Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)

Предпросмотр материала:

Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)
Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Интеллектуальная игра по математике

    1 слайд

    Интеллектуальная игра
    по математике

  • Уравнение решать, радикалы вычислять – 
Интересная у алгебры задача!
Интеграл...

    2 слайд

    Уравнение решать, радикалы вычислять –
    Интересная у алгебры задача!
    Интегралы добывать,
    Дробь делить и умножать
    Постараешься – придет к тебе удача!

    Геометрия нужна, но она ведь так сложна!
    То фигура, то тела – не разберешься!
    Аксиомы там нужны,
    Теоремы так важны,
    Их учи – и результата ты добьешься!

    Есть науки хороши
    Для развития души,
    Их и сами все вы знаете, конечно.
    А для развития ума предназначена она –
    Математика.
    Это было, это будет, это вечно!
    Гимн математики

  • Интеллектуальная игра «Счастливый случай»

    3 слайд

    Интеллектуальная игра
    «Счастливый случай»

  • I  ГеймНазвание команды
Девиз команды...

    4 слайд

    I Гейм

    Название команды
    Девиз команды

    3 балла
    (5 минут)

    "Представление команды"

  • II  Гейм...

    5 слайд

    II Гейм




















    1 балл









    "РАЗМИНКА"

  • Вопросы  1-ой  командеСлова  на  букву  К:1. Геометрическая фигура, четыреху...

    6 слайд

    Вопросы 1-ой команде
    Слова на букву К:
    1. Геометрическая фигура, четырехугольник
    2. 1000 м – это …
    3. Число, которое делится на а без остатка

    4. Геометрическая фигура, площадь которой вычисляется по формуле S=πR²
    5. Число, определяющее положение точки на числовой прямой
    6. Есть у растения и уравнения

    (куб)

    (километр)


    (кратное)



    (круг)

    (координата)

    (корень)

  • Вопросы  2-ой  командеСлова  на  букву  Г:1. Наука о свойствах фигур
2. 1/18...

    7 слайд

    Вопросы 2-ой команде
    Слова на букву Г:
    1. Наука о свойствах фигур
    2. 1/180 развернутого угла
    3. Немецкий математик
    4. Схема, состоящая из точек и отрезков, соединяющих эти точки
    5. 1/1000 кг
    6. У куба 6 …
    (геометрия)

    (градус)

    (Гаусс)

    (граф)
    (грамм)

    (грань)

  • Вопросы  3-ой  командеСлова  на  букву  Д  :1. Арифметическое действие
2. Чи...

    8 слайд

    Вопросы 3-ой команде
    Слова на букву Д :
    1. Арифметическое действие
    2. Число, на которое делят
    3. Он есть у окружности
    4. Она живет двухэтажном доме. Бывает правильной и неправильной
    5. Они бывают обыкновенные и …

    6. Ее можно измерить с помощью линейки у отрезка
    (деление)
    (делитель)
    (диаметр)

    (дробь)

    (десятичные)


    (длина)

  • Вопросы  4-ой  командеСлова  на  букву  С:1. Результат сложения
2. Осевая ил...

    9 слайд

    Вопросы 4-ой команде
    Слова на букву С:
    1. Результат сложения
    2. Осевая или центральная . . .
    3. Поверхность шара
    4. Один процент от величины составляет . . .

    5. Вид диаграмм
    6. Два уравнения вместе составляют . . .
    (сумма)
    (симметрия)
    (сфера)

    (сотая часть)
    (столбчатые)

    (система)

  • Вопросы  5-ой  командеСлова  на  букву  П:1. Равенство двух отношений
2. Гео...

    10 слайд

    Вопросы 5-ой команде
    Слова на букву П:
    1. Равенство двух отношений
    2. Геометрическая фигура, не четырехугольник
    3. Результат умножения
    4. 1/100 величины
    5. Произведение длины и ширины прямоугольника
    6. Имеет только два делителя
    (пропорция)

    (пирамида)

    (произведение)
    (процент)

    (площадь)

    (простое число)

  • III  Гейм



                             2  балла...

    11 слайд

    III Гейм




    2 балла
    (7 минут)
    "ЗАМОРОЧКИ
    ИЗ БОЧКИ"

  • 1. 4 кошки и 3 котенка весят 15 кг, а 3 кошки и 4 котенка весят 13 кг. Сколь...

    12 слайд


    1. 4 кошки и 3 котенка весят 15 кг, а 3 кошки и 4 котенка весят 13 кг. Сколько весят кошка и котенок каждый в отдельности?
    2. В магазин привезли 25 ящиков с яблоками трех разных сортов, причем в каждом ящике лежат яблоки какого-то одного сорта. Можно ли найти 9 ящиков с яблоками одного сорта?
    3. В коробке лежат карандаши: 7 красных и 5 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы среди них было не меньше двух красных и не меньше трех синих?
    4. Книга стоит 1 р. и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга?

    5. В семье шестеро детей. Пятеро из них соответственно на 2, 6, 8, 12 и 14 лет старше младшего, причем возраст каждого ребенка – простое число. Сколько лет младшему?
    6. Лупа дает четырехкратное увеличение. Каким будет угол в 25°. Рассматриваемый через эту лупу?
    7. Сколько углов в квадратной комнате?
    8. На сковородке одновременно могут жариться 2 котлеты. Каждую котлету нужно обжарить с двух сторон, при этом для обжаривания ее с одной стороны требуется 2 минуты. За какое наименьшее время можно поджарить 3 котлеты?
    9. На складе имеются гвозди в ящиках по 24 кг, 23 кг, 17 кг и 16 кг. Может ли кладовщик отпустить со склада 100 кг гвоздей, не распечатывая ящики?

    10. Масса бидона с молоком 32 кг, а без молока – 2 кг. Какова масса бидона, заполненного молоком на половину?
    ( 3 кг и 1 кг )


    ( можно )


    ( 10 карандашей )

    ( 2 рубля )



    ( 5 лет )

    ( 25 ° )
    ( 8 углов )



    ( за 6 минут )


    (Можно: 2 ∙ 16 + 4 ∙ 17 = 100)

    (17 кг)

  • IV  ГеймКонкурс  капитанов


                          1  балл"ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ...

    13 слайд

    IV Гейм
    Конкурс капитанов


    1 балл
    "ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ..."

  • 1. Поезд отправляется из Перми в Москву. Через час другой поезд отправляется...

    14 слайд


    1. Поезд отправляется из Перми в Москву. Через час другой поезд отправляется из Москвы в Пермь. Оба поезда идут с одной и той же скоростью. Какой из них в момент встречи будет находиться на меньшем расстоянии от Перми?
    (на одинаковом)
    2. У меня две монеты на общую сумму 15 коп. Одна из них - пятак. Что это за монеты?
    (5 коп. и 10 коп.)
    3. На руках десять пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
    (50 пальцев)
    4. Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут надо варить пять яиц?
    ( 4 мин.)
    5. Какое слово лишнее в следующем перечне: скорость, время, путь, площадь, метр, секунда?
    (площадь)


  • 6. Сколько земли в дыре глубиной 2 м, шириной 2 м, длиной 2 м?...

    15 слайд


    6. Сколько земли в дыре глубиной 2 м, шириной 2 м, длиной 2 м?
    (нисколько)
    7. У продавца в киоске конверты сложены в пачки по 100 штук.
    Как ему быстрее отсчитать 75 конвертов?
    (отсчитать 25 штук)
    8. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?
    ( 40 км)
    9. В баке 60 литров бензина. За день израсходовали 25% этого бензина. Сколько бензина израсходовали?
    (15 литров)
    10. Какое число больше: a=23,4∙0,01 или b=23,4:100?
    (равны)

  • V  Гейм     Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные част...

    16 слайд

    V Гейм

    Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток.
    (показать все способы)

    5 баллов
    (10 минут)
    "РАЗРЕЗАНИЕ"

  • Игра  с  болельщиками1. Какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получило...

    17 слайд

    Игра с болельщиками
    1. Какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получилось число больше 2, но меньше 3?
    2. Что легче: 1 кг пуха или 1 кг железа?
    3. Вы вошли в темную комнату. В коробке у вас всего одна спичка. В комнате находится свеча, керосиновая лампа и готовая к растопке печь. Что вы зажжете в первую очередь?

    4. Написано число 606. Что нужно сделать с числом, чтобы оно увеличилось в полтора раза, не выполняя вычислений?

    5. Какими должны быть следующие два числа в последовательности: 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13, …?
    6. Разделить число 188 пополам так, чтобы в результате получилась единица.

    ( запятую )
    ( равны )



    ( спичку )


    ( перевернуть: 909 )

    ( 11, 14 )


    ( 188=100/100=1 )
    провести горизонтальную линию по середине числа

  • Результат V  гейма

    18 слайд

    Результат V гейма

  • «Изучайте математику! Если будете знать математику, будете знать все!»...

    19 слайд

    «Изучайте математику!
    Если будете знать математику, будете знать все!»
    А. Крылов

Краткое описание материала

Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (для 7 классов)

Данную игру можно проводить как открытое внеклассное мероприятие в рамках декадника по математике среди обучающихся по параллелям или одного класса. В игре участвуют 5 команд по 5-6 человек. Состоит игра из пяти геймов: представление команд, «разминка», «заморочки из бочки», конкурс капитанов, «разрезание». В игре участвуют болельщики. Оценивает игру жюри, состоящие из независимых педагогов и обучающихся. 

Цель игры: активизация познавательной деятельности при изучении математики.

 

Задачи:

 

1) способствовать формированию интереса к урокам математики,

 

2) организация групповой деятельности обучающихся,

 

3) применение полученных знаний и умений на практике,

 

4) способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

 

Ход игры

 

Перед началом игры можно включить музыку с песнями «Дважды два четыре», «Учат в школе» (пока собираются команды и члены жюри) (1 слайд).

 

1. Начать игру стихотворением (2 слайд).

 

Гимн математики

 

Уравнение решать, радикалы вычислять –

 

Интересная у алгебры задача!

 

Интегралы добывать,

 

Дробь делить и умножать

 

Постараешься – придет к тебе удача!

 

 

 

Геометрия нужна, но она ведь так сложна!

 

То фигура, то тела – не разберешься!

 

Аксиомы там нужны,

 

Теоремы так важны,

 

Их учи – и результата ты добьешься!

 

 

 

Есть науки хороши

 

Для развития души,

 

Их и сами все вы знаете, конечно.

 

А для развития ума предназначена она –

 

Математика.

 

Это было, это будет, это вечно!

 

2. Приветствовать присутствующих, сказать название игры (3 слайд), представить жюри и общие правила игры, протокол игры (приложение 1).

 

3. Первый гейм: «представление команды» (название, девиз) – 3 балла (4 слайд).На задание дается 5 минут.

 

Жюри оценивает команды и объявляет результаты первого гейма.

 

4. Второй гейм: «разминка» (1 балл за правильный ответ) (5 слайд). Вопросы командам задаются по очереди (6-10 слайды). Если отвечающая команда не знает ответа на вопрос, дается возможность на него ответить команде, которая поднимет руку первой.

 

Жюри оглашает итоги второго гейма.

 

5. Третий гейм: «заморочки из бочки» (2 балла за ответ с решением, 1 балл только за ответ) (11 слайд).Для каждой команды в бочонке по два вопроса. Дается 7-10 минут. Слушаем ответы в третьем гейме в порядке номеров вопросов (12 слайд). У каждой команды есть возможность дополнить или исправить ответ выступающей команды.

 

 

Жюри оглашает итоги второго гейма.

 

5. Третий гейм: «заморочки из бочки» (2 балла за ответ с решением, 1 балл только за ответ) (11 слайд).Для каждой команды в бочонке по два вопроса. Дается 7-10 минут. Слушаем ответы в третьем гейме в порядке номеров вопросов (12 слайд). У каждой команды есть возможность дополнить или исправить ответ выступающей команды.

 

 

Жюри объявляет результаты третьего гейма.

 

6.Следующий четвертый гейм: «дальше, дальше» (конкурс капитанов)1 балл за правильный ответ (13 слайд). Отвечают по очереди. Неправильный ответ может исправить другой капитан, который поднимет первый руку (14-15 слайды).

 

 

 

 

Результаты четвертого гейма. 

7. Последний 5 гейм: «разрезание» - 5 баллов (16 слайд). На задание отводится 10 минут. Командам нужно изобразить свои решения на листе бумаги в клеточку и сдать их жюри для оценки.

 

В это время проводится игра с болельщиками (по 1 человеку от команды). Команде прибавляется 1 балл за правильный ответ болельщика (17 слайд).

 

8. Проверяем задания 5 гейма (18 слайд).

 

 

Жюри подводить итоги гейма.

9. Жюри подводит и  объявляет итоги игры. Заключительные слова, поздравления и напутствие командам  (слайд 19).

 

Вручаются призы и грамоты.

 

 

Приложение № 1

 

Протокол игры «Счастливый случай» для 7 классов

 

 

Название команды

 

 

 

 

 

 

I гейм

 

 

 

 

 

 

II гейм

 

 

 

 

 

 

III гейм

 

 

 

 

 

 

IV гейм

 

 

 

 

 

 

Болельщики

 

 

 

 

 

 

V гейм

 

 

 

 

 

 

Итог

 

 

 

 

 

 

Место

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Члены жюри _________________________________________

 

_______________________________________________________

 

_______________________________________________________

 

_______________________________________________________

 

 

 

                               Дата проведения игры __________________

 

 


 

 

 

 

 

 

Презентация: Интеллектуальная игра по математике «Счастливый случай» (7 класс)

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Аликина Екатерина Семёновна

учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 106520
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 3
  • 106520
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Аликина Екатерина Семёновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: