Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация информатика пәнінен "Интернет"

Презентация информатика пәнінен "Интернет"

  • Информатика
Сабақтың тақырыбы: 9 “А” сынып Интернет тарауы бойынша қорытынды сабақ Информ...
 Сабақтың мақсаты: Интернет мүмкіндіктерін пайдалану, жұмыс жасай білу
Жер шары тұрғындарының Интернетке қосылу темптері 0 20 40 60 80 100 120 1997...
Сабақтың міндеті: 1. Ақпарат алмасудың жолдары туралы біледі 2. Интернеттің...
Күтілетін н әтиже: 1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2. Өз ойын еркін...
Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология Сабақтың типі: қорытынды сабақ Саба...
Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) 1. Сәлемдесу 2....
Іс - әрекеттерім: Қызығушылықты ояту Бейне көрініс. Осы бейне көрініс туралы...
2. Өз топтарының аттарына сәйкес білетін ойларын топпен пікірлесе отырып орта...
БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И...
4. Академиялық дау-дамай Оқушылар интернеттің пайдасы мен зиянынын жақтап екі...
ІІІ. Сабақты бекіту Сэнкуэйн І-топ: интернет ІІ-топ: электрондық пошта Әр топ...
ІV. Сабақты бағалау Бағалау критерийлері: Топтағы белсенділігі 1 балл Практик...
Интернет мүмкіндіктері туралы эссе жазып келу Үйреніп келуге тапсырма беру: V.
Кері байланыс парағы: Бүгінгі сабақтан алған әсерім? Маған не ұнады/ұнамады?...
БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И...
Сабақ соңында "Кері әсер парағын" толтырғыздым, мына сұрақтарға жауап жазды:...
Сабақтан соңғы ойтолғаныс: Бүгінгі қолданылған әдістерім баланың дамуына әсер...
Бұл сабақ қай жағынан тиімді немесе сәтті болды? - деп өз іс әрекетіме есеп...
Осы сабақты қайта өткізер болсам, нені өзгертер едім?- дейтін болсам, тапсырм...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы: 9 “А” сынып Интернет тарауы бойынша қорытынды сабақ Информ
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: 9 “А” сынып Интернет тарауы бойынша қорытынды сабақ Информатика пән мұғалімі: Муратаева Р.М. Жамбыл облысы Жуалы ауданы Қайрат ауылы №2 Мыңбұлақ орта мектебі

№ слайда 2  Сабақтың мақсаты: Интернет мүмкіндіктерін пайдалану, жұмыс жасай білу
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Интернет мүмкіндіктерін пайдалану, жұмыс жасай білу

№ слайда 3 Жер шары тұрғындарының Интернетке қосылу темптері 0 20 40 60 80 100 120 1997
Описание слайда:

Жер шары тұрғындарының Интернетке қосылу темптері 0 20 40 60 80 100 120 1997 1998 1999 2000 2001 Интернетке қосылғандар саны, млн. адам АҚШ Батыс Европа Жапогия, Оңтүстік-шығыс Азия Қалғандары Барлығы 68,7 Барлығы 97,3 Барлығы : 131,4 Барлығы: 170 Барлығы : 230

№ слайда 4 Сабақтың міндеті: 1. Ақпарат алмасудың жолдары туралы біледі 2. Интернеттің
Описание слайда:

Сабақтың міндеті: 1. Ақпарат алмасудың жолдары туралы біледі 2. Интернеттің пайдасы мен зиянын анықтайды 3. Топ ішінде өзгелердің пікірін тыңдап ортақ шешімге келеді

№ слайда 5 Күтілетін н әтиже: 1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2. Өз ойын еркін
Описание слайда:

Күтілетін н әтиже: 1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2. Өз ойын еркін жеткізе біледі 3. Интернернеттің пайдасы мен зиянын анықтайды 4 . Теориялық білімдерін практикамен ұштастыра алады

№ слайда 6 Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология Сабақтың типі: қорытынды сабақ Саба
Описание слайда:

Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология Сабақтың типі: қорытынды сабақ Сабақтың әдісі: ұқсастық пен айырмашылық, академиялық дау-дамай, сэнкуэйн Сабаққа қажетті құралдар: интерактивті тақта, компьютер. Пән аралық байланыс: тарих

№ слайда 7 Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) 1. Сәлемдесу 2.
Описание слайда:

Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) 1. Сәлемдесу 2. Түгелдеу 3. Топқа бөлу

№ слайда 8 Іс - әрекеттерім: Қызығушылықты ояту Бейне көрініс. Осы бейне көрініс туралы
Описание слайда:

Іс - әрекеттерім: Қызығушылықты ояту Бейне көрініс. Осы бейне көрініс туралы не айтар едіңіз?

№ слайда 9 2. Өз топтарының аттарына сәйкес білетін ойларын топпен пікірлесе отырып орта
Описание слайда:

2. Өз топтарының аттарына сәйкес білетін ойларын топпен пікірлесе отырып ортаға салып талқылап, ортақ шешімге келіп қорғайды. Диалог арқылы І-топ: Интернет ІІ-топ: Электрондық пошта

№ слайда 10 БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И
Описание слайда:

БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді Интернет туралы білетіндерін жазады

№ слайда 11 4. Академиялық дау-дамай Оқушылар интернеттің пайдасы мен зиянынын жақтап екі
Описание слайда:

4. Академиялық дау-дамай Оқушылар интернеттің пайдасы мен зиянынын жақтап екі топқа бөлінеді. Бейтарап топ ортада қалады, бірақ “иә” пайдалы деген ойға жуықтау болса сол топқа қарай, “жоқ” зиян деген ойға жуықтауы қарсы топқа жақындау тұрады. Әр топ өз ойларын мысал келтіре отырып дәлелдейді. ИӘ ЖОҚ

№ слайда 12 ІІІ. Сабақты бекіту Сэнкуэйн І-топ: интернет ІІ-топ: электрондық пошта Әр топ
Описание слайда:

ІІІ. Сабақты бекіту Сэнкуэйн І-топ: интернет ІІ-топ: электрондық пошта Әр топ өз аттары туралы СЭНКУЭЙН (бес жолдық өлең) жазады. Топтағы шыңдалған ойды автор орындығына ұсынады. Топта өз қалаулары бойынша орындарында оқып береді.

№ слайда 13 ІV. Сабақты бағалау Бағалау критерийлері: Топтағы белсенділігі 1 балл Практик
Описание слайда:

ІV. Сабақты бағалау Бағалау критерийлері: Топтағы белсенділігі 1 балл Практикалық сабақ 1 балл Өзіндік жұмыс істеуі 1 балл Академиялық дау-дамай бойынша 1 балл Сэнкуэйн бойынша талдауы 1 балл

№ слайда 14 Интернет мүмкіндіктері туралы эссе жазып келу Үйреніп келуге тапсырма беру: V.
Описание слайда:

Интернет мүмкіндіктері туралы эссе жазып келу Үйреніп келуге тапсырма беру: V.

№ слайда 15 Кері байланыс парағы: Бүгінгі сабақтан алған әсерім? Маған не ұнады/ұнамады?
Описание слайда:

Кері байланыс парағы: Бүгінгі сабақтан алған әсерім? Маған не ұнады/ұнамады? Тапсырманы орындаудағы туындаған қиыншылықтар?

№ слайда 16 БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И
Описание слайда:

БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді Интернет туралы білетіндерін жазады Жеке пошта ашу жолдарын

№ слайда 17 Сабақ соңында "Кері әсер парағын" толтырғыздым, мына сұрақтарға жауап жазды:
Описание слайда:

Сабақ соңында "Кері әсер парағын" толтырғыздым, мына сұрақтарға жауап жазды: 1. Бүгін мен не үйрендім? 2. Не білгім келеді? 3. Маған не ұнады/ұнамады? 4. Тапсырманы орындау барысында туындаған қиыншылықтар? Әр сабақтың соңында алынып отырған кері әсер парағына жазылған пікірлері арқылы көңіл күйлерінің ерекше болғандығын, тапсырманы орындау барысында туындаған қиыншылықтарды топтасып шеше білгендері ұнағандығын, сабақтың өзге сабақтарға қарағанда ерекше болғандығын, жақсы әсерде қалғандарын білдім. Осы пікірлер арқылы келесі сабағымды жоспарлап отырдым.

№ слайда 18 Сабақтан соңғы ойтолғаныс: Бүгінгі қолданылған әдістерім баланың дамуына әсер
Описание слайда:

Сабақтан соңғы ойтолғаныс: Бүгінгі қолданылған әдістерім баланың дамуына әсер етті ме?-деген сұрақты өзіме қоя отырып, бүгінгі қолданылған әдістер: Джигсо тәсілімен ментальдық карта арқылы мәтінді толық, жан-жақты түсінгендерін, БҮҮ кесте арқылы білімдерін жинақтағандарын, Сэнкуэйн(бес жолды өлең ) құруда сыни тұрғыдан ойланғандарын кері әсер парағында жазған ойларынан білдім. Бүгінгі сабақта қолданған әдістерім балалардың нақтылыққа талпынысын, логикалық есте сақтауын, білуге құштарлығын арттырды. Мадина өзіне топтасып жұмыс істеуде әртүрлі пікірлердің тұжырымдалуынан терең ойлар пайда болғанын, хатшының ролін атқарғанын, Семантикалық картаны толтырғаны ұнағанын, БҮҮ кестесі арқылы келесі сабақта не білгісі келетінін айтқан. Қай балаларға әсер етті, қай бала сөйлей алмады?-деген сұрақты өзіме қоя отырып, Қуанышқа Сэнкуэйн тапсырмасына бес жолды өлең құруы ойлау қабілетінің дамуына көп ықпалын тигізді. Топтық жұмыс оқушылардың ролдерімен алмасып, кезектесіп сөйлеп шығуына мүмкіндік туғызды. Сабақта назардан тыс қалған, іс әрекетке түспей қалған оқушы болмады.

№ слайда 19 Бұл сабақ қай жағынан тиімді немесе сәтті болды? - деп өз іс әрекетіме есеп
Описание слайда:

Бұл сабақ қай жағынан тиімді немесе сәтті болды? - деп өз іс әрекетіме есеп беруді ұйғардым. Жалпы жүргізген сабағым бойынша мен бүгінгі сабағымда тақырыпты толық игеру үшін алған әдістерім сәтті болды. Өйткені оқушылар бүгінгі сабақта оқыған мәліметтерді саралап,талқылап, оған байланысты өз көқарастарын, түсініктерін білдіре алды. Сабақтың тиімділігі берілген тапсырмаларды жұппен, топпен талқылауы, бір ойдың екінші рет қайталанбауы, нақты критерийлер арқылы бағалануы, сұрақтардың сын тұрғысынан қойылуында деп ойладым. Сабақ барысында қандай кемшіліктер орын алды ?-деп қарайтын болсам, уақыттың жетіспеушілігі, тапсырманың көптігі білінді.

№ слайда 20 Осы сабақты қайта өткізер болсам, нені өзгертер едім?- дейтін болсам, тапсырм
Описание слайда:

Осы сабақты қайта өткізер болсам, нені өзгертер едім?- дейтін болсам, тапсырмалар түрін азайтып, уақытты ұтымды пайдаланар едім. Келесі оқу жылында өзім беретін сыныптарда осы курста тренерлерден үйренген әдіс тәсілдерімді жүйелі жоспарлай отырып, оқушыларды зерттеп, шығармашыл, зияткер тұлға қалыптастыруға тырысар едім. Бұған қоса кейінгі сабақ барысында уақытты бүгінгі сабаққа қарағанда ұтымды пайдаланар едім деген ойда қалдым.

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров152
Номер материала ДВ-214603
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх