Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация "Интегрированный полихудожественный подход к освоению искусства"

Презентация "Интегрированный полихудожественный подход к освоению искусства"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Интегрированный полихудожественный подход к освоению искусства""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация на тему:«Интегрированный полихудожественный подход к освоению ис...

    1 слайд

    Презентация на тему:
    «Интегрированный полихудожественный подход к освоению искусства».

  • …Не только мышлением, но и всеми чувствами человек утверждает себя в предметн...

    2 слайд

    …Не только мышлением, но и всеми чувствами человек утверждает себя в предметном мире.

    А.Запорожец

    Не знания, а эмоции – ядро личности.

  • Обоснование важности интегрированного исследовательского подхода в обучении.М...

    3 слайд

    Обоснование важности интегрированного исследовательского подхода в обучении.
    Минимальное количество часов, отводимых изучению искусства в школе;
    Потребность в культурном и эстетическом воспитании подрастающего поколения;
    Требование времени в воспитании творчески активных личностей;
    Оторванность изучаемых в школе художественных предметов от реальной жизни и художественных музеев.

  • Определяющие факторы обучения искусству:Пространство
Художественная
среда

    4 слайд

    Определяющие факторы обучения искусству:
    Пространство

    Художественная
    среда

  • «пространство»   Про-стран-ство-вать по миру,
   по свету, по искусству, то е...

    5 слайд

    «пространство»
    Про-стран-ство-вать по миру,
    по свету, по искусству, то есть прожить пространственный образ искусства.

  • Чему необходимо научить?Адекватно воспринимать визуальный мир информации;
Ори...

    6 слайд

    Чему необходимо научить?
    Адекватно воспринимать визуальный мир информации;
    Ориентироваться в окружающем мире информации;
    Осознавать и усваивать визуальный мир избирательно и уметь адаптировать его на себя;
    Формировать у школьников художественный эстетический вкус;
    Развивать способности к быстрой смене деятельности;
    Саморазвиваться и самосовершенствоваться.

  • Что предполагает?Накопление определённого опыта эмоционально-образного воспри...

    7 слайд

    Что предполагает?
    Накопление определённого опыта эмоционально-образного восприятия не только искусства, но и окружающей среды (природной, художественной, социума);
    Развитие эмоционально-чувственной сферы;
    Подготовка к посильному совершенствованию культуры своего народа.

  • Интеграция – это особый структурно выстроенный педагогический процесс, направ...

    8 слайд

    Интеграция – это особый структурно выстроенный педагогический процесс, направленный на научение детей рассматривать любые явления с разных позиций; развитие умения применять знания из различных областей в решении конкретной творческой задачи; формировать у школьников способности самостоятельно проводить творческие исследования; развитие у них желание активно выражать себя в каком-либо творчестве.

  • Понятие "Интеграция" происходит от латинского integer -цельный, что подразуме...

    9 слайд

    Понятие "Интеграция" происходит от латинского integer -цельный, что подразумевает восстановление некоего единого образовательного пространства, в данном случае - пространства предметов изучаемых в школе. В словаре русского языка Сергея Ивановича Ожегова: "интегрировать - объединять в единое целое".

  • Необходимые педагогические условия:Выход за рамки «одного искусства», предпол...

    10 слайд

    Необходимые педагогические условия:
    Выход за рамки «одного искусства», предполагающий многообразие интегрированных форм и методов работы с детьми.
    Экологический подход к процессу обучения – связь с историей и развитием культуры (мысль, наука, нравственные, духовные, общечеловеческие ценности).
    Обращение к региональному компоненту образования и выделение в нём местных традиций художественной культуры как продуктивного момента в формировании гражданской позиции.

  • Перенос педагогического акцента с изучения на творческое проявление самих дет...

    11 слайд

    Перенос педагогического акцента с изучения на творческое проявление самих детей (детское творчество), развитие фантазии и воображения.
    Предметно-пространственная основа изобразительного, музыкального искусства в реальной художественной среде.
    Опора на возраст: психическое и индивидуальное развитие каждого обучающегося.
    Перспективная развивающая цель и постановка конкретной задачи.

  • Условия включения педагога в процесс интегрированного обучения.Согласованност...

    12 слайд

    Условия включения педагога в процесс интегрированного обучения.
    Согласованность своих занятий с педагогами других предметов, работающих в одной параллели.
    Участие в работе неформальных творческих объединений учителей школы.
    Внедрение в практику работы небольшими группами непосредственно на занятиях
    Сотворчество с коллегами по организации и проведению художественных событий.
    Обсуждение с коллегами достижений и неудач в работе.
    Перенос педагогического акцента с изучения материала на творческое проявление самих детей.

  • Развивающие интегрированные технологии и формы обучения:Исследовательская дея...

    13 слайд

    Развивающие интегрированные технологии и формы обучения:
    Исследовательская деятельность;
    Проектная деятельность;
    Комплексные занятия;
    Занятия, объединённые одной сквозной темой;
    Музейная педагогика;
    Уроки – путешествия;
    Театральные технологии;
    Художественное событие;
    Споры, диспуты, дебаты.

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учителей предметной области "Искусство" и рассматривает интегрированный полихудожественный подход к освоению искусства. Раскрывает само понятие "Интеграция" и предлагает развитие эмоционально-чувственной сферы через взаимосвязь искусства, окружающей среды и социума. Необходимое условие для интеграции это сотворчество учителей и учеников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.08.2015 1450
    • PPTX 223.5 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рощупкина Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рощупкина Ирина Юрьевна
    Рощупкина Ирина Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78098
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе