1067906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация информатика пәнінен "Интернет"

Презентация информатика пәнінен "Интернет"

библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы: 9 “А” сынып Интернет тарауы бойынша қорытынды сабақ Информ...
 Сабақтың мақсаты: Интернет мүмкіндіктерін пайдалану, жұмыс жасай білу
Жер шары тұрғындарының Интернетке қосылу темптері 0 20 40 60 80 100 120 1997...
Сабақтың міндеті: 1. Ақпарат алмасудың жолдары туралы біледі 2. Интернеттің...
Күтілетін н әтиже: 1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2. Өз ойын еркін...
Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология Сабақтың типі: қорытынды сабақ Саба...
Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) 1. Сәлемдесу 2....
Іс - әрекеттерім: Қызығушылықты ояту Бейне көрініс. Осы бейне көрініс туралы...
2. Өз топтарының аттарына сәйкес білетін ойларын топпен пікірлесе отырып орта...
БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И...
4. Академиялық дау-дамай Оқушылар интернеттің пайдасы мен зиянынын жақтап екі...
ІІІ. Сабақты бекіту Сэнкуэйн І-топ: интернет ІІ-топ: электрондық пошта Әр топ...
ІV. Сабақты бағалау Бағалау критерийлері: Топтағы белсенділігі 1 балл Практик...
Интернет мүмкіндіктері туралы эссе жазып келу Үйреніп келуге тапсырма беру: V.
Кері байланыс парағы: Бүгінгі сабақтан алған әсерім? Маған не ұнады/ұнамады?...
БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И...
Сабақ соңында "Кері әсер парағын" толтырғыздым, мына сұрақтарға жауап жазды:...
Сабақтан соңғы ойтолғаныс: Бүгінгі қолданылған әдістерім баланың дамуына әсер...
Бұл сабақ қай жағынан тиімді немесе сәтті болды? - деп өз іс әрекетіме есеп...
Осы сабақты қайта өткізер болсам, нені өзгертер едім?- дейтін болсам, тапсырм...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сабақтың тақырыбы: 9 “А” сынып Интернет тарауы бойынша қорытынды сабақ Информ
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: 9 “А” сынып Интернет тарауы бойынша қорытынды сабақ Информатика пән мұғалімі: Муратаева Р.М. Жамбыл облысы Жуалы ауданы Қайрат ауылы №2 Мыңбұлақ орта мектебі

2 слайд  Сабақтың мақсаты: Интернет мүмкіндіктерін пайдалану, жұмыс жасай білу
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Интернет мүмкіндіктерін пайдалану, жұмыс жасай білу

3 слайд Жер шары тұрғындарының Интернетке қосылу темптері 0 20 40 60 80 100 120 1997
Описание слайда:

Жер шары тұрғындарының Интернетке қосылу темптері 0 20 40 60 80 100 120 1997 1998 1999 2000 2001 Интернетке қосылғандар саны, млн. адам АҚШ Батыс Европа Жапогия, Оңтүстік-шығыс Азия Қалғандары Барлығы 68,7 Барлығы 97,3 Барлығы : 131,4 Барлығы: 170 Барлығы : 230

4 слайд Сабақтың міндеті: 1. Ақпарат алмасудың жолдары туралы біледі 2. Интернеттің
Описание слайда:

Сабақтың міндеті: 1. Ақпарат алмасудың жолдары туралы біледі 2. Интернеттің пайдасы мен зиянын анықтайды 3. Топ ішінде өзгелердің пікірін тыңдап ортақ шешімге келеді

5 слайд Күтілетін н әтиже: 1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2. Өз ойын еркін
Описание слайда:

Күтілетін н әтиже: 1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2. Өз ойын еркін жеткізе біледі 3. Интернернеттің пайдасы мен зиянын анықтайды 4 . Теориялық білімдерін практикамен ұштастыра алады

6 слайд Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология Сабақтың типі: қорытынды сабақ Саба
Описание слайда:

Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология Сабақтың типі: қорытынды сабақ Сабақтың әдісі: ұқсастық пен айырмашылық, академиялық дау-дамай, сэнкуэйн Сабаққа қажетті құралдар: интерактивті тақта, компьютер. Пән аралық байланыс: тарих

7 слайд Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) 1. Сәлемдесу 2.
Описание слайда:

Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) 1. Сәлемдесу 2. Түгелдеу 3. Топқа бөлу

8 слайд Іс - әрекеттерім: Қызығушылықты ояту Бейне көрініс. Осы бейне көрініс туралы
Описание слайда:

Іс - әрекеттерім: Қызығушылықты ояту Бейне көрініс. Осы бейне көрініс туралы не айтар едіңіз?

9 слайд 2. Өз топтарының аттарына сәйкес білетін ойларын топпен пікірлесе отырып орта
Описание слайда:

2. Өз топтарының аттарына сәйкес білетін ойларын топпен пікірлесе отырып ортаға салып талқылап, ортақ шешімге келіп қорғайды. Диалог арқылы І-топ: Интернет ІІ-топ: Электрондық пошта

10 слайд БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И
Описание слайда:

БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді Интернет туралы білетіндерін жазады

11 слайд 4. Академиялық дау-дамай Оқушылар интернеттің пайдасы мен зиянынын жақтап екі
Описание слайда:

4. Академиялық дау-дамай Оқушылар интернеттің пайдасы мен зиянынын жақтап екі топқа бөлінеді. Бейтарап топ ортада қалады, бірақ “иә” пайдалы деген ойға жуықтау болса сол топқа қарай, “жоқ” зиян деген ойға жуықтауы қарсы топқа жақындау тұрады. Әр топ өз ойларын мысал келтіре отырып дәлелдейді. ИӘ ЖОҚ

12 слайд ІІІ. Сабақты бекіту Сэнкуэйн І-топ: интернет ІІ-топ: электрондық пошта Әр топ
Описание слайда:

ІІІ. Сабақты бекіту Сэнкуэйн І-топ: интернет ІІ-топ: электрондық пошта Әр топ өз аттары туралы СЭНКУЭЙН (бес жолдық өлең) жазады. Топтағы шыңдалған ойды автор орындығына ұсынады. Топта өз қалаулары бойынша орындарында оқып береді.

13 слайд ІV. Сабақты бағалау Бағалау критерийлері: Топтағы белсенділігі 1 балл Практик
Описание слайда:

ІV. Сабақты бағалау Бағалау критерийлері: Топтағы белсенділігі 1 балл Практикалық сабақ 1 балл Өзіндік жұмыс істеуі 1 балл Академиялық дау-дамай бойынша 1 балл Сэнкуэйн бойынша талдауы 1 балл

14 слайд Интернет мүмкіндіктері туралы эссе жазып келу Үйреніп келуге тапсырма беру: V.
Описание слайда:

Интернет мүмкіндіктері туралы эссе жазып келу Үйреніп келуге тапсырма беру: V.

15 слайд Кері байланыс парағы: Бүгінгі сабақтан алған әсерім? Маған не ұнады/ұнамады?
Описание слайда:

Кері байланыс парағы: Бүгінгі сабақтан алған әсерім? Маған не ұнады/ұнамады? Тапсырманы орындаудағы туындаған қиыншылықтар?

16 слайд БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді И
Описание слайда:

БҮҮ кестесі Оқушы өзінің білгенін жазады Білгені Үйренгені Үйренгісі келеді Интернет туралы білетіндерін жазады Жеке пошта ашу жолдарын

17 слайд Сабақ соңында "Кері әсер парағын" толтырғыздым, мына сұрақтарға жауап жазды:
Описание слайда:

Сабақ соңында "Кері әсер парағын" толтырғыздым, мына сұрақтарға жауап жазды: 1. Бүгін мен не үйрендім? 2. Не білгім келеді? 3. Маған не ұнады/ұнамады? 4. Тапсырманы орындау барысында туындаған қиыншылықтар? Әр сабақтың соңында алынып отырған кері әсер парағына жазылған пікірлері арқылы көңіл күйлерінің ерекше болғандығын, тапсырманы орындау барысында туындаған қиыншылықтарды топтасып шеше білгендері ұнағандығын, сабақтың өзге сабақтарға қарағанда ерекше болғандығын, жақсы әсерде қалғандарын білдім. Осы пікірлер арқылы келесі сабағымды жоспарлап отырдым.

18 слайд Сабақтан соңғы ойтолғаныс: Бүгінгі қолданылған әдістерім баланың дамуына әсер
Описание слайда:

Сабақтан соңғы ойтолғаныс: Бүгінгі қолданылған әдістерім баланың дамуына әсер етті ме?-деген сұрақты өзіме қоя отырып, бүгінгі қолданылған әдістер: Джигсо тәсілімен ментальдық карта арқылы мәтінді толық, жан-жақты түсінгендерін, БҮҮ кесте арқылы білімдерін жинақтағандарын, Сэнкуэйн(бес жолды өлең ) құруда сыни тұрғыдан ойланғандарын кері әсер парағында жазған ойларынан білдім. Бүгінгі сабақта қолданған әдістерім балалардың нақтылыққа талпынысын, логикалық есте сақтауын, білуге құштарлығын арттырды. Мадина өзіне топтасып жұмыс істеуде әртүрлі пікірлердің тұжырымдалуынан терең ойлар пайда болғанын, хатшының ролін атқарғанын, Семантикалық картаны толтырғаны ұнағанын, БҮҮ кестесі арқылы келесі сабақта не білгісі келетінін айтқан. Қай балаларға әсер етті, қай бала сөйлей алмады?-деген сұрақты өзіме қоя отырып, Қуанышқа Сэнкуэйн тапсырмасына бес жолды өлең құруы ойлау қабілетінің дамуына көп ықпалын тигізді. Топтық жұмыс оқушылардың ролдерімен алмасып, кезектесіп сөйлеп шығуына мүмкіндік туғызды. Сабақта назардан тыс қалған, іс әрекетке түспей қалған оқушы болмады.

19 слайд Бұл сабақ қай жағынан тиімді немесе сәтті болды? - деп өз іс әрекетіме есеп
Описание слайда:

Бұл сабақ қай жағынан тиімді немесе сәтті болды? - деп өз іс әрекетіме есеп беруді ұйғардым. Жалпы жүргізген сабағым бойынша мен бүгінгі сабағымда тақырыпты толық игеру үшін алған әдістерім сәтті болды. Өйткені оқушылар бүгінгі сабақта оқыған мәліметтерді саралап,талқылап, оған байланысты өз көқарастарын, түсініктерін білдіре алды. Сабақтың тиімділігі берілген тапсырмаларды жұппен, топпен талқылауы, бір ойдың екінші рет қайталанбауы, нақты критерийлер арқылы бағалануы, сұрақтардың сын тұрғысынан қойылуында деп ойладым. Сабақ барысында қандай кемшіліктер орын алды ?-деп қарайтын болсам, уақыттың жетіспеушілігі, тапсырманың көптігі білінді.

20 слайд Осы сабақты қайта өткізер болсам, нені өзгертер едім?- дейтін болсам, тапсырм
Описание слайда:

Осы сабақты қайта өткізер болсам, нені өзгертер едім?- дейтін болсам, тапсырмалар түрін азайтып, уақытты ұтымды пайдаланар едім. Келесі оқу жылында өзім беретін сыныптарда осы курста тренерлерден үйренген әдіс тәсілдерімді жүйелі жоспарлай отырып, оқушыларды зерттеп, шығармашыл, зияткер тұлға қалыптастыруға тырысар едім. Бұған қоса кейінгі сабақ барысында уақытты бүгінгі сабаққа қарағанда ұтымды пайдаланар едім деген ойда қалдым.

Общая информация

Номер материала: ДВ-214603

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.