Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация инновационного проекта "Мой педагогический стиль работы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация инновационного проекта "Мой педагогический стиль работы"

библиотека
материалов
Презентация инновационного проекта Учитель биологии МОУ «Панинская основная о...
Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современны...
Подход к определению педагогической технологии ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «Пр...
Образовательные технологии в моей педагогической практике - Технология пробле...
«Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить». Адольф Дист...
УСЛОВИЯ УСПЕШНОСТИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ Значимость информации, получаемой при...
Способы создания проблемной ситуации на уроках биологии
- Способ аналогий; - Выдвижение проблемного вопроса; - Сообщение парадоксальн...
на этапе восприятия знаний - приём новизны - приём семантизации на этапе осм...
Приём новизны
Приём семантизации
«Основной закон детской природы можно выразить так: дитя требует деятельност...
Информационные технологии - процесс, использующий совокупность средств и мето...
Значение информационно – коммуникативных педагогических технологий способству...
Преимущества использования компьютерных технологий:- - возможность их использ...
Схема строения клетки
Тема: Иммунитет. I.Иммунитет - это защитная функция крови, осуществляемая лей...
Тема: Иммунитет. II. Воспаление – это универсальная защитная реакция на любо...
Тема: Иммунитет. III. ВИЧ-инфекция — болезнь, вызываемая вирусом иммунодефиц...
Удивительное разнообразие внешнего вида некоторых рыб способно поразить самое...
Поверхностные
- важнейший вегетативный орган зеленого растения, развивающийся на стебле и...
Видоизменения листьев возникают под влиянием условий окружающей среды для вып...
Инновационные педагогические приёмы СИНКВЕЙН – приём технологии развития крит...
Алгоритм составления синквейна В первой строке одним словом обозначается тема...
Отсканировать синквейны детей
Синквейна к термину «Почка» Почка вегетативная, генеративная пробуждается, на...
Здоровьесберегающие технологии “…Забота о здоровье ребенка-это не просто комп...
Понятие «здоровьесберегающие технологии» объединяет все направления деятельно...
Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения- -обеспечить шко...
Требования к уроку с позиции здоровьесбережения Гигиенические условия в кабин...
Требования к уроку с позиции здоровьесбережения Умение учителя выделить и под...
Лечебная физкультура для глаз
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учит...
Токарев Леонид Павлович, учитель математики и физики Токарева Мария Фёдоровна...
 Спасибо за внимание!
67 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Презентация инновационного проекта Учитель биологии МОУ «Панинская основная о
Описание слайда:

Презентация инновационного проекта Учитель биологии МОУ «Панинская основная общеобразовательная школа» Токарева Татьяна Леонидовна

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современны
Описание слайда:

Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современных знаний в своей специальности. Д. И. Менделеев

№ слайда 5 Подход к определению педагогической технологии ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «Пр
Описание слайда:

Подход к определению педагогической технологии ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «Продуманная во всех деталях модель педагогической деятельности, включающей в себя проектирование, организацию и проведение учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя». «Системная совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей». «Это научно-педагогическое обоснование характера педагогического воздействия на ребенка в процессе взаимодействия с ним…» Системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования. «Совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели». В.П. Беспалько ЮНЕСКО Н.Е. Щуркова В.М. Монахов М.В. Кларин

№ слайда 6 Образовательные технологии в моей педагогической практике - Технология пробле
Описание слайда:

Образовательные технологии в моей педагогической практике - Технология проблемного обучения; - Информационно – коммуникативные педагогические технологии; - Исследовательская и проектная деятельность обучающихся. - Технология здоровьесбережения;

№ слайда 7 «Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить». Адольф Дист
Описание слайда:

«Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить». Адольф Дистервег

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 УСЛОВИЯ УСПЕШНОСТИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ Значимость информации, получаемой при
Описание слайда:

УСЛОВИЯ УСПЕШНОСТИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ Значимость информации, получаемой при решении проблемы, для обучаемого Обеспечение посильности работы с возникающими на каждом этапе проблемами. Необходимость диалогического доброжелательного общения педагога с учащимися, когда с вниманием и поощрением относятся ко всем мыслям, гипотезам, высказанным учащимися. Обеспечение достаточной мотивации, способной вызвать интерес к содержанию проблемы

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Способы создания проблемной ситуации на уроках биологии
Описание слайда:

Способы создания проблемной ситуации на уроках биологии

№ слайда 13 - Способ аналогий; - Выдвижение проблемного вопроса; - Сообщение парадоксальн
Описание слайда:

- Способ аналогий; - Выдвижение проблемного вопроса; - Сообщение парадоксального факта, выдвижение гипотез, предположений

№ слайда 14 на этапе восприятия знаний - приём новизны - приём семантизации на этапе осм
Описание слайда:

на этапе восприятия знаний - приём новизны - приём семантизации на этапе осмысления знаний - эвристический приём - приём научного спора на этапе закрепления изучаемого материала - использование натуральных объектов в заданиях для учащихся - составление схем таблиц Приемы развития познавательного интереса на этапах урока

№ слайда 15 Приём новизны
Описание слайда:

Приём новизны

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Приём семантизации
Описание слайда:

Приём семантизации

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 «Основной закон детской природы можно выразить так: дитя требует деятельност
Описание слайда:

«Основной закон детской природы можно выразить так: дитя требует деятельности беспрестанно и утомляется не деятельностью, а её однообразием и односторонностью» К. Д. Ушинский

№ слайда 28 Информационные технологии - процесс, использующий совокупность средств и мето
Описание слайда:

Информационные технологии - процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)

№ слайда 29 Значение информационно – коммуникативных педагогических технологий способству
Описание слайда:

Значение информационно – коммуникативных педагогических технологий способствует эффективному усвоению учебного материала; повышению качества обучения; углублению знаний обучающихся; помогает сделать процесс обучения более разнообразным и увлекательным, личностно - развивающим; развивает познавательного интереса к предмету;  - позволяет принципиально расширить возможности учителя в выборе и реализации средств и методов обучения;- предоставить большие возможности обучающимся реализовать свои способности: стимулируя инициативу и творческое мышление; - формирует ИКТ – компетентности обучающихся.

№ слайда 30 Преимущества использования компьютерных технологий:- - возможность их использ
Описание слайда:

Преимущества использования компьютерных технологий:- - возможность их использования на различных этапах уроках; многократность использования и приостановка в нужный момент; детализирование изучаемых объектов и их частей; - восприятие материала на зрительном, слуховом и эмоциональном уровне.

№ слайда 31 Схема строения клетки
Описание слайда:

Схема строения клетки

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Тема: Иммунитет. I.Иммунитет - это защитная функция крови, осуществляемая лей
Описание слайда:

Тема: Иммунитет. I.Иммунитет - это защитная функция крови, осуществляемая лейкоцитами. Иммунитет. Приобретенный. Врожденный. Искусственный. Естественный. Прививка. Готовая сыворотка. Прививка – это введение в организм ослабленных возбудителей болезни

№ слайда 34 Тема: Иммунитет. II. Воспаление – это универсальная защитная реакция на любо
Описание слайда:

Тема: Иммунитет. II. Воспаление – это универсальная защитная реакция на любое повреждение тканей, протекающая в несколько этапов. Повреждение тканей приводит к выделению веществ, «привлекающих» фагоциты. Фагоциты уничтожают поврежденные и чужеродные клетки, выделяя при этом вещества разнообразного действия. Заканчивается воспаление восстановлением поврежденных тканей.

№ слайда 35 Тема: Иммунитет. III. ВИЧ-инфекция — болезнь, вызываемая вирусом иммунодефиц
Описание слайда:

Тема: Иммунитет. III. ВИЧ-инфекция — болезнь, вызываемая вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Конечная стадия ВИЧ-инфекции называется синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД).

№ слайда 36 Удивительное разнообразие внешнего вида некоторых рыб способно поразить самое
Описание слайда:

Удивительное разнообразие внешнего вида некоторых рыб способно поразить самое богатое выражение: - по форме; - по окраске; - другим внешним признакам. Рыба-ёж Рыба-топорик

№ слайда 37 Поверхностные
Описание слайда:

Поверхностные

№ слайда 38 - важнейший вегетативный орган зеленого растения, развивающийся на стебле и
Описание слайда:

- важнейший вегетативный орган зеленого растения, развивающийся на стебле и занимающий боковое положение. В отличие от осевых органов- корня и стебля- лист имеет двустороннюю симметрию и ограниченный верхушечный рост (нарастает основанием). Лист основание прилистники черешок листовая пластинка Черешковые листья Сидячий лист

№ слайда 39 Видоизменения листьев возникают под влиянием условий окружающей среды для вып
Описание слайда:

Видоизменения листьев возникают под влиянием условий окружающей среды для выполнения ими дополнительных функций колючки кактуса, барбариса – для защиты и снижения испарения воды усики гороха – для поддержания стебля мясистые листья алоэ – для накопления и хранения влаги ловчий аппарат росянки – для захвата и переваривания насекомых

№ слайда 40 Инновационные педагогические приёмы СИНКВЕЙН – приём технологии развития крит
Описание слайда:

Инновационные педагогические приёмы СИНКВЕЙН – приём технологии развития критического мышления, на стадии рефлексии. СИНКВЕЙН – малая стихотворная форма, используемая для фиксации эмоциональных оценок, описания своих текущих впечатлений, ощущений и ассоциаций. СИНКВЕЙН – короткое литературное произведение, характеризующее предмет (тему), состоящее из пяти строк, которое пишется по определённому плану. Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять». СИНКВЕЙН – это инструмент для синтеза и обобщения сложной информации. СИНКВЕЙН – это средство творческого самовыражения. СИНКВЕЙН: обогащает словарный запас;

№ слайда 41 Алгоритм составления синквейна В первой строке одним словом обозначается тема
Описание слайда:

Алгоритм составления синквейна В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным). Вторая строка – описание темы двумя словами (прилагательные) Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы, причастия) Четвертая строка – фраза на тему, выраженная иногда в форме пословицы, поговорки, стихотворения, загадки… Пятая строка – одно слово, синоним темы.

№ слайда 42 Отсканировать синквейны детей
Описание слайда:

Отсканировать синквейны детей

№ слайда 43 Синквейна к термину «Почка» Почка вегетативная, генеративная пробуждается, на
Описание слайда:

Синквейна к термину «Почка» Почка вегетативная, генеративная пробуждается, набухает,  раскрывается зародыш стебля, листа и бутона зачаток

№ слайда 44 Здоровьесберегающие технологии “…Забота о здоровье ребенка-это не просто комп
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии “…Забота о здоровье ребенка-это не просто комплекс санитарно-гигиенических требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества. В.А. Сухомлинский  

№ слайда 45 Понятие «здоровьесберегающие технологии» объединяет все направления деятельно
Описание слайда:

Понятие «здоровьесберегающие технологии» объединяет все направления деятельности учреждения образования по формированию, сохранению и укреплению здоровья обучающихся

№ слайда 46 Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения- -обеспечить шко
Описание слайда:

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения- -обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые ЗУН по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

№ слайда 47 Требования к уроку с позиции здоровьесбережения Гигиенические условия в кабин
Описание слайда:

Требования к уроку с позиции здоровьесбережения Гигиенические условия в кабинете: чистота, температура, свежесть воздуха, освещение, отсутствие неприятных раздражителей. Смена видов деятельности, так как однообразие утомляет. Рекомендуется 4-7  видов за урок по 7-10 минут. Но нужно помнить, что частые смены деятельности также утомляют детей. Этот момент урока должен быть тщательно продуман. Желательно использовать на уроках не только словесный вид преподавания, но и наглядный, аудиовизуальный, так как среди детей выделяют аудиалов, визуалов и кинестетиков. Физкультминутки - обязательная составная часть урока. На 15-20 минут урока по 1 минуте из 3 легких упражнений с 3-4 повторениями. Учащиеся 5-6 классов выполняют их с большим удовольствием, а старшие классы могут работать самостоятельно. Умение учителя выделить и подчеркнуть в большинстве тем вопросы, связанные со здоровьем, является одним из критериев его педагогического профессионализма

№ слайда 48 Требования к уроку с позиции здоровьесбережения Умение учителя выделить и под
Описание слайда:

Требования к уроку с позиции здоровьесбережения Умение учителя выделить и подчеркнуть в большинстве тем вопросы, связанные со здоровьем, является одним из критериев его педагогического профессионализма Благоприятный психологический климат на уроке: доброжелательное отношение учителя, улыбка определяют положительное воздействие школы на здоровье. Урок не полноценен, если на нем не было эмоционально-смысловых разрядок: шуток, поговорок, афоризмов. Избегать конфликтов. В течение урока обращать внимание на позу ребенка (осанка). Дети с нарушениями слуха и зрения сидят за первыми партами. Часто болеющих детей рассаживать дальше от наружной стены. При использовании ИКТ необходимо соблюдать требования, приписанные в СанПиНах Кабинет должен представлять собой здоровьесберегающее пространство. Давно доказано, что цветовая гамма влияет на эмоциональное состояние человека, на его работоспособность. Недопустима задержка в классе после звонка на перемену.

№ слайда 49 Лечебная физкультура для глаз
Описание слайда:

Лечебная физкультура для глаз

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53 Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учит
Описание слайда:

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученикам, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочитал все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам – он совершенный учитель. Л. Н. Толстой

№ слайда 54 Токарев Леонид Павлович, учитель математики и физики Токарева Мария Фёдоровна
Описание слайда:

Токарев Леонид Павлович, учитель математики и физики Токарева Мария Фёдоровна Учитель математики

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63
Описание слайда:

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров86
Номер материала ДБ-201089
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх