Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Инклюзивное образование - "за" и "против".

Презентация "Инклюзивное образование - "за" и "против".


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Термин "инклюзия" в переводе с английского языка означает "включенность". Инк...
Инклюзивное обучение детей с особенностями развития совместно с их сверстника...
Задачи  инклюзивного образования  состоят  в том, чтобы включить всех детей ...
Восемь принципов инклюзивного образования Ценность человека не зависит от его...
Плюсы инклюзивного образования Новый социальный подход к инвалидности Приветс...
Минусы инклюзивного образования В идеале никаких минусов быть не должно, поск...
Проблемы  в  осуществлении  инклюзивного образования.
Ресурсные барьеры для инклюзивного образования: люди - их отношение, недостат...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Термин "инклюзия" в переводе с английского языка означает "включенность". Инк
Описание слайда:

Термин "инклюзия" в переводе с английского языка означает "включенность". Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю)

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Инклюзивное обучение детей с особенностями развития совместно с их сверстника
Описание слайда:

Инклюзивное обучение детей с особенностями развития совместно с их сверстниками – это обучение разных детей в одном классе, а не в специально выделенной группе (классе) при общеобразовательной школе.

№ слайда 6 Задачи  инклюзивного образования  состоят  в том, чтобы включить всех детей 
Описание слайда:

Задачи  инклюзивного образования  состоят  в том, чтобы включить всех детей  в школьную систему и обеспечить их равноправие

№ слайда 7 Восемь принципов инклюзивного образования Ценность человека не зависит от его
Описание слайда:

Восемь принципов инклюзивного образования Ценность человека не зависит от его способностей и достижений; Каждый человек способен чувствовать и думать; Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным; Все люди нуждаются друг в друге; Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений; Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников; Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут; Разнообразие усиливает все стороны жизни человека

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Плюсы инклюзивного образования Новый социальный подход к инвалидности Приветс
Описание слайда:

Плюсы инклюзивного образования Новый социальный подход к инвалидности Приветствует разнообразие Рассматривает различие между людьми как ресурс, не как проблему Личностное развитие и социальные навыки Развитие самостоятельности и самоопределения  Развивает равные права и возможности вместо дискриминации

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Минусы инклюзивного образования В идеале никаких минусов быть не должно, поск
Описание слайда:

Минусы инклюзивного образования В идеале никаких минусов быть не должно, поскольку  инклюзивное  образование способствует улучшению качества жизни  детей, особенно детей из социально  уязвимых групп и оздоровлению общества в целом. Но, учитывая наши социально-экономические  условия и уровень общественного  сознания, инклюзивное образование  в России носит пока экспериментальный  характер.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Проблемы  в  осуществлении  инклюзивного образования.
Описание слайда:

Проблемы  в  осуществлении  инклюзивного образования.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Ресурсные барьеры для инклюзивного образования: люди - их отношение, недостат
Описание слайда:

Ресурсные барьеры для инклюзивного образования: люди - их отношение, недостаток знаний, страх, предубеждения, чрезмерная специализация, конкуренция, отсутствие опыта восприятия различий, стереотипность мышления; денежные и материальные средства - нехватка средств и оборудования, низкая заработная плата, неравномерное распределение ресурсов; знания и информация - безграмотность, отсутствие доступа к зданиям, слабая политика или ее отсутствие, отсутствие коллективного опыта в обсуждении и решении проблем.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров283
Номер материала ДБ-034620
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх