Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Инновационная деятельность в начальной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Инновационная деятельность в начальной школе"

библиотека
материалов
Актуальность методической проблемы «Активизация познавательной деятельности...
Цель: создавать условия для активизации познавательной деятельности младших...
Задачи: поднять уровень как логического, так и абстрактного мышления; учитыв...
-совершенствование содержания образования; - изучение и внедрение в практи...
введение элементов исследовательской деятельности в структуру уроков начально...
обучение в диалоге, работа в парах и группах.
Способствует стимулированию таких аспектов обучения, как: восприятие и глуб...
ШУМ ЧЕЛОВЕК ПИЩА МАШИНЫ ВОДА ВОЗДУХ ТРАНСПОРТ РАСТЕНИЯ КНИГИ СВЕТ ТЕПЛО МУСОР...
Где живут животные вода берлога улей нора вольер гнездо
ИКРИНКА ЛЯГУШКА ГОЛОВАСТИК ?
Исчезнувшие Восстановленные Неопределённые Редкие Сокращающиеся Исчезающие
д б о й м е ы е л с р а д л б е д ф р г н м а р о б б б в е ь е ь г и и л 2 3...
Экспериментальная работа проводилась в течение полугода с сентября 2010 год...
На первом этапе был проведён констатирующий срез по определению уровня знан...
Сравнительный анализ показателей говорит о том, что при внедрении интегриро...
 Дятел Ворон Зяблик Сова Спящая Чёрный Пёстрый Красноголовый
Деятельность учащихся, направленная на решение творческой, исследовательско...
 Проблема гипотеза исследование решение
1) Развитие умений видеть проблемы (формирование способности развивать собств...
Игра “Угадай, о чем спросили” Ученику, вышедшему к доске, дается несколько ка...
Цель: В итоге реализации проекта, на основе сравнения планет, ответить на воп...
Название планет	Наличие воды и кислорода	Удалённость от Солнца	Температура на...
Расшифруйте код. Отгадайте словарные слова. Определи закономерность. Продолжи...
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Актуальность методической проблемы «Активизация познавательной деятельности
Описание слайда:

Актуальность методической проблемы «Активизация познавательной деятельности младших школьников»: В настоящее время идёт становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике обучения младшего школьника, что обуславливает введение новых технологий обучения в начальной школе.

№ слайда 3 Цель: создавать условия для активизации познавательной деятельности младших
Описание слайда:

Цель: создавать условия для активизации познавательной деятельности младших школьников. Одним из самых существенных результатов интеграции должно быть единство в формировании у растущего поколения ценностей, изучаемых в разных предметах, единство в конечных целях образования. Т. Браже

№ слайда 4 Задачи: поднять уровень как логического, так и абстрактного мышления; учитыв
Описание слайда:

Задачи: поднять уровень как логического, так и абстрактного мышления; учитывать возрастные, индивидуальные особенности учащихся; использовать систему упражнений, развивающих интеллектуальную деятельность младших школьников; моделировать процесс обучения как исследовательскую деятельность учащихся.

№ слайда 5 -совершенствование содержания образования; - изучение и внедрение в практи
Описание слайда:

-совершенствование содержания образования; - изучение и внедрение в практику современных педагогических технологий; - создание системы работы с одаренными детьми; - совершенствование системы управления; - информатизация образовательного процесса.

№ слайда 6 введение элементов исследовательской деятельности в структуру уроков начально
Описание слайда:

введение элементов исследовательской деятельности в структуру уроков начальной школы; интерактивные технологии; информационные технологии в образовательном процессе; проектная деятельность учащихся; внедрение интегрированных уроков.

№ слайда 7 обучение в диалоге, работа в парах и группах.
Описание слайда:

обучение в диалоге, работа в парах и группах.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Способствует стимулированию таких аспектов обучения, как: восприятие и глуб
Описание слайда:

Способствует стимулированию таких аспектов обучения, как: восприятие и глубокое осознание информации; активизации познавательной деятельности учащихся; повышению мотивации школьников к учению; развитию навыков совместной работы и коллективного познания у учащихся; развитию у школьников более глубокого подхода к обучению, и, следовательно, влечёт формирование более глубокого понимания изучаемого материала; могут повысить эффективность и форм обучения, ставших традиционными.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 ШУМ ЧЕЛОВЕК ПИЩА МАШИНЫ ВОДА ВОЗДУХ ТРАНСПОРТ РАСТЕНИЯ КНИГИ СВЕТ ТЕПЛО МУСОР
Описание слайда:

ШУМ ЧЕЛОВЕК ПИЩА МАШИНЫ ВОДА ВОЗДУХ ТРАНСПОРТ РАСТЕНИЯ КНИГИ СВЕТ ТЕПЛО МУСОР Что необходимо животным для жизни?

№ слайда 12 Где живут животные вода берлога улей нора вольер гнездо
Описание слайда:

Где живут животные вода берлога улей нора вольер гнездо

№ слайда 13 ИКРИНКА ЛЯГУШКА ГОЛОВАСТИК ?
Описание слайда:

ИКРИНКА ЛЯГУШКА ГОЛОВАСТИК ?

№ слайда 14 Исчезнувшие Восстановленные Неопределённые Редкие Сокращающиеся Исчезающие
Описание слайда:

Исчезнувшие Восстановленные Неопределённые Редкие Сокращающиеся Исчезающие

№ слайда 15 д б о й м е ы е л с р а д л б е д ф р г н м а р о б б б в е ь е ь г и и л 2 3
Описание слайда:

д б о й м е ы е л с р а д л б е д ф р г н м а р о б б б в е ь е ь г и и л 2 3 4 5 6 6 4 1 3 5 2 т

№ слайда 16 Экспериментальная работа проводилась в течение полугода с сентября 2010 год
Описание слайда:

Экспериментальная работа проводилась в течение полугода с сентября 2010 года по февраль 2011 года и предусматривала три этапа: I этап – констатирующий срез; II этап – содержание формирующего эксперимента; III этап – контрольный срез.  

№ слайда 17 На первом этапе был проведён констатирующий срез по определению уровня знан
Описание слайда:

На первом этапе был проведён констатирующий срез по определению уровня знаний по предметам русский язык и познание мира. На втором этапе для повышения качества знания и активности познавательной деятельности учащихся по данным предметам было решено во 2 «б» классе при изучении тем «Имя прилагательное» по русскому языку и «Разнообразие мира животных» по познанию мира ввести интегрированные уроки (8 часов). Во 2 «в» классе продолжать обучение по традиционной методике. На третьем этапе, после окончания изучения вышеуказанных тем был проведён контрольный срез и получены следующие результаты:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Сравнительный анализ показателей говорит о том, что при внедрении интегриро
Описание слайда:

Сравнительный анализ показателей говорит о том, что при внедрении интегрированных уроков: - повышается качество знаний; - повышается эмоциональный настрой в классе; - происходит рост познавательного интереса учащихся, расширение их кругозора; - учащиеся более свободно оперируют знаниями и умениями; - растёт уровень коммуникативных умений учащихся.

№ слайда 20  Дятел Ворон Зяблик Сова Спящая Чёрный Пёстрый Красноголовый
Описание слайда:

Дятел Ворон Зяблик Сова Спящая Чёрный Пёстрый Красноголовый

№ слайда 21 Деятельность учащихся, направленная на решение творческой, исследовательско
Описание слайда:

Деятельность учащихся, направленная на решение творческой, исследовательской проблемы с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования. Особую значимость для формирования учебных умений младших школьников имеют исследовательские проекты.

№ слайда 22  Проблема гипотеза исследование решение
Описание слайда:

Проблема гипотеза исследование решение

№ слайда 23 1) Развитие умений видеть проблемы (формирование способности развивать собств
Описание слайда:

1) Развитие умений видеть проблемы (формирование способности развивать собственную точку зрения, смотреть на объект исследования с разных сторон) Задание “Составь рассказ, используя данную концовку” “…Так я и не выучил стихотворение”. “…Сидевший в клетке попугай не обратил на это никакого внимания”. 2) Развитие умений выдвигать гипотезы Задания типа “Найди возможную причину события” Машина резко затормозила. Молоко прокисло.

№ слайда 24 Игра “Угадай, о чем спросили” Ученику, вышедшему к доске, дается несколько ка
Описание слайда:

Игра “Угадай, о чем спросили” Ученику, вышедшему к доске, дается несколько карточек с вопросами. Он, не читая вопроса вслух и не показывая, что написано на карточке, громко отвечает на него. Например: на карточке написано “Почему совы охотятся ночью?” Ребенок отвечает “Они днём плохо видят, поэтому охотятся ночью”. Всем остальным надо догадаться, каким был вопрос. Используя тренировочную подпрограмму “практика”, я предлагала учащимся “пробные” самостоятельные исследования и выполнение творческих проектов. Подбор литературы по заданной теме Рассмотри выставку книг на доске. На каждой книге ты видишь номер. Выбери и запиши номера тех книг, которые рассказывают: об использовании человеком науки и техники об истории человечества об исследователях и учёных

№ слайда 25 Цель: В итоге реализации проекта, на основе сравнения планет, ответить на воп
Описание слайда:

Цель: В итоге реализации проекта, на основе сравнения планет, ответить на вопрос: «Существует ли планета в Солнечной системе, на которой вероятно наличие условий для жизни человека?»

№ слайда 26 Название планет	Наличие воды и кислорода	Удалённость от Солнца	Температура на
Описание слайда:

Название планет Наличие воды и кислорода Удалённость от Солнца Температура на поверхности планеты Поверхность планеты Меркурий - 58 млн. км от -185С до + 430С твёрдая Венера - 108 млн. км + 480С твёрдая Земля + 149 млн. км от –90С до 60С твёрдая Марс ? 228 млн. км от –150С до 0 С твёрдая Юпитер - 590 млн. км –150 С газовая Сатурн - 1427 млн. км –170 С газовая Уран - 2870 млн. км. –200 С газовая Нептун - 4500 млн. км - 210С газовая Плутон - 5900 млн. км -230С Покрыта льдом

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Расшифруйте код. Отгадайте словарные слова. Определи закономерность. Продолжи
Описание слайда:

Расшифруйте код. Отгадайте словарные слова. Определи закономерность. Продолжи ряд. Составь слово из данных букв. Подбери однокоренные слова. С е н г Е н г с Н г с е … опгдожрюочд Сформулируйте задание. Определите буквы, которые мы будем прописывать. Белый - чёрный Прямое - кривое Горький - сладкий Вопрос - ответ Маленькая - большая Тёплые -холодные п а у о т Ь э о м к ю в ю Ф н с ч л к м ю р й о й ь

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров253
Номер материала ДВ-291382
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх