Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация интегрированного урока по русскому языку и окружающему миру "Предложение. Дикие и домашние животные"3 класс

Презентация интегрированного урока по русскому языку и окружающему миру "Предложение. Дикие и домашние животные"3 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация интегрированного урока по русскому языку и окружающему миру "Предложение. Дикие и домашние животные"3 класс"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Автор :  Лебедева Наталья Валериевна, 
учитель начальных классов 
ГБОУ СОШ №...

    1 слайд

    Автор : Лебедева Наталья Валериевна,
    учитель начальных классов
    ГБОУ СОШ № 10
    Г. о. Чапаевск , Самарская область
    2015
    Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
    средняя общеобразовательная школа № 10
    Интегрированный урок по русскому языку и окружающему миру в 3 классе.
    Предложение.
    Дикие и домашние животные.

  • Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё на месте, всё в порядке:
Книги,...

    2 слайд

    Проверь, дружок,
    Готов ли ты начать урок?
    Всё на месте, всё в порядке:
    Книги, ручки и тетрадки?

  • 3 слайд

  • Назови гласные в словах.ЗМЕЯЁЖИККОТЁНОК

    4 слайд

    Назови гласные в словах.
    ЗМЕЯ
    ЁЖИК
    КОТЁНОК

  • Минутка чистописанияПодумайте, написание какой буквы 
мы будем повторять.Почему?

    5 слайд

    Минутка чистописания
    Подумайте, написание какой буквы
    мы будем повторять.
    Почему?

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • В какую группу можно объединить оставшиеся  буквы?



Гласные, обозначающие...

    8 слайд

    В какую группу можно
    объединить оставшиеся буквы?






    Гласные, обозначающие мягкость
    согласного звука.

  • На какие две группы можно разделить животных?Дайте определение этим группам.Д...

    9 слайд

    На какие две группы можно разделить животных?
    Дайте определение этим группам.
    Дикие и домашние

  • Словарная работаПриведите примеры словарных слов,
обозначающие названия живот...

    10 слайд

    Словарная работа
    Приведите примеры словарных слов,
    обозначающие названия животных, в которых
    имеется буква «о».
    Запишите их, распределяя по группам.

  • ПроверкаСОБАКАКОРОВАПОРОСЁНОКВОРОБЕЙЕНОТОБЕЗЬЯНА

    11 слайд

    Проверка
    СОБАКА
    КОРОВА
    ПОРОСЁНОК
    ВОРОБЕЙ
    ЕНОТ
    ОБЕЗЬЯНА

  • Отгадай загадку Словно царскую корону, 
 Носит он свои рога. 
 Ест лишайник,...

    12 слайд

    Отгадай загадку
    Словно царскую корону,
    Носит он свои рога.
    Ест лишайник, мох зеленый.
    Любит снежные луга.
    ОЛЕНЬ
    1. К какой группе относится слово ОЛЕНЬ? Запиши это слово и
    выполни звуко- буквенный анализ.
    2. Составь и запиши предложение со словом ОЛЕНЬ.
    3. Выдели грамматическую основу.

  • Блиц - опрос2. Какие бывают предложения: по цели высказывания и по интонации....

    13 слайд

    Блиц - опрос
    2. Какие бывают предложения: по цели высказывания и по интонации.
    1. Что такое предложение?
    3. Что значит распространённое и нераспространённое предложение.
    4. Что такое грамматическая основа предложения?
    5.Назови тему урока?
    Предложение.
    Дикие и домашние животные.

  • Отгадай ребус 1. Составь предложение со словом  ёж и выдели грамматическую о...

    14 слайд

    Отгадай ребус

    1. Составь предложение со словом ёж и выдели грамматическую основу.
    2. К какой группе животных относится ёж?
    3. Кто такие дикие животные?
    ’ ’ ’

  • 15 слайд

  • Дикими называют животных потому что:

В природе диким животным надо самим заб...

    16 слайд

    Дикими называют животных потому что:

    В природе диким животным надо самим заботится о себе и о своих детенышах;
    Они сами добывают себе пищу;
    Сами делают себе жильё.

  • Четвертый лишний1. Составь предложение из слов: коза, лугу, на, пасётся, зелё...

    17 слайд

    Четвертый лишний
    1. Составь предложение из слов: коза, лугу, на, пасётся, зелёном и выдели грамматическую основу.
    2. К какой группе животных относится коза?
    3. Кто такие домашние животные?

  • Домашними называют животных потому что:


Их разводят люди;
Кормят и защищают...

    18 слайд

    Домашними называют животных потому что:


    Их разводят люди;
    Кормят и защищают их люди;
    Люди строят для них жилища;
    Люди заботятся об их детенышах.

  • ФИЗМИНУТКАФИЗМИНУТКА

    19 слайд

    ФИЗМИНУТКА
    ФИЗМИНУТКА

  • Работа по учебникуУпражнения в разборе предложений

Упр. 415. стр.133
Выполня...

    20 слайд

    Работа по учебнику
    Упражнения в разборе предложений

    Упр. 415. стр.133
    Выполняется по заданию упражнения под
    руководством учителя( у доски).

    Составим алгоритм разбора предложения.
    Вид предложения по цели высказывания.
    Вид предложения по интонации.
    Грамматическая основа предложения.
    Второстепенные члены (выписать сочетания слов)

  • Групповая работа.

    21 слайд

    Групповая работа.

  • Групповая работа.Составь рассказ по картинке.Проверка

    22 слайд

    Групповая работа.
    Составь рассказ по картинке.
    Проверка

  • Самостоятельная работа.1.Выбери правильный ответ: 

Предложение – это слова……...

    23 слайд

    Самостоятельная работа.
    1.Выбери правильный ответ:

    Предложение – это слова……..

    А)которые записаны в одну строчку

    Б)которые выражают законченную мысль

    В)где первое слово записано с большой буквы

  • 2. Укажи предложение о диком животном.

А)Красиво лиса утро спокойное.

Б)Лос...

    24 слайд

    2. Укажи предложение о диком животном.

    А)Красиво лиса утро спокойное.

    Б)Лось перебежал через дорогу.

    В)Большой медведь.

    Г)У бабушки в деревне живёт корова Машка.




  • 3.Какой знак нужно поставить в предложении? 

Слышишь, как  в лесу воют волки...

    25 слайд

    3.Какой знак нужно поставить в предложении?

    Слышишь, как в лесу воют волки

    А)запятую

    Б)восклицательный знак

    В)вопросительный знак

    Г)точку

  • 4.Выпиши вопросительное предложение      о домашнем животном?
 
 А)Ты знаешь,...

    26 слайд

    4.Выпиши вопросительное предложение о домашнем животном?

    А)Ты знаешь, где живут медведи

    Б)Весело плещутся в лужице гусята и утята

    В)Как громко кричит петух

    Г)Сколько у кошки котят

  • 5. Укажи главные члены  предложения...

    27 слайд

    5. Укажи главные члены предложения

    Голодный волк воет в дремучем лесу.

    А)Голодный волк

    Б)Воет в лесу

    В)Волк воет

    Г)В дремучем лесу


  • 6.Составь и запиши три предложения
из данных слов так, чтобы  у тебя получилс...

    28 слайд

    6.Составь и запиши три предложения
    из данных слов так, чтобы у тебя получился маленький рассказ.

    Света, он, его ,нашла, был, Дружок, щенка,

    белый, назвали, пушистый ,и.

  • ВзаимопроверкаБ
Б
В
Г
В
Светлана нашла щенка. Назвали его Дружок. 
Он был бел...

    29 слайд

    Взаимопроверка
    Б
    Б
    В
    Г
    В
    Светлана нашла щенка. Назвали его Дружок.
    Он был белый и пушистый.

  • Итог урока2. Какие бывают предложения: по цели высказывания и по интонации.1....

    30 слайд

    Итог урока
    2. Какие бывают предложения: по цели высказывания и по интонации.
    1. Что такое предложение?
    3. Что значит распространённое и нераспространённое предложение.
    4. Что такое грамматическая основа предложения?
    5.О каких группах животных узнали? Назови их признаки

  • 31 слайд

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.08.2015 1438
    • PPTX 6.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Наталья Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лебедева Наталья Валериевна
    Лебедева Наталья Валериевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 175282
    • Всего материалов: 57

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 268 человек из 55 регионов

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе