Презентация интегрированного урока русского языка, церковнославянского языка и математики в 8 классе

• 1 слайд

  «АЗЪ», «БУКИ», «ВЕДИ» И ГАРМОНИЯ ЧИСЕЛ
  Интегрированный урок математики и русского языка в 8-м классе
  

• 2 слайд

  Определите цель урока из содержания стихотворения
  Врата учёности открыть,
  Значенье чисел буквой обозначить,
  Мужей учёных в памяти хранить,
  Что Русь великую смогли прославить.
  Соединить умение считать
  С уменьем изъясняться славным слогом.
  С веленьем сердца разум сочетать,
  И древней мудрости внимать урокам.
  

• 3 слайд

  Мелетий Смотрицкий
  1577 - 1633
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Леонтий Филиппович Теляшин
  

• 6 слайд

  Прочитайте текст
  

• 7 слайд

  Арабская система записи чисел
  

• 8 слайд

  Римская пятеричная система
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Проверьте себя
  
  А&І. ‹. ¤ВА&І
  
  И7І. ‹. ¤ ВА&І
  

• 11 слайд

  Запишите условия задачи, переведя их на современный язык.
  Пушкин родися в лето от Рождества Христова ¤Аp§F
  Нашей школе уже и7г года
  Решите пример, и вы узнаете, сколько было букв в славянской азбуке: ри7ѕ - рм7г
  

• 12 слайд

  Мал золотник, да дорог
  Семь пядей во лбу
  Коломенская верста
  От горшка два вершка
  За семь вёрст киселя хлебать
  На три аршина в землю видит
  Сам с ноготок, а борода с локоток
  Косая сажень в плечах
  Почём фунт лиха
  Не было ни гроша, да вдруг - алтын
  
  Определите смысловые и цифровые значения фразеологизмов
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  1. Напишите имена и даты рождения близких родственников буквами церковно-славянской азбуки.
  2. Составьте условия двух задач, используя старинные меры длины.
  3** Решите задачу Зиберова из рассказа А. П. Чехова «Репетитор»
  

• 14 слайд

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ!