Презентация "Индивидуальная образовательная программа как основа самоопределения старшего школьника"

• 1 слайд

  Индивидуальная образовательная программа
  как основа самоопределения старшего школьника
  

• 2 слайд

  В Концепции профильной школы поставлена задача создания условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ.
  

• 3 слайд

  На третьей ступени общего образования организуется профильное обучение на базе общеобразовательной подготовки с учетом потребностей, склонностей, способностей и познавательных интересов обучающихся.
  

• 4 слайд

  Подход к организации образовательного процесса на основе индивидуальной образовательной программы является результатом исследования проблем школьного образования
  

• 5 слайд

  Индивидуальная образовательная программа – это программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты.
  
  

• 6 слайд

  Разработка образовательных программ приводит к осознанию чрезвычайно важной идеи о том, что стандарт образования может быть достигнут различными путями, выбор пути зависит от особенностей конкретного обучающегося, а сама образовательная программа, обозначая индивидуальный маршрут продвижения школьника в образовании, ориентирует учителя на поиск наиболее благоприятных условий, способствующих достижению учеником образовательных результатов; разработки и реализации необходимых видов педагогической помощи ученику.
  
  

• 7 слайд

  Использование индивидуальной образовательной программы при профильном обучении позволяет реализовывать различные образовательные потребности обучающихся, их семей, работодателей, учреждений профессионального образования и общеобразовательных учреждений различных видов.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Функции индивидуального учебного плана
  

• 10 слайд

  Индивидуальный учебный план как основа самоопределения старшеклассника
  

• 11 слайд

  Образовательная программа проектируется творческим коллективом педагогов-единомышленников и в дальнейшем корректируется в совместной деятельности с учащимися в соответствии со следующими требованиями.
  

• 12 слайд

  Образовательная программа должна:
  -соответствовать социальному заказу;
  -обеспечивать возможность достижения учащимися уровня образованности, который необходим для реализации социального заказа;
  -соответствовать образовательным стандартам;
  -способствовать интеграции учебной и внеучебной деятельности учащихся;
  -способствовать интеграции содержания образования различных образовательных областей;
  -стимулировать использование более эффективных образовательных технологий;
  -соответствовать кадровым, материальным и финансовым возможностям школы;
  -способствовать развитию обучающегося.
  
  

• 13 слайд

  Индивидуальная образовательная программа составляется на основе выбора школьника и согласования его интересов и запросов с педагогами школы.
  

• 14 слайд

  Обязательными компонентами ОП являются:
  
  -набор (номенклатура) всех возможных видов работы (актов деятельности обучающихся (включая предметные курсы, обязательный и необязательные учебные занятия, внеучебные, дополнительные занятия);
  -образовательные маршруты (траектории) параллели, классы, группы обучающихся, каждого обучающегося – последовательность переходов от одного вида деятельности к другой;
  - типы и формы педагогического взаимодействия, обеспечивающее эффективное прохождение образовательных маршрутов.
  
  

• 15 слайд

  Проектирование индивидуальной образовательной программы осуществляется на основе взаимодействия обучающегося и педагогов и предполагает тесное сотрудничество и сотворчество.
  
  

• 16 слайд

  Функции индивидуальной образовательной программы
  

• 17 слайд

  Индивидуальный учебный план как основа самоопределения старшеклассника