Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Индивидуальная программа развития"

Презентация "Индивидуальная программа развития"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ обучающейся в 3 классе с ОВЗ Илона 09.10.20...
организация инклюзивной среды, где каждого принимают и считают важным членом...
Ценность человека не зависит от его способностей и достижений; Каждый челове...
Академическая (учебная) сфера Социальная сфера Коммуникативно-речевая сфера Э...
Сильные стороны Легче усваивает материал, при наличии большого количества на...
Социальная сфера Слабые стороны: Малообщительна, идёт на контакт только со з...
Сильные стороны Несколько пополнился словарный запас, говорит несложные слова...
Сильные стороны Ласковая, послушная, доброжелательная, может любить, смущатьс...
Сильные стороны С удовольствием выполняет упражнения для развития мелкой мото...
Сильные стороны Хорошо ориентируется в помещении школы, лучше оперирует матер...
Самообслуживание Слабые стороны Излишняя тревожность. Сильные стороны Сформир...
Приоритетные направления в развитии ребёнка – развитие мелкой и крупной мото...
Есть два рода сострадания. Одно — малодушное и сентиментальное, оно, в сущно...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ обучающейся в 3 классе с ОВЗ Илона 09.10.20
Описание слайда:

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ обучающейся в 3 классе с ОВЗ Илона 09.10.2005г.р. Джанкойский район С. Ермаково МБОУ «Ермаковская начальная школа – детский сад»

№ слайда 2 организация инклюзивной среды, где каждого принимают и считают важным членом
Описание слайда:

организация инклюзивной среды, где каждого принимают и считают важным членом коллектива; применение различных видов помощи при обучении; коррекционно-развивающие занятия с психологом; продолжительность урока – не более 40 минут, не менее 2 физкультурных пауз; проведение регулярной оценки, планирования и мониторинга достигнутых результатов, с привлечением всех субъектов образовательного процесса.  Для обучения детей с ограниченными возможностями учтено:

№ слайда 3 Ценность человека не зависит от его способностей и достижений; Каждый челове
Описание слайда:

Ценность человека не зависит от его способностей и достижений; Каждый человек способен чувствовать и думать; Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным; Все люди нуждаются друг в друге; Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений; Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников; Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут; Разнообразие усиливает все стороны жизни человека. ПРИНЦИПЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ слайда 4 Академическая (учебная) сфера Социальная сфера Коммуникативно-речевая сфера Э
Описание слайда:

Академическая (учебная) сфера Социальная сфера Коммуникативно-речевая сфера Эмоционально-волевая сфера Физическая сфера Сенсорная сфера Самообслуживание Приоритетные направления в развитии ребёнка СФЕРЫ РАЗВИТИЯ

№ слайда 5 Сильные стороны Легче усваивает материал, при наличии большого количества на
Описание слайда:

Сильные стороны Легче усваивает материал, при наличии большого количества наглядности, хорошо развита механическая память и наблюдательность, способность обучаться по индивидуальному учебному плану. Академическая (учебная) сфера Слабые стороны Стойкое легкое нарушение познавательной деятельности. Недоступны абстрактные понятия, обобщение, рассуждение. Трудность в понимании заданий, труднее переносит навыки и знания из одной ситуации на другую, без стимулирующих вопросов педагога не может выполнить доступное ее пониманию задание, гипомнезия ( уменьшенный объем памяти), недостаточно развита слуховая, кратковременная память.

№ слайда 6 Социальная сфера Слабые стороны: Малообщительна, идёт на контакт только со з
Описание слайда:

Социальная сфера Слабые стороны: Малообщительна, идёт на контакт только со знакомыми взрослыми и детьми. Сильные стороны: Сформированы навыки взаимодействия со взрослыми и детьми. В отношениях с одноклассниками выступает в роли воспитателя. Понимает свою зависимость от взрослых.

№ слайда 7 Сильные стороны Несколько пополнился словарный запас, говорит несложные слова
Описание слайда:

Сильные стороны Несколько пополнился словарный запас, говорит несложные слова Коммуникативная сфера Слабые стороны Крайне замедленное овладение речью, очень бедный активный словарь, недостаточное понимание речи (семантики слов)

№ слайда 8 Сильные стороны Ласковая, послушная, доброжелательная, может любить, смущатьс
Описание слайда:

Сильные стороны Ласковая, послушная, доброжелательная, может любить, смущаться, привязана к учителю и тьютору, психологу, обладает хорошей подражательной способностью Эмоционально-волевая сфера Слабые стороны Неустойчивость активного внимания, повышенная утомляемость и истощаемость, короткий период концентрации внимания, легко отвлекается и быстро истощается

№ слайда 9 Сильные стороны С удовольствием выполняет упражнения для развития мелкой мото
Описание слайда:

Сильные стороны С удовольствием выполняет упражнения для развития мелкой моторики пальцев рук Физическая сфера Слабые стороны Диффузная мышечная гипотония, снижен мышечный тонус(мелкая и крупная моторика), слишком эластичны связки, нарушена координация движения (вестибулярный аппарат)

№ слайда 10 Сильные стороны Хорошо ориентируется в помещении школы, лучше оперирует матер
Описание слайда:

Сильные стороны Хорошо ориентируется в помещении школы, лучше оперирует материалами, воспринимаемыми зрительно, а не на слух. Различает цвета, геометрические формы. Сенсорная сфера Слабые стороны При зрительном восприятии объекта не воспринимает сложные конфигурации, объекты с большим количеством деталей, не умеет вглядываться, самостоятельно рассматривать. Не может одновременно концентрировать внимание, слушать, смотреть и реагировать более чем на один раздражитель, трудность в восприятии пространства и времени.

№ слайда 11 Самообслуживание Слабые стороны Излишняя тревожность. Сильные стороны Сформир
Описание слайда:

Самообслуживание Слабые стороны Излишняя тревожность. Сильные стороны Сформированы навыки самообслуживания и гигиены, которые соответствуют возрастным особенностям; старательность. Чрезмерно выраженное стремление к аккуратности.

№ слайда 12 Приоритетные направления в развитии ребёнка – развитие мелкой и крупной мото
Описание слайда:

Приоритетные направления в развитии ребёнка – развитие мелкой и крупной моторики, что непосредственно связано с когнитивным развитием, – развитие навыков самообслуживания и постепенная социализация, – развитие речи . - работа по формированию и развитию базовых психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления) - освоение знаний, умений, школьных навыков, предусмотренных адаптированной программой

№ слайда 13 Есть два рода сострадания. Одно — малодушное и сентиментальное, оно, в сущно
Описание слайда:

Есть два рода сострадания. Одно — малодушное и сентиментальное, оно, в сущности, не что иное, как нетерпение сердца, спешащего поскорее избавиться от тягостного ощущения при виде чужого несчастья; это не сострадание, а лишь инстинктивное желание оградить свой покой от страданий ближнего. Но есть и другое сострадание — истинное, которое требует действий, а не сантиментов, оно знает, чего хочет, и полно решимости, страдая и сострадая, сделать все, что в человеческих силах и даже свыше их. Стефан Цвейг


Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров104
Номер материала ДВ-555672
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх