3.  Если водящий правильно указал игрока, у которого рукавица, тот не имеет права передавать ее дальше, а должен показать водящему и занять его место.

12 слайд

Бой петухов» (марийская  народная  игра)
Цель игры-продемонстрировать силу и ловкость. Также игра развивает основные физические качества, обеспечивающие овладение мастерством борьбы: силу, ловкость, выносливость, чувство равновесия в соревновательной обстановке.

13 слайд

Правила игры
  Все игроки должны разделиться на пары так, чтобы дети одного возраста и примерно равные по силам оказались друг напротив друга. Затем команды выстраиваются в две шеренги, одна напротив другой, так, чтобы каждый ребенок оказался напротив своего соперника. Дети становятся на одну ногу; другую ногу, согнутую в колене, держат за спиной обеими руками. По команде все дети начинают прыгать на одной ноге по направлению к своим соперникам, выставив вперед плечо. Сблизившись, противники толкают друг друга плечом, отскакивают и снова с разбега сталкиваются. Если во время петушиног о боя игрок потеряет равновесие и встанет на обе ноги или обопрется на руку, чтобы не упасть, то он считается проигравшим, и пара выходит из игры. Когда все пары закончат состязаться , подсчитывается, сколько игроков из каждой команды стали победителями в бою петухов. Так определяется команда-победительница.
     Правила:
1,  Толкаться можно только плечом в плечо, другие удары запрещены.
2.  Можно толкать только своего соперника по паре.
Ps: Если бы не командный вариант игры, то очень похоже на конкурс популярный на русской Масленице.

14 слайд

Якутская народная игра «Вестовые»
Цель игры-определить какая команда быстрее передаст «весть».
 Игра развивает ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, точность, быстроту реакций на сигнал, дисциплинированность, умение работать в команде, коммуникабельность…
Инвентарь:две связки тесёмок с узелками

15 слайд

Калмыцкая народная игра
«Метание в цель» («Овн тов халхн») 

Цель:метко попасть в кружок

16 слайд

Правила игры

17 слайд

«Тетёра» — русская народная игра
Вологодской области
Цель русской народной игры Вологодской области «Тетёра» — знакомство детей с фольклорными детскими играми. 
Также игра направлена на решение следующих задач:
формирование умения правильно нравственно оценивать поступки персонажей (представление о добре и зле);
развитие творческих способностей в музыкально-игровой деятельности.

18 слайд

Правила игры
Выбираются два человека («Ворота») и водящий («Тетёра»).
За «Тетёрой», взявшись за руки, выстраиваются цепочкой остальные игроки («детки»).
«Тетёра» ведёт своих «деток», проводит их через «Ворота» (поднятые вверх и соединённые руки у двух игроков), при этом все поют:
Тетёра шла, моховая шла,
По каме-е-нью, по раме-е-нью.
Сама прошла, всех детей провела…
И на последнее слово:
А самого лучшего детёночка оставила. 
«Ворота закрываются» (игроки, изображающие ворота, опускают руки вниз и ловят того игрока, кто им попался).
Пойманные игроки присоединяются к «Воротам», круг становится шире.
Игра продолжается до тех пор, пока все «Детки» не будут пойманы.

19 слайд