Презентация "Инновационные методы обучения".

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  1. Метод «Облако слов»
  Метод визуализации, который демонстрирует частотность появления слов в определенном тексте, определяя размер каждого слова пропорционально его частотности. Все слова объединены в кластер, или облако слов.
  

• 4 слайд

  Применение на уроках
  как дидактический материал на уроках (в электронном виде или распечатанный на принтере);
  для представления информации о себе или о каком-то человеке (в портфолио, при обобщении опыта, на презентациях, на сайте и/или в блоге);
  для создания ярких, запоминающихся продуктов (открытки, информационно-рекламные буклеты, бюллетени, презентации);
  для акцентирования внимания на важных датах, событиях, ключевых моментах (при обобщении опыта, в аналитических материалах, в презентациях и т.п.);
  как визуализацию критериев оценивания чего-либо;
  для представления результатов опроса или обсуждения;
  и много других вариантов, которые подскажут вам профессиональный опыт и творческое воображение.
  

• 5 слайд

  Для создания «Облака слов» :
  1. Открыть сайт WORD PRO.
  2. Зарегистрироваться (если ещё не регистрировались).
  3. Определиться с дизайном облака. Выбрать форму.
  (Есть платные и бесплатные)
  4. Напечатать список слов для облака.
  5. Нажать «Создать» и «Сохранить в PDF».
  
  

• 6 слайд

  2. Квест
  Квест - сравнительно недавно сложившаяся педагогическая технология, в которой совмещены элементы игры, мозгового штурма, тренинга .
  Квестовая технология может быть направлена на выполнение обучающимися проблемных заданий с использованием цифровых образовательных ресурсов.
  

• 7 слайд

  Признаки квеста
  1) наличие определённого сюжета игры;
  2) наличие заданий (препятствий);
  3) наличие цели, к которой можно прийти, только преодолев определённые препятствия.
  
  

• 8 слайд

  3.Применение на уроках QR - кодов
  Аббревиатура QR (quick response) в переводе с английского означает “быстрый отклик”. Это двухмерный штрих-код (матричный код), который разработала японская компания “Denso Wave” в 1994 году.
  

• 9 слайд

  QR-код позволяет быстро кодировать и считывать (декодировать):
  
  тексты,
  URL различных сайтов,
  активные ссылки для скачивания информации,
  рекламу и т. п.
  
  

• 10 слайд

  Применение QR – кодов на уроках:
  1.Кодирование заданий для групповой или индивидуальной работы.
  2.Ссылки на мультимедийные источники и ресурсы, содержащие дополнительную информацию по определённой теме.
  3.Коллекции комментариев, информационных блоков и активных ссылок для работы над проектом.
  4.Ссылки на мультимедиа-, аудио- и видеокомментарии.
  5.Связь с онлайн контентами, обеспечивающими доступ в электронные библиотеки.
  6.Обогащение информационной среды школьного музея (размещение на стендах ссылок на тематические мультимедиаресурсы).
  
  

• 11 слайд

  Для создания QR – кода:
  1. Открыть сайт www. Qrcode-monkey.com или Class Tols.net .
  2. Зарегистрироваться (если ещё не регистрировались).
  3. Набрать текст для кодирования.
  4. Выбрать форму и дизайн QR – кода (квадратную, овальную и т.д.).
  5. Можно добавить логотип на середину кода.
  6. Нажать «Создать» и «Сохранить».
  

• 12 слайд

• 13 слайд