Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация "Интегрированное обучение как условие развития речевого творчества младших школьников"

Презентация "Интегрированное обучение как условие развития речевого творчества младших школьников"

библиотека
материалов
Интегрированное обучение как условие развития речевого творчества младших шк...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Интегрированное обучение как условие развития речевого творчества младших шк
Описание слайда:

Интегрированное обучение как условие развития речевого творчества младших школьников

2 слайд Интегрированное обучение - система, которая объединяет, соединяет знания по о
Описание слайда:

Интегрированное обучение - система, которая объединяет, соединяет знания по отдельным предметам в единое целое, на основе чего формируется у детей целостное восприятие мира.

3 слайд Цель интегрированного обучения: Научить детей представлять мир как единое цел
Описание слайда:

Цель интегрированного обучения: Научить детей представлять мир как единое целое, в котором все элементы взаимосвязаны.

4 слайд Результаты обследования устной речи
Описание слайда:

Результаты обследования устной речи

5 слайд Диагностика развития речи
Описание слайда:

Диагностика развития речи

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Цель исследования: теоретически обосновать и практически подтвердить эффектив
Описание слайда:

Цель исследования: теоретически обосновать и практически подтвердить эффективность применения развивающих упражнений для развития речевого творчества в условиях интегрированного обучения.

8 слайд Объект исследования: образовательный процесс. Предмет исследования: интегриро
Описание слайда:

Объект исследования: образовательный процесс. Предмет исследования: интегрированное обучение как условие развития речевого творчества младших школьников. Гипотеза исследования: развитие речевого творчества младших школьников будет более эффективным, если проводить в системе специальные задания и упражнения творческого характера, в условиях интегрированного обучения.

9 слайд Задачи исследования: выявить теоретические основы развития речи; рассмотреть
Описание слайда:

Задачи исследования: выявить теоретические основы развития речи; рассмотреть психолого-педагогическое обоснование интегрированного обучения, проанализировать технологию интегрированного обучения; отследить динамику развития речи младших школьников систематизировать задания, направленные на развитие коммуникативных качеств ребёнка; разработать упражнения по развитию речевого творчества младших школьников.

10 слайд Методы исследования: анализ психолого-педагогической и методической литератур
Описание слайда:

Методы исследования: анализ психолого-педагогической и методической литературы; организация целенаправленной опытно- экспериментальной работы, включающая в себя наблюдение, изучение и анализ продуктов творческой деятельности учащихся.

11 слайд Вертикальное интегрирование: объединение нескольких школьных предметов с цель
Описание слайда:

Вертикальное интегрирование: объединение нескольких школьных предметов с целью организации диалога на заданную тему, конкретное содержание, образ, эмоциональное состояние, нравственный и эстетический смысл – она как ключевая фраза, лейтмотив проходит через несколько уроков в течение недели.

12 слайд Формы организации образовательного процесса на основе интеграции содержания:
Описание слайда:

Формы организации образовательного процесса на основе интеграции содержания: - пластообразная, - спиралевидная, - взаимопроникающая, - контрастная, - индивидуально-дифференцированная (творческая).

13 слайд Пластообразная форма
Описание слайда:

Пластообразная форма

14 слайд Спиралевидная форма
Описание слайда:

Спиралевидная форма

15 слайд Контрастная форма
Описание слайда:

Контрастная форма

16 слайд Взаимопроникающая форма
Описание слайда:

Взаимопроникающая форма

17 слайд Индивидуально-дифференцированная форма
Описание слайда:

Индивидуально-дифференцированная форма

18 слайд Лексический материал
Описание слайда:

Лексический материал

19 слайд Глаголы совершенного и несовершенного вида
Описание слайда:

Глаголы совершенного и несовершенного вида

20 слайд Глаголы единственного и множественного числа настоящего времени
Описание слайда:

Глаголы единственного и множественного числа настоящего времени

21 слайд Существительные с уменьшительно-ласкательными значениями
Описание слайда:

Существительные с уменьшительно-ласкательными значениями

22 слайд Приставочные глаголы с разными оттенками значений
Описание слайда:

Приставочные глаголы с разными оттенками значений

23 слайд Слова - антонимы
Описание слайда:

Слова - антонимы

24 слайд Образование притяжательных прилагательных
Описание слайда:

Образование притяжательных прилагательных

25 слайд Животные, птицы, их детёныши
Описание слайда:

Животные, птицы, их детёныши

26 слайд Жилища животных и птиц
Описание слайда:

Жилища животных и птиц

27 слайд Профессии
Описание слайда:

Профессии

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд 1. Подготовка и запись предложений по картинке с грамматическим заданием. 2.
Описание слайда:

1. Подготовка и запись предложений по картинке с грамматическим заданием. 2. Составление и запись предложений по картинке на определённую тему. 3. Подготовка и запись ответов на вопросы на основе рассмотрения картины. 4. Составление и запись ответов на вопросы по прочитанному тексту. 5. Дополнение предложений изучаемыми словами, словосочетаниями, содержащими в себе закрепляемые и повторяемые орфограммы. 6. Составление и запись предложений, подбор примеров на изучаемые орфограммы. 7. Составление и запись рассказа. 8. Составление и запись изложения. 9. Составление и запись сочинения: 1) на основе коллективного отбора материала для высказываний и систематизации его; 2) по аналогии с прочитанным материалом; 3) основанного на материале жизненных наблюдений, предварительно прочитанного рассказа, статьи учебника, журнала, газеты; 4) на основе изучения предложенного материала и изложения его в изменённом виде; 5) на тему, данную в учебнике или учителем.

30 слайд - Создание двух текстов из одного псевдотекста по смыслу; - создание двух тек
Описание слайда:

- Создание двух текстов из одного псевдотекста по смыслу; - создание двух текстов из одного, содержащего слова – омонимы; - создание текста учащимися по кругу.

31 слайд Виды работ творческого характера: написать сочинение по картинкам, сочинение
Описание слайда:

Виды работ творческого характера: написать сочинение по картинкам, сочинение на основе творческого воображения, сочинение с грамматическим заданием, с элементами сравнительной характеристики, подготовить доклад, написать сказку, оставить сценарий, сочинение — рассуждение, сочинение с элементами описания, сочинение на избранную тему, сочинение — миниатюру.

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Задание 1 «Угадай, кто это?» Цель: учить составлять высказывание об образе пе
Описание слайда:

Задание 1 «Угадай, кто это?» Цель: учить составлять высказывание об образе персонажа по деталям костюма. Задание 2. «Узнай героя сказки». Цель: учить определять образ персонажа по названным признакам и составлять развернутое высказывание о нем. Задание 3. «Угадай эпизод сказки». Цель: учить узнавать и рассказывать эпизод сказки по опорным словам. Задание 4. «Сложи иллюстрацию сказки из разрезных картинок». Цель: учить составлять целую воображаемую картину - эпизод сказки из отдельных частей иллюстрации.

34 слайд «Придумай сказку и покажи» «Придумай и покажи мультфильм» «Продолжи сказку,
Описание слайда:

«Придумай сказку и покажи» «Придумай и покажи мультфильм» «Продолжи сказку, рассказ» «Измени сказку» и т.д

35 слайд Результаты интегрированного обучения повышение уровня знаний; изменение уровн
Описание слайда:

Результаты интегрированного обучения повышение уровня знаний; изменение уровня интеллектуальной деятельности

36 слайд Эмоциональное развитие учащихся
Описание слайда:

Эмоциональное развитие учащихся

37 слайд Рост познавательного интереса
Описание слайда:

Рост познавательного интереса

38 слайд Цель исследования: теоретически обосновать и практически подтвердить эффектив
Описание слайда:

Цель исследования: теоретически обосновать и практически подтвердить эффективность применения развивающих упражнений для развития речевого творчества в условиях интегрированного обучения.

39 слайд  Интеграция – формирование и развитие творческой личности
Описание слайда:

Интеграция – формирование и развитие творческой личности

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.