Презентация информатикадан баяндама 7 модуль 7 сынып

• 1 слайд

  
  6 сынып
  Информатика пәні
  
  Сабақтың тақырыбы:
  «Нысандарды компьютерлік тұсаукесерге енгізу»
  Мақсатым:
  Оқушыларға нысандарды, яғни сурет, фигура, видеоны компьютерлік тұсаукесерге қою жолдарын көрсету, пәнге деген ынта-ықыластарын, қызығушылықтарын ояту.
  
  Нәтижесінде:
  Оқушыларға тұсаукесерге нысандарды кірістіру жолдарын көрсете отырып, топпен бірге бірлесе жұмыс істеуге баулу, сыни тұрғыдан ойлауды дамыту, диалогтік оқытуға дағдыландыру;
  Өзін-өзі реттеуге бейімдеу.
  
  

• 2 слайд

  Power Point поезді болып, орналасып, жолаушыларға сәттілік тілеу.
  Топқа бөлу
  Кассадан билет алу
  Бүгінгі сабағымызды саяхат түрінде
  «2050 жылға сапар» ойыны ретінде жүргіземіз.
  Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
  Ынтымақтастық атмосферасын
  қалыптастыру
  

• 3 слайд

  Нысандарды компьютерлік таныстырылымға енгізу.
  Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
  Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
  ОҮБ және оқуды бағалау
  АКТ
  Талантты және дарынды балаларды оқыту
  Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
  Оқытуды басқару және көшбасшылық
  
  «Білімді, сауатты адамдар- бұл ХХІ ғасырда адамзат дамуының негізгі қозғаушы күші»
  Н.Ә.Назарбаев
  2. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
  Семантикалық карта
  Техникалық диктант
  Сәйкестендіру тапсырмалары
  Ой қозғау
  1.«Ашық хат жолдау» бекеті
  Power Point поезі
  3-бекеттен тұрады.
  1. Ашық хат жолдау
  3. Дарын
  2. Стоп кадр
  

• 4 слайд

  Жаңа сабақты ашу
  мақсатында
  Сабақтың тақырыбы:
  «Нысандарды компьютерлік тұсаукесерге енгізу»
  АКТ –ны қолданып түсіндіру
  Мағынаны тану
  «Стоп кадр» бекеті
  «Стоп кадр» әдісі
  Сергіту сәті «Жүрдек поезд» әні
  Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, (топтық жұмыс),
  Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Сын тұрғысынан ойлауға үйрету модульдері жүзеге асты.
  

• 5 слайд

  5. Талантты және дарынды балаларды оқыту.
  6.Оқушылар-дың жас ерекшелік-теріне сәйкес оқыту және оқу
  7.Оқытуды басқару және көшбасшылық
  Көшбасшы бола білдім
  Ой толғаныс
  Дарын бекеті
  Нысандарды тұсаукесерге енгізу
  Деңгейлік тапсырма
  Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, АКТ , Талантты және дарынды балаларды оқыту модулдері жүзеге асты.
  

• 6 слайд

  3.Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау
  Кері байланыс орнату
  «Білім ағашы»
  Бағалау парағы
  Оқушының аты-жөні:
  
  5-10 ұпай-«3» 20 доллар-өте жақсы
  10-15 ұпай- «4» 10 доллар-жақсы
  18-20 ұпай-«5» 5 доллар-қанағаттанарлық
  

• 7 слайд

  Маған
  не ұнады?
  Маған не кедергі келтірді?
  Оқушылардың сабаққа қызығушылығының арта бастауы;
  Ойын еркін жеткізе білуі;
  Оқушылардың топпен жұмыс барысындағы ұйымшылдығы...
  Өз бетінше ізденімпаздығы.
  
  
  Оқушылардың сөздік қорының жетіспеушілігі.
  Бағалау барысында топтардың бірін-бірі дұрыс бағаламауы.
  
  Қорыта келгенде: Л.Н.Толстойдың мына бір сөзімен аяқтағым келеді: «Неге біз алға үнемі ұмтыламыз? Өйткені өмірдің мәні-жаңалық ашу ғой» Осы дана адамның сөзін негізге ала отырып, біз оқушыларды жаңалық ашуға үйренуге ықпал жасап отыруымыз керек.