1057498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация интелектуальная игра "Брейн-ринг"

Презентация интелектуальная игра "Брейн-ринг"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Игра – это могущественный незаменимый рычаг умственного развития ребенка. Ра...
Интелектуальная игра по математике для учащихся 7 классов Выполнила учитель м...
1 тур 1 2 3
Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «...
Какой математический термин означает «музыка» в переводе с греческого?
В древности такого термина не было. Его ввел в ХVII в. Французский математик...
Это биссектриса .
Это пропорция.
Это радиус
2 тур 1 2 3
Он создал первый русский учебник по математике для школы. М.В.Ломоносов хран...
Труды этого математика были почти единственным руководством по одному из разд...
Греческий учёный, родоначальник греческой философии и науки. Был знаком с вав...
Магницкий - притягивает к знаниям, как магнит.
Это Евклид. А книга его «Начала» - о строении геометрии.
Это греческий учёный Фалес. Он был тем же для Греции, что для России- Ломонос...
Тур 3 1 2 3
На столе стоят три одинаковых ящика, в одном находятся 2 чёрных шарика, в дру...
Необходимо вынуть шарик из ящика с надписью «чёрный и белый». Если вынутый ша...
Переложить три палочки так, чтобы получилось три равных квадрата.
Комната имеет форму квадрата. Вдоль стен нужно расставить 13 табуреток так, ч...
4 тур 1 2 3
Упростите выражение: Как называется результат данного упрощения? Какие правил...
Вычислите наиболее рациональным способом: Какая формула помогла в решении? Ка...
Вычислить наиболее рациональным способом: Какая формула помогла в решении? Ка...
В результате получилась степень. В ходе решения применялись правила: При умно...
Применялась формула квадрат суммы Квадрат суммы двух чисел равен квадрату пер...
Входе решения применялась формула квадрат разности Квадрат разности двух чис...
5 тур 1 2 3
Е в А С САЕ : ВАЕ = 3:6 Найдите величины САЕ и ВАЕ. Какие теоремы применялис...
А В О С К АОВ = 5· СОА Найдите АОС и КОС. Какие теоремы применялись при реше...
Докажите равенство треугольников, изображенных на рисунке. А В D C Какими тео...
Е В А С 1)3+6 = 9 на столько частей разделён ВАС. ВАС – развёрнутый. ВАС = 1...
А В О С К ВОА и СОА- смежные. ВОА + СОА =180° по свойству смежных углов. Пус...
А В D C Рассмотрим ∆ АВD и ∆ СВD. 1) АВ = СD по условию, 2) ВD- общая, 3) АВ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Игра – это могущественный незаменимый рычаг умственного развития ребенка. Ра
Описание слайда:

Игра – это могущественный незаменимый рычаг умственного развития ребенка. Разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету. Игра – творчество, игра – труд. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлекшись,дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают фантазию. Даже самые пассивные из детей включаются в игру с огромным желанием, прилагая все усилия, чтобы не подвести товарищей в игре. Во время игры дети, как правило, очень внимательны, сосредоточенны и дисциплинированны.

2 слайд Интелектуальная игра по математике для учащихся 7 классов Выполнила учитель м
Описание слайда:

Интелектуальная игра по математике для учащихся 7 классов Выполнила учитель математики школы №85 с углублённым изучением отдельных предметов. Г. Нижний Новгород

3 слайд 1 тур 1 2 3
Описание слайда:

1 тур 1 2 3

4 слайд Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «
Описание слайда:

Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающиеся на две части». О чём идёт речь?

5 слайд Какой математический термин означает «музыка» в переводе с греческого?
Описание слайда:

Какой математический термин означает «музыка» в переводе с греческого?

6 слайд В древности такого термина не было. Его ввел в ХVII в. Французский математик
Описание слайда:

В древности такого термина не было. Его ввел в ХVII в. Французский математик Фрасуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колеса». Что это?

7 слайд Это биссектриса .
Описание слайда:

Это биссектриса .

8 слайд Это пропорция.
Описание слайда:

Это пропорция.

9 слайд Это радиус
Описание слайда:

Это радиус

10 слайд 2 тур 1 2 3
Описание слайда:

2 тур 1 2 3

11 слайд Он создал первый русский учебник по математике для школы. М.В.Ломоносов хран
Описание слайда:

Он создал первый русский учебник по математике для школы. М.В.Ломоносов хранил этот учебник до конца своих дней и называл его «вратами учёности». В знак признания достоинств этого математика Петр I заменил ему фамилию Телятин на … ,чем хотел подчеркнуть, что развитый ум и знания привлекают к человеку других людей с такой же силой, с какой магнит притягивает к себе железо. О ком идёт речь?

12 слайд Труды этого математика были почти единственным руководством по одному из разд
Описание слайда:

Труды этого математика были почти единственным руководством по одному из разделов математики в школе. Он самоотверженно любил науку и никогда не допускал неискренности. Однажды царь обратился к нему с вопросом, нет ли более краткого пути для познания его трудов. На это он гордо ответил, что «в математике нет царской дороги». В истории Западного мира его книга после Библии издавалась наибольшее число раз и более всего изучалась. Кто этот математик?

13 слайд Греческий учёный, родоначальник греческой философии и науки. Был знаком с вав
Описание слайда:

Греческий учёный, родоначальник греческой философии и науки. Был знаком с вавилонской астрономией. Платон, знаменитый греческий философ IVв. до н.э., рассказывает, что этот учёный, наблюдая, звёзды, упал в колодец, а стоящая рядом женщина посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается в небе, а что у него под ногами – не видит…». Древнегреческий ученый Прокл приписывает ему следующие открытия :того, что диаметр делит круг пополам, о равенстве вертикальных углов, о равенстве углов при основании равнобедренного треугольника и др. Он сделал ряд открытий в области астрономии, установил время равноденствий и солнцестояний. Определил продолжительность года, предсказал, как говорит предание, одно солнечное затмение. Был причислен к группе «семи мудрецов». Кто этот учёный?

14 слайд Магницкий - притягивает к знаниям, как магнит.
Описание слайда:

Магницкий - притягивает к знаниям, как магнит.

15 слайд Это Евклид. А книга его «Начала» - о строении геометрии.
Описание слайда:

Это Евклид. А книга его «Начала» - о строении геометрии.

16 слайд Это греческий учёный Фалес. Он был тем же для Греции, что для России- Ломонос
Описание слайда:

Это греческий учёный Фалес. Он был тем же для Греции, что для России- Ломоносов.

17 слайд Тур 3 1 2 3
Описание слайда:

Тур 3 1 2 3

18 слайд На столе стоят три одинаковых ящика, в одном находятся 2 чёрных шарика, в дру
Описание слайда:

На столе стоят три одинаковых ящика, в одном находятся 2 чёрных шарика, в другом – 1чёрный и 1белый шарик, в третьем- 2 белых шарика. На ящиках написано: «2 белых», «2чёрных», «чёрный и белый». При этом известно, что ни одна из надписей не соответствует действительности. Как, вынув только один шарик, определить правильное расположение надписей? Два белых Два чёрных Чёрный и белый

19 слайд Необходимо вынуть шарик из ящика с надписью «чёрный и белый». Если вынутый ша
Описание слайда:

Необходимо вынуть шарик из ящика с надписью «чёрный и белый». Если вынутый шарик окажется белым, значит в этом ящике 2белых, в ящике с надписью «2белых» будет 2 чёрных, а с надписью «2чёрных» будут чёрный и белый. Аналогично рассуждаем, если вынутый шарик – чёрный. Два белых Два чёрных Чёрный и белый

20 слайд Переложить три палочки так, чтобы получилось три равных квадрата.
Описание слайда:

Переложить три палочки так, чтобы получилось три равных квадрата.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Комната имеет форму квадрата. Вдоль стен нужно расставить 13 табуреток так, ч
Описание слайда:

Комната имеет форму квадрата. Вдоль стен нужно расставить 13 табуреток так, чтобы количество табуреток, стоящих вдоль каждой стены, было одинаковым.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд 4 тур 1 2 3
Описание слайда:

4 тур 1 2 3

25 слайд Упростите выражение: Как называется результат данного упрощения? Какие правил
Описание слайда:

Упростите выражение: Как называется результат данного упрощения? Какие правила надо знать, чтобы упростить это выражение?

26 слайд Вычислите наиболее рациональным способом: Какая формула помогла в решении? Ка
Описание слайда:

Вычислите наиболее рациональным способом: Какая формула помогла в решении? Как она читается?

27 слайд Вычислить наиболее рациональным способом: Какая формула помогла в решении? Ка
Описание слайда:

Вычислить наиболее рациональным способом: Какая формула помогла в решении? Как читается эта формула?

28 слайд В результате получилась степень. В ходе решения применялись правила: При умно
Описание слайда:

В результате получилась степень. В ходе решения применялись правила: При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются, а основание остаётся неизменным. При делении степеней с одинаковыми основаниями основания вычитаются, а основание остаётся неизменным. При возведении степени в степень показатели перемножаются.

29 слайд Применялась формула квадрат суммы Квадрат суммы двух чисел равен квадрату пер
Описание слайда:

Применялась формула квадрат суммы Квадрат суммы двух чисел равен квадрату первого числа, плюс удвоенное произведение этих чисел, плюс квадрат второго числа

30 слайд Входе решения применялась формула квадрат разности Квадрат разности двух чис
Описание слайда:

Входе решения применялась формула квадрат разности Квадрат разности двух чисел равен квадрату первого числа, минус удвоенное произведение этих чисел, плюс квадрат второго числа

31 слайд 5 тур 1 2 3
Описание слайда:

5 тур 1 2 3

32 слайд Е в А С САЕ : ВАЕ = 3:6 Найдите величины САЕ и ВАЕ. Какие теоремы применялис
Описание слайда:

Е в А С САЕ : ВАЕ = 3:6 Найдите величины САЕ и ВАЕ. Какие теоремы применялись при решении?

33 слайд А В О С К АОВ = 5· СОА Найдите АОС и КОС. Какие теоремы применялись при реше
Описание слайда:

А В О С К АОВ = 5· СОА Найдите АОС и КОС. Какие теоремы применялись при решении?

34 слайд Докажите равенство треугольников, изображенных на рисунке. А В D C Какими тео
Описание слайда:

Докажите равенство треугольников, изображенных на рисунке. А В D C Какими теоремами пользовались при решении?

35 слайд Е В А С 1)3+6 = 9 на столько частей разделён ВАС. ВАС – развёрнутый. ВАС = 1
Описание слайда:

Е В А С 1)3+6 = 9 на столько частей разделён ВАС. ВАС – развёрнутый. ВАС = 180° 2)180° : 9 = 20° величина одной части. 3)20° · 3 = 60° величина САЕ. 4)20°· 6 = 120° величина ВАЕ. Ответ: САЕ = 60°, ВАЕ = 120°.

36 слайд А В О С К ВОА и СОА- смежные. ВОА + СОА =180° по свойству смежных углов. Пус
Описание слайда:

А В О С К ВОА и СОА- смежные. ВОА + СОА =180° по свойству смежных углов. Пусть ВОА = х°, тогда СОА = 5х°. Составим и решим уравнение: х + 5х =180 6х=180 х=180:6 х=30 ВОА =30°, СОА= 5· 30°=150° ВОА и КОС вертикальные. ВОА = КОС =30° по свойству вертикальных углов. Ответ: АОС= 150°, КОС= 30°

37 слайд А В D C Рассмотрим ∆ АВD и ∆ СВD. 1) АВ = СD по условию, 2) ВD- общая, 3) АВ
Описание слайда:

А В D C Рассмотрим ∆ АВD и ∆ СВD. 1) АВ = СD по условию, 2) ВD- общая, 3) АВD = ВDС по условию. ∆ АВD = ∆ ВDС по двум сторонам и углу между ними.

Общая информация

Номер материала: ДВ-293418

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.