Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Интегрированный подход и проектные формы обучения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Интегрированный подход и проектные формы обучения"

библиотека
материалов
«Интегрированный подход и проектные формы обучения Подготовила: Дальчанина Т....
Интегрированная форма обучения подразумевает проведение уроков различных типо...
Иногда использую интегрированный урок на базе одной дисциплины, другая же дис...
Биология – это предмет, учебные темы которого можно интегрировать со многими...
Межпредметные связи могут быть: Узловые – реализующими межпредметные связи на...
Фрагментарные – когда лишь отдельные вопросы содержания раскрываются с привле...
Математика: Шуточный пример: 20а плюс 20а получается 40а сорока Русский язык:...
Изобразительное искусство: изучение биологии начинается с 6 класса. С первых...
На уроках изобразительного искусства говорим о том, что мы должны видеть крас...
Урок биологии и ИЗО в 6-м классе на тему "Цветок. Соцветия"   на уроке формул...
Или такой пример: Сейчас я вам прочитаю стихотворение ( связь с литературой),...
Связь с физикой:  Большое значение для движения рыб имеет форма их тела. Она...
Примеры проектной деятельности: По изо создание целой картины из отдельных ра...
Творческий проект. Под творческим проектом понимается учебно – трудовое задан...
Спасибо за внимание! источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальны...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Интегрированный подход и проектные формы обучения Подготовила: Дальчанина Т.
Описание слайда:

«Интегрированный подход и проектные формы обучения Подготовила: Дальчанина Т.М. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 2 Интегрированная форма обучения подразумевает проведение уроков различных типо
Описание слайда:

Интегрированная форма обучения подразумевает проведение уроков различных типов и форм. В методической литературе интегрированные уроки классифицируются по-разному. Педагоги в основном отдают предпочтение трём типам интегрированных уроков: урок – изучение нового материала; урок – обобщение и закрепление изученного; урок – контроля знаний. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 3 Иногда использую интегрированный урок на базе одной дисциплины, другая же дис
Описание слайда:

Иногда использую интегрированный урок на базе одной дисциплины, другая же дисциплина выступает в роли вспомогательной; Или урок с использованием межпредметных связей (фрагментарные, узловые, синтезированные): В урок эпизодически включается материал других предметов, но при этом сохраняется самостоятельность предмета со своими целями, задачами, программой. В целом сохраняется структура урока. На уроках активно используются знания, полученные на уроках по другим предметам (привлечение понятий, образов, представлений из других дисциплин). © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 4 Биология – это предмет, учебные темы которого можно интегрировать со многими
Описание слайда:

Биология – это предмет, учебные темы которого можно интегрировать со многими изучаемыми в школе дисциплинами. На большинстве уроков мы можем применять различные связи интеграции. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 5 Межпредметные связи могут быть: Узловые – реализующими межпредметные связи на
Описание слайда:

Межпредметные связи могут быть: Узловые – реализующими межпредметные связи на протяжении всего урока с целью полного и глубокого изучения его темы. Так при изучении темы «Строение органа зрения» надо в течение всего урока опираться на физические понятия: линза, фокус, фокусное расстояние, аккомодация, ход лучей, преломление. Бинарные уроки, на которых чередуются теоретические и практические вопросы. Например, изучая тему «Работа мышц» учащиеся знакомятся с понятиями динамическая, статистическая работа, утомление, а потом практически убеждаются, какой вид работы более выгоден и почему; © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 6 Фрагментарные – когда лишь отдельные вопросы содержания раскрываются с привле
Описание слайда:

Фрагментарные – когда лишь отдельные вопросы содержания раскрываются с привлечением знаний из других предметов. Почти на каждом уроке биологии можно применять фрагментарное включение материала. Например: Литература: при изучении растений в 6 классе и животных в 7 классе можно провести конкурс «Корзинка загадок» (загадки в стихотворной форме, где отгадкой служат названия растений и животных). География: это фенологические наблюдения в природе. Информационно-ролевой проект «Секреты нашего леса» (разрабатывается маршрут со станциями и познавательные задания). Проведение викторину, например, назовите географические названия, носящие имена живых организмов. Воронеж, Орел, Синюха. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 7 Математика: Шуточный пример: 20а плюс 20а получается 40а сорока Русский язык:
Описание слайда:

Математика: Шуточный пример: 20а плюс 20а получается 40а сорока Русский язык: найдите названия животных в предложениях Цветы стояли в вазе, бра весело на стене (зебра) На уроках труда мы шили платья (мыши) Со мной согласились все, но только не мой друг (сом, енот) 20 А+20 А= 40 А © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 8 Изобразительное искусство: изучение биологии начинается с 6 класса. С первых
Описание слайда:

Изобразительное искусство: изучение биологии начинается с 6 класса. С первых уроков и на протяжении всего учебного года в тетрадь зарисовываются схемы, рисунки. Выполняются рисунки и при выполнении лабораторных работ, которые за курс 6 класса проводятся часто. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 9 На уроках изобразительного искусства говорим о том, что мы должны видеть крас
Описание слайда:

На уроках изобразительного искусства говорим о том, что мы должны видеть красоту и в обычном, окружающем нас, мире. А для этого нужны познания в биологии - почему листья осенью именно желтые и красные, а не голубые. Нужны познания в физике и ее разделе - оптике - почему при закате или восходе именно определенные цвета меняют друг друга. В противном случае при попытке запечатлеть это физическое явление изобразительными средствами будут допущены ошибки, бросающиеся в глаза и мешающие формированию впечатления от художественного произведения. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 10 Урок биологии и ИЗО в 6-м классе на тему "Цветок. Соцветия"   на уроке формул
Описание слайда:

Урок биологии и ИЗО в 6-м классе на тему "Цветок. Соцветия"   на уроке формулируются предметно-ориентированные цели урока: продолжение формирования биологических понятий о генеративных органах; переход на основе знаний о строении цветка к изучению соцветий как одного из важнейших признаков морфологического строения цветковых растений.        Как преподаватель ИЗО, в свою очередь, формулирую следующие цели урока: способствовать развитию эстетического внимания и уважения к цветам и соцветиям; показать необходимость владения элементарными навыками изображения цветов и соцветий биологически и технологически правильно.       В ходе урока предполагается использовать картины, фотографии, гербарии, мультимедийный проектор с компьютером, комнатные растения. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 11 Или такой пример: Сейчас я вам прочитаю стихотворение ( связь с литературой),
Описание слайда:

Или такой пример: Сейчас я вам прочитаю стихотворение ( связь с литературой), а вы догадаетесь, о ком или о чем идет речь. - Совершенно верно – это гриб. - Ребята существует множество произведений о грибах. - Читали вы такие произведения? - Кто их автор? - Сейчас я вам прочту строки из рассказа М. Полякова: «Грибной царь» - Что можно сказать из этого отрывка про размножение грибов? Часто на суходольных лугах встречаются луговые опенки, образующие круги – как бы хоровод. Невежественные люди в страхе и трепете смотрели на грибные круги, приписывая их появление "нечистой силе”, называли их "ведьмины кольца”. Ведь в середине круга даже трава не растет как бы вытоптана.. Объясните эти факты с точки зрения биологии. Утверждали также, что грибные круги показывают места захоронения заколдованных кладов. Объясните эти факты с точки зрения биологии.(мозговой штурм). Зная, что грибница разрастается кругами, опытные грибники умеют их правильно собирать: если вы нашли гриб, имеет смысл внимательно оглядеться вокруг, ведь грибы появляются по краю грибницы, часто занимающей по площади несколько квадратных метров.  © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 12 Связь с физикой:  Большое значение для движения рыб имеет форма их тела. Она
Описание слайда:

Связь с физикой:  Большое значение для движения рыб имеет форма их тела. Она очень разнообразна: веретеновидная (тунец), стреловидная (щука), змеевидная (угорь), дисковидная (рыба-луна), уплощенная (камбала). Но какой бы ни была эта форма, она чаще всего обтекаемая. Почему в процессе эволюции тело рыбы приобрело обтекаемую форму? Ответы учащихся. Обтекаемая форма уменьшает силу сопротивления среды. • Вы отметили, что наружные покровы рыб покрыты слизью. Какую еще роль, кроме бактерицидной, играет жидкость, вырабатываемая многочисленными железами? Ответы учащихся. Снижает трение о воду при плавании. На уроках ИЗО используется музыка, а на уроках музыки различные художественные образы. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 13 Примеры проектной деятельности: По изо создание целой картины из отдельных ра
Описание слайда:

Примеры проектной деятельности: По изо создание целой картины из отдельных работ учащихся. По биологии- «Подарим жизнь растению» (черенкование новых растений) «Влияние различных способов обработки и условий на прорастание семян» По ИРК презентации о селе, съемка «Один день из жизни школы» «Музей „Сибирская береста"». «Детская студия мультипликации», Видео «Моя малая Родина», и др. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 14 Творческий проект. Под творческим проектом понимается учебно – трудовое задан
Описание слайда:

Творческий проект. Под творческим проектом понимается учебно – трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся, в результате которого ими создается продукт, обладающий субъективной, а иногда и объективной новизной Информационным этапом проекта служит часть урока, на котором рассказывается о проекте, его целях и задачах, определяется направление работы, демонстрируется презентация, включающая предыдущие работы детей. На этом же уроке говорится о сроках выполнения работы. Плановый этап проекта включает обсуждение темы, включающий определение цели и задачи, этапы, формы и средства выполнения проекта, что дает возможность каждому выбрать подтему внутри общей темы. Выслушиваются мнения, выбираются наиболее интересные. Основной, практический этап - самый продолжительный и интересный (5-6 уроков). Роль педагога на этом этапе, в основном, консультационная. Завершается проект аналитическим этапом. Ребята демонстрируют свои работы, рассказывают, какие цели ставили, какие трудности встретили, что не получилось и почему. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 15 Спасибо за внимание! источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальны
Описание слайда:

Спасибо за внимание! источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ © Фокина Лидия Петровна


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-308887

Похожие материалы