Презентация интеллектуальной игры:" Дорогой памяти".

• 1 слайд

  Методическая разработка.
  Интеллектуальная игра :
  "Дорогой памяти."
  
  
  
   Автор: Литвина Светлана Леонидовна,
  учитель общественных дисциплин
  МБОУ "СОШ№2"г. Саянска,
  высшая квалификационная категория.
  

• 2 слайд

  Эпиграф:
  Русь всегда склонна к мирному преуспеянию, но остерегись разгневать её, остерегись вторгнуться на её священную землю!
  Н.К.Рерих.
  

• 3 слайд

  Афанасий Павлантьевич Белобородов(1903-1990гг.)
  

• 4 слайд

  Цель:
  Формирование социально активной личности гражданина, высокого патриотического сознания обучающихся изучая историко - культурное наследие Иркутской области в рамках подготовки к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  1. Знакомство с историей Великой Отечественной войны через героическое прошлое дважды Героя Советского Союза А.П.Белобородова.
  2.Сохранение исторической памяти ,расширение кругозора знаний об истории родного края в трудный годы Великой Отечественной войны .
  3.Воспитание чувство гордости за своё Отечество , за свою Малую Родину.
  4.Развитие эмоциональной сферы у обучающихся: умение сопереживать, сочувствовать, сострадать.
  
  

• 6 слайд

  Форма мероприятия:
  Интеллектуальная игра " Дорогой памяти".
  

• 7 слайд

  Схема проведения игры:
  1тур: -" Командарм из Иркутска"(детство и учёба).
  2 тур:-"В годы войны".
  3 тур:-"Награды".
  4 тур:- "После войны".
  
  

• 8 слайд

  Оформление:
  выставка книг, посвящённых событиям Великой Отечественной Войны.
  - плакат с изображением Воина - Освободителя и надписью- «Слава Великой Победе».
  - фотография дважды Героя Советского Союза в Великой Отечественной войны Белобородова А.П.
  - мультимедийный проектор с фоном «Воина - защитника»
  
  

• 9 слайд

  Состав Экспертного совета арбитров:
  Ветераны Великой Отечественной Войны, труженики тыла,"дети войны", проживающие в городе Саянске.
  

• 10 слайд

  Подведение итогов:
  Победители Игры определяются по наибольшему количеству правильных ответов. Решение о принятии ответа, подведении итогов и определении мест, занятых командами, принимают члены Экспертного совета -арбитры.
  
  

• 11 слайд

  Награждение:
  А. команды, занявшие призовые места награждаются грамотами.
  Б.Команда победителей награждается дипломами, призами.
  
  

• 12 слайд

  1тур: -" Командарм из Иркутска"
  1.Назовите полную дату и место рождения Белобородова Афанасия Павлантьевича . 2.Где и когда начал Белобородов А. П. свой боевой путь? 3.Когда и за что получил Белобородов А.П. свою первую награду?
  

• 13 слайд

  2 тур:-"В годы войны":
  
  1.Какой стрелковой дивизией командовал Афанасий Павлантьевич в 1941 году и в составе чьей армии дивизия вела бои за Москву?
  2.В каком году Белобородов А.П. был назначен командующим 5 гвардейского корпуса?
  3.Где и в каком звании закончил Белобородов А.П войну?
  

• 14 слайд

  3 тур:-"Награды":
  
  1.Назовите даты присвоения званий Героя Советского Союза Белобородову А.П.
  2.Сколько всего орденов было вручено Белобородову Афанасию Павлантьевичу?
  3.Назовите в каких городах в честь генерала армии А.П. Белобородова названы улицы?
  

• 15 слайд

  4 тур:- "После войны":
  
  1.Где командовал советскими войсками после Великой Отечественной Войны Белобородов А.П.?
  2.Назовите книги мемуарного характера , написанные Белобородовым А.П по проблемам истории Великой Отечественной Войны?
  3.Где, когда в Иркутске установлен бронзовый бюст, имя скульптора ?
  

• 16 слайд

  Благодарим за внимание!!!
  Прошла война, прошла страда,
  Но боль взывает к людям.
  Давайте, люди, никогда
  Об этом не забудем.
  
  

• 17 слайд

  Литература и источники:
  1.Белобородов А.П. Всегда в бою. — М.: Экономика, 1984
  2.Кузнецов И. И. Генералы земли иркутской. — Иркутск, 1997.
  3.Макеев В. Ф. И пусть ветры в лицо. — М., 1981.
   t4.Сайт«Военная литература»: militera.lib.ru. http://
  
  
  

Краткое описание документа:

Условия участия в интеллектуальной игре: А.В игре принимают участие команды обучающихся 9-11 классов.

Б.Состав команды-5 игроков. Состав группы поддержки каждой команды не ограничен.

В.Команды и болельщики должны продумать элементы оформления формы , атрибутики команды, подготовить плакаты и речёвки , согласно теме Игры.

Схема проведения игры: А. Интеллектуальная игра проводится между игроками школьных команд старшеклассников.

Б. Командам на ответ даётся 1 минута для ответа. Игроки отвечают на вопрос письменно. Ответ передают арбитрам, затем по просьбе ведущего озвучивают ответ. В случае верного ответа , команда получает 1 балл.

В. Игра состоит из 4 туров.

В каждом туре по 3 вопроса:

1тур: -" Командарм из Иркутска"(детство и учёба).

2 тур:-"В годы войны".

3 тур:-"Награды".

4 тур:- "После войны".

Состав Экспертного совета арбитров: Ветераны Великой Отечественной Войны, труженики тыла,"дети войны", проживающие в городе Саянске.

Подведение итогов: Победители Игры определяются по наибольшему количеству правильных ответов. Решение о принятии ответа, подведении итогов и определении мест, занятых командами, принимают члены Экспертного совета -арбитры.