Презентация "Информационная культура учителя" класс

• 1 слайд

  Автор: Райшина Т.В.
  Информационная культура учителя
  

• 2 слайд

  На рубеже веков….
  Школа XXI века
  Школа XX века
  

• 3 слайд

  Философия образования XXI века
  грамотность — образованность — профессиональная компетентность — культура.
  Грамотный человек - это, прежде всего, человек, подготовленный к дальнейшему обогащению и развитию своего образовательного потенциала. Компьютерная грамотность - это умение использовать компьютер (на определенном уровне технологий), знание его устройства и принципов функционирования на уровне архитектуры.
  
  

• 4 слайд

  Образованность
  Образованность — это грамотность, доведенная до общественно и личностно необходимого максимума.
  Образованность это результат развитого интереса к определенной области знаний, соединенного с самообразованием
  

• 5 слайд

  Профессиональная компетентность
  Профессиональная компетентность — это, прежде всего, та самая функциональная грамотность, которая востребуется и актуализируется на собственном профессиональном уровне.
  

• 6 слайд

  Информационная культура
  Культура — высшее проявление человеческой образованности и профессиональной компетентности.
  Информационная культура отражает степень овладения человеком основами знаний в области методов и технологий работы с информацией
  

• 7 слайд

  Информационная культура – это:
  Стремление:
  интерес к современным способам информационного обмена и поиск все новых путей интенсификации образовательного процесса на информационной основе;
  потребность в постоянном обновлении знаний о возможностях применения информационных технологий в профессиональной и общекультурной среде;
  профессиональная мобильность и адаптивность в информационном обществе.
  
  

• 8 слайд

  Информационная культура – это:
  Позиция
  отношение к информации, объектам и явлениям в быстроменяющейся информационной среде, критическое отношение к информационному потреблению;
  стиль педагогического общения и взаимодействия с людьми внутри информационной среды, самооценка и рефлексия на уровне информационных контактов;
  утверждение нравственности и толерантности в компьютерной коммуникации.
  
  

• 9 слайд

  Общая часть информационной культуры учителя предполагает:
  умение ориентироваться в информационных ресурсах по профилю деятельности,
  овладение алгоритмами информационного поиска, освоение навыков аналитико-синтетической переработки информации,
  знание общих правил подготовки информационных продуктов,
  владение новыми информационно-коммуникационными технологиями.
  
  

• 10 слайд

  Критерии информационной культуры
  умение адекватно формулировать свою потребность в информации;
  эффективно осуществлять поиск нужной информации;
  умение перерабатывать информацию и создавать новую;
  умение адекватно отбирать и оценивать информацию;
  наличие компьютерной грамотности.
  
  

• 11 слайд

  Учитель обладает информационной культурой, если:
  умеет организовать поиск образовательной информации на автономном компьютере и в сети Интернет;
  умеет работать с отобранной для учебного процесса информацией: структурировать, систематизировать, обобщать, представлять в виде, понятном учащимся;
  знает выпускаемые ведущими компаниями и рекомендованные Министерством науки и образования пакеты обучающих программ, электронные учебники и библиотеки электронных наглядных пособий по учебному предмету и имеет представление об эффективности применения их в учебном процессе;
  
  

• 12 слайд

  Учитель обладает информационной культурой, если:
  умеет выбирать наиболее оптимальную программную среду для решения различных практических задач;
  способен составлять небольшие, но необходимые в учебном процессе педагогические программные средства.
   
  
  

• 13 слайд

  Ресурсы
  http://www.net-school.ru/index.php
  http://pedsovet.su/load/95
    http://www.zavuch.info/
  http://www.proshkolu.ru/org/tselinnaya-a/
  
  
  

• 14 слайд