Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Индивидуальный проект – оформление к защите
Осадчая Н.Д., учитель географии
2 слайд
Проекты могут быть: «предметными» и исследовательскими
«Предметный» проект
Результат проекта – готовый продукт
Сценарий, макет, готовое изделие, экскурсионный маршрут, действующий сайт, СБОРНИК И Т.П.
Исследовательский проект
Результат проекта - исследование
Исследование, направленное на решение поставленных задач, гипотезы,с личным вкладом или реферат
3 слайд
Содержание
Введение………………………………………………………………………………….3
1. Географическое положение родника Кочерган…………………………………...…5
2. Краткая историческая справка…………………………………………………...…...6
3. Методика исследования родника………………………………………...…………...7
4. Полевые исследования и результаты……………………………………...………....9
Выводы……………………………………………………………………………….….15
Список использованных источников…………………………………………………..16
Приложения:
Приложение 1……………………………………………………………………………..1
Приложение 2……………………………………………………………………………..2
Приложение 3 ……………………………………………………………….……………3
Приложение 4……………….…………………………………………………………….4
4 слайд
Введение
Обязательно наличие:
Описания проблемы и актуальности выбранной темы
Четко сформулированной цели (в соответствии с темой)
Гипотеза, которую предстоит разрешить ( она может быть подтверждена исследованием автора или опровергнута – что тоже является результатом).Чаще всего гипотеза – это утверждение или предположение.
Задачи, которые предстоит решить (шаги для выполнения работы).Формулировка каждой задачи начинается с глагола
Предмет, объект исследования
Методы исследования
Предполагаемый результат
5 слайд
Собственно описание проекта (исследования)
Каждый пункт плана, указанный в разделе «Содержание» при «собственно описании» начинается с новой строки. , Указывается его название. Делается пропуск 2 раза по 1,5 интервала между названием и текстом. Весь шрифтом 14, TimesNRoman, выравнивание по ширине, 1,5 межстрочный, все абзацы -одинаковый отступ.
После заимствованного текста обязательны ссылки на авторов в [ 5 ]
Таблицы, рисунки, графики, схемы, фото рациональнее поместить в Приложение, а в тексте делать ссылки (см. Приложение 1)
6 слайд
Заключение (Выводы)
Краткий, сжатый результат-вывод по поставленным задачам во введении (в соответствии с целью)
Предложения по решению проблемы (при необходимости)
Комментарий по гипотезе: подтверждена или опровергнута
7 слайд
Список использованных источников (литературы)
Обязательное использование источников «на бумажных носителях»
Их в алфавитном порядке размещают в начале списка, оформляют в соответствии с требованиями ГОСТа, нумеруют
Ссылки на Интернет-источники идут далее, должны быть «рабочими» и под номерами
Могут быть ссылки и на другие источники (видеоматериалы….)
8 слайд
Приложения
В верхнем правом углу: Приложение 1
Само приложение (таблица, рисунок, схема, фото ….
Под изображением : Рис.1. Диаграмма……. (Составлена автором по результатам полевых исследований) или (Составлена автором по данным [2]). Также и другие виды Приложений
НЕ НАДО размещать в приложении распечатанную презентацию для защиты
Как вариант – при наличии видео можно как рисунок разместить скрин титула видео, если оно авторское….
9 слайд
Еще по оформлению
Вся работа нумеруется (только на титуле номер не выставляется)
Шрифт везде одинаковый
Не обязательно делать выделения, подчеркивания
Не стоит гнаться за объемом работы: 10-15 страниц (оптимально)
Не стоит печатать без проверки электронного варианта руководителем и его одобрения
10 слайд
ЗАЧЕМ ЭТО НАДО????
Перед нами стоят следующие цели:
1. Научить наших учащихся правильно проводить исследования и оформлять – пригодится всем в будущем (как минимум в 10-11 классе).
2.Привлекать к участию в конкурсах творческих работ
3.Учить выступать публично и защищать свое исследование
4.Вовлекать молодежь в творческий процесс, в решение важных задач по подготовке всесторонне развитой личности….
11 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация предназначена для учащихся 9 классов, которые выполняют проекты, преимущественно исследовательские. Поможет правильно оформить свои проекты с учетом требований.
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осадчая Наталия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.