Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация интегрированного урока " Физико - математический бой"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация интегрированного урока " Физико - математический бой"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Интеллектуальная игра по физике и математике "Физико-математический бой"
Цель: Развитие интереса к предмету. Развитие творческих способностей учащихся...
Эпиграф: «Человек страшится только того,  чего не знает, знанием побеждается...
Конкурс № 1. «Физические величины» В лабиринте зашифровано 12 названий извест...
Ответы к конкурсу № 1:  Время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотн...
«Математические величины» В лабиринте зашифровано 21 название известных вам м...
И	Н	К	О	А	С	И	Н	А	М	А	А	Л Е	Т	Л	Н	Т	К	Е	Д	К	О	А	Р	Т Г	Р	А	С	Н	И	Н	Т	С	И	Г	Б...
Ответы: Математика	 			 Алгебра Знаменатель Масштаб Диаметр Вектор Гипотенуза...
Шкалы и координаты Длины отрезков измеряют линейкой. На линейке нанесены штри...
Шкалы бывают не только на линейках.
Физические измерительные приборы: каждый прибор предназначен для измерения оп...
Конкурс №2. «Всем известный метр...» Каждый правильный ответ приносит 1 балл...
Ответы к конкурсу № 2: динамометр – сила; метр – длина; спидометр – скорость;...
Определение цены деления приборов: *
Каким термометром (см. рис.) можно измерить температуру кипящей воды? Темпера...
Конкурс приборов. Каждой команде названы два прибора. Расскажите о применении...
Конкурс № 3. «Физические и математические загадки» Каждый правильный ответ пр...
Конкурс № 3. «Физические и математические загадки» Каждый правильный ответ пр...
Конкурс № 4 «Кто – кого?» Написать формулы для расчета известных вам физическ...
Конкурс №5 «Конкурс капитанов».
1-я команда 1.Электрическим током называется… 2.Центром тяжести треугольника...
1-я команда -Электрическим током называется …. (направленное, упорядоченное д...
2-я команда 1.Амперметр включают в цепь… 2.Точка пересечения биссектрис явля...
2-я команда 1.Амперметр включают в цепь…(последовательно). 2.Точка пересечен...
Конкурс № 6. «Творцы физики и математики»
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ответы: Б.Якоби (1); А.Ампер (2); А.Вольта (3); Д.Джоуль (4); Ш.Кулон (5); Г....
По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы...
Ответы к Слайду 27: 1)С.В.Ковалевская (1850-1891)русский математик, механик,...
Подведение итогов. Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней Без те...
Список литературы: Ланина И. Я. Не уроком единым. - М.: Просвещение, 2009. Ще...
 Спасибо за урок !
33 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Интеллектуальная игра по физике и математике "Физико-математический бой"
Описание слайда:

Интеллектуальная игра по физике и математике "Физико-математический бой"

№ слайда 2 Цель: Развитие интереса к предмету. Развитие творческих способностей учащихся
Описание слайда:

Цель: Развитие интереса к предмету. Развитие творческих способностей учащихся. Эффективное использование компьютерных технологий в процессе преподавания общеобразовательных предметов. Применять полученные знания в нестандартной ситуации. Стимулировать познавательную активность и творчество обучающихся, их смекалку, наблюдательность.

№ слайда 3 Эпиграф: «Человек страшится только того,  чего не знает, знанием побеждается
Описание слайда:

Эпиграф: «Человек страшится только того,  чего не знает, знанием побеждается всякий страх»  В.Г. Белинский

№ слайда 4 Конкурс № 1. «Физические величины» В лабиринте зашифровано 12 названий извест
Описание слайда:

Конкурс № 1. «Физические величины» В лабиринте зашифровано 12 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Ответы к конкурсу № 1:  Время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотн
Описание слайда:

Ответы к конкурсу № 1:  Время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотность, работа, температура,  масса, путь,  скорость, вес.

№ слайда 7 «Математические величины» В лабиринте зашифровано 21 название известных вам м
Описание слайда:

«Математические величины» В лабиринте зашифровано 21 название известных вам математических величин. Искомые слова могут располагаться в любом направлении по ломаной под прямыми углами линии.

№ слайда 8 И	Н	К	О	А	С	И	Н	А	М	А	А	Л Е	Т	Л	Н	Т	К	Е	Д	К	О	А	Р	Т Г	Р	А	С	Н	И	Н	Т	С	И	Г	Б
Описание слайда:

И Н К О А С И Н А М А А Л Е Т Л Н Т К Е Д К О А Р Т Г Р А С Н И Н Т С И Г Б Е С А М Т А В Р Е З Н Р А Ф Ш Т Р А Д А Л Р Т А М К И Б А Г С У                                Е М Е Н А И Р Б И С А А И Ь Т С Т К Е С Л О Д Л Е А Д У А О П А Ф У Б Р Е П М О Л Б Ф Е М А Н Е В Г И Д А Ь С Ц А Н Ц К К Т О Р И О Р А И З А И З А Г И П А С Т С С И Л Я У Н Е Т О

№ слайда 9 Ответы: Математика	 			 Алгебра Знаменатель Масштаб Диаметр Вектор Гипотенуза
Описание слайда:

Ответы: Математика Алгебра Знаменатель Масштаб Диаметр Вектор Гипотенуза Абсцисса График Интеграл Модуль Градус Биссектриса Функция Астроида Аксиома Константа Интервал Гипербола Апофема Анализ Индекс    

№ слайда 10 Шкалы и координаты Длины отрезков измеряют линейкой. На линейке нанесены штри
Описание слайда:

Шкалы и координаты Длины отрезков измеряют линейкой. На линейке нанесены штрихи. Они разбивают линейку на равные части. Эти части называют делениями. Все деления линейки образуют шкалу. Цена деления 10 см

№ слайда 11 Шкалы бывают не только на линейках.
Описание слайда:

Шкалы бывают не только на линейках.

№ слайда 12 Физические измерительные приборы: каждый прибор предназначен для измерения оп
Описание слайда:

Физические измерительные приборы: каждый прибор предназначен для измерения определённой физической величины; каждый прибор, как правило, имеет шкалу; шкалы приборов, предназначенных для измерения одной физической величины, могут отличаться ценой деления. * Мензурки для измерения объемов жидкостей Амперметры и вольтметры для измерения силы электрического тока и напряжения в цепи Часы и секундомер для измерения времени Линейки для измерения длин отрезков Термометры для измерения температуры

№ слайда 13 Конкурс №2. «Всем известный метр...» Каждый правильный ответ приносит 1 балл
Описание слайда:

Конкурс №2. «Всем известный метр...» Каждый правильный ответ приносит 1 балл команде. Словом «метр» оканчиваются физические измерительные приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в физкабинете школы, но и дома, в автомобилях, мастерских, фотолабораториях... Вам предлагается отыскать как можно больше измерительных приборов, оканчивающихся этим словом, и указать, что ими измеряют. Например: термометр – температура

№ слайда 14 Ответы к конкурсу № 2: динамометр – сила; метр – длина; спидометр – скорость;
Описание слайда:

Ответы к конкурсу № 2: динамометр – сила; метр – длина; спидометр – скорость; барометр – атмосферное давление; манометр – давление; гигрометр, психрометр – влажность воздуха; электрометр – электрический заряд; амперметр – сила тока; вольтметр – напряжение; ваттметр – мощность и  др.

№ слайда 15 Определение цены деления приборов: *
Описание слайда:

Определение цены деления приборов: *

№ слайда 16 Каким термометром (см. рис.) можно измерить температуру кипящей воды? Темпера
Описание слайда:

Каким термометром (см. рис.) можно измерить температуру кипящей воды? Температуру в морозильной камере? Почему? *

№ слайда 17 Конкурс приборов. Каждой команде названы два прибора. Расскажите о применении
Описание слайда:

Конкурс приборов. Каждой команде названы два прибора. Расскажите о применении каждого из них, предложите их использование в быту. линейка и весы мензурка и термометр

№ слайда 18 Конкурс № 3. «Физические и математические загадки» Каждый правильный ответ пр
Описание слайда:

Конкурс № 3. «Физические и математические загадки» Каждый правильный ответ приносит  1 балл команде. Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают. Видно нет у нее ума: ест она себя сама. Шея длинная такая, Хвост крючком. И не секрет: Любит всех она лентяев, А её лентяи — нет! Могу назвать его мячом, А хочешь, дыркой назовём, А можно бубликом, Почти что кругленьким.

№ слайда 19 Конкурс № 3. «Физические и математические загадки» Каждый правильный ответ пр
Описание слайда:

Конкурс № 3. «Физические и математические загадки» Каждый правильный ответ приносит  1 балл команде. - Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают. (Реостат) Видно нет у нее ума: ест она себя сама. (Свеча) Шея длинная такая, Хвост крючком. И не секрет: Любит всех она лентяев, А её лентяи — нет! (Двойка) - Могу назвать его мячом, А хочешь, дыркой назовём, А можно бубликом, Почти что кругленьким. (Ноль)

№ слайда 20 Конкурс № 4 «Кто – кого?» Написать формулы для расчета известных вам физическ
Описание слайда:

Конкурс № 4 «Кто – кого?» Написать формулы для расчета известных вам физических или математических величин (10-11 класс). одна формула - 1 балл. Например: ρ= m/V (1 балл)

№ слайда 21 Конкурс №5 «Конкурс капитанов».
Описание слайда:

Конкурс №5 «Конкурс капитанов».

№ слайда 22 1-я команда 1.Электрическим током называется… 2.Центром тяжести треугольника
Описание слайда:

1-я команда 1.Электрическим током называется… 2.Центром тяжести треугольника называ- ется… 3.Формула закона Ома для участка цепи. 4.Вектор – это… 5.Условием существования электрического тока является наличие свободных зарядов и 6.Стереометрия – это раздел геометрии, изучающий…

№ слайда 23 1-я команда -Электрическим током называется …. (направленное, упорядоченное д
Описание слайда:

1-я команда -Электрическим током называется …. (направленное, упорядоченное движение заряженных частиц) - Центром тяжести треугольника называ- ется… (точка пересечения медиан) Формула закона Ома для участка цепи (I=U/R) -Вектор-это… (направленный отрезок) -Условием существования электрического тока является наличие свободных зарядов и …(электрического поля). - Стереометрия – это раздел геометрии, изучающий… (фигуры и их св-ва в пространстве)

№ слайда 24 2-я команда 1.Амперметр включают в цепь… 2.Точка пересечения биссектрис явля
Описание слайда:

2-я команда 1.Амперметр включают в цепь… 2.Точка пересечения биссектрис является… 3.Единица силы тока. 4.Синусом острого угла в прямоугольном треугольнике называется… 5.Вольтметр включают в цепь… 6.Планиметрия – это раздел геометрии, изучающий…

№ слайда 25 2-я команда 1.Амперметр включают в цепь…(последовательно). 2.Точка пересечен
Описание слайда:

2-я команда 1.Амперметр включают в цепь…(последовательно). 2.Точка пересечения биссектрис является…(центром вписанной окружности). 3.Единица силы тока. (ампер). 4.Синусом острого угла в прямоугольном треугольнике называется…(отношение противолежащего катета к гипотенузе) 5.Вольтметр включают в цепь…(параллельно) 6. Планиметрия – это раздел геометрии, изучающий…(фигуры и их свойства на плоскости)

№ слайда 26 Конкурс № 6. «Творцы физики и математики»
Описание слайда:

Конкурс № 6. «Творцы физики и математики»

№ слайда 27 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

№ слайда 28 Ответы: Б.Якоби (1); А.Ампер (2); А.Вольта (3); Д.Джоуль (4); Ш.Кулон (5); Г.
Описание слайда:

Ответы: Б.Якоби (1); А.Ампер (2); А.Вольта (3); Д.Джоуль (4); Ш.Кулон (5); Г.Ом (6); Э.Ленц (7); Э.Резерфорд (8) Французский физик и математик, который стал академиком в 39 лет. Ему принадлежит гипотеза о природе магнетизма, он ввел в физику понятие “электрический ток”. На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был так же добр и так же прост, как и велик». (Андре-Мари Ампер) Он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон, выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и сопротивлением. (Георг Ом)

№ слайда 29 По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы
Описание слайда:

По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внёс большой вклад в кинетическую теорию газов. (Джеймс Джоуль) Он был рыцарем Почётного легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон не упускал случая посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрёл электрическую батарею, пышно названную «короной сосудов». (Алессандро Вольта) Английский физик, почетный член Академии наук СССР и многих других академий. Ему принадлежат слова: “Теперь я знаю, как выглядит атом!”? (Эрнест Резерфорд) Французский физик, в 1785 г., экспериментально открыл закон взаимодействия заряженных тел. В честь его названа единица электрического заряда. (Шарль Кулон) Русский физик – один из основоположников электротехники. Прославился открытием закона, определяющего тепловое действие тока. (Эмилий Ленц) Русский физик, академик. Построил первый электродвигатель, телеграфный аппарат, печатающий буквы. (Борис Семенович Якоби)

№ слайда 30 Ответы к Слайду 27: 1)С.В.Ковалевская (1850-1891)русский математик, механик,
Описание слайда:

Ответы к Слайду 27: 1)С.В.Ковалевская (1850-1891)русский математик, механик, иностранный член корреспондент Петербургской Академии. Известна,как первая в России и Северной Европе женщина-профессор. 2)Франсуа Виет( 1540-1603)французский математик, разработал почти всю элементарную алгебру. 3)Евклид(ок.365-300 до н.э.),древнегреческий математик, автор самого известного учебника «Начала» 4) Н.И. Лобачевский (1792-1856)великий русский математик,создатель неевклидовой геометрии 5)Пифагор(6в до н.э.)математик,философ 6) Герон(I в н. э.), древнегреческий математик, инженер, механик

№ слайда 31 Подведение итогов. Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней Без те
Описание слайда:

Подведение итогов. Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней Без теплоты, магнита, света И электрических лучей? А. Мицкевич

№ слайда 32 Список литературы: Ланина И. Я. Не уроком единым. - М.: Просвещение, 2009. Ще
Описание слайда:

Список литературы: Ланина И. Я. Не уроком единым. - М.: Просвещение, 2009. Щербакова Ю. В. Занимательная физика на уроках и внеклассных мероприятиях. 10 – 11 классы. – М.: Глобус, 2009. Интернет-ресурсы http://www.bestpeopleofrussia.ru/  

№ слайда 33  Спасибо за урок !
Описание слайда:

Спасибо за урок !

Краткое описание документа:

Тема занятия: «Физико - математический бой».

Знать:

Øопределения физических и математических величин;

Ø вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики и математики;

Øматематические и физические формулы за 10 -11 класс.

Уметь:

Øприменять полученные знания при разгадывании математического и физического ключворда, математических и физических загадок;

Øприменять полученные знания для решения физических и математических задач;

Øвоспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

Ø использовать новые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления информации по физике и математике в компьютерных базах данных и сетях (сети Интернета).

Общая информация

Номер материала: 298935

Похожие материалы