Презентация интеллектуальной игры по физике"Когда?,Где?Почему?" в рамках открытого внеклассного мероприятия

• 1 слайд

  КОГДА?
  ГДЕ?
  ПОЧЕМУ?
  

• 2 слайд

  Физика! Какая ёмкость слова!
  Физика – для нас не просто звук!
  Физика – это опора и основа
  Всех без исключения наук!
  
  

• 3 слайд

  О, сколько нам открытий чудных
  Готовят просвещенья дух
  И опыт, сын ошибок трудных,
  И гений парадоксов друг,
  И случай, Бог изобретатель.
  

• 4 слайд

  ВОПРОСЫ КОМАНДАМ:
  ФОТОНЫ
  КВАРКИ
  
  1. Какова температура таяния льда?
  2. При деформации тела возникает сила тяжести или сила упругости?
  3. Назовите мельчайшую частицу вещества.
  4. Что измеряют мензуркой?
  5. Каким прибором измеряют силу: манометром или динамометром?
  6. Сколько секунд в одном часе?
  7. Чем отличается холодная вода от горячей?
  8. Тела состоят из молекул, которые всё время движутся. Почему тела не распадаются на части?
  
  1. Что такое молекула?
  
  2. Физика – это наука о природе или о строении Земли?
  3. При какой температуре происходит испарение?
  4. Чему равно нормальное атмосферное давление?
  5. Почему лёд в воде не тонет?
  6. Что является единицей измерения давления?
  7. Почему все тела падают на Землю?
  8. При какой температуре кипит вода?
   
  

• 5 слайд

  Конкурс «ЭКСПЕРИМЕНТАТОР»
  1. Определите массу тела правильной формы (сахар-рафинад). (2 балла)
   
  2. Опыт с водой и яйцом
  На столе каждой из команд, находится по одному сырому яйцу и стакану с водой. Необходимо опустить сырое яйцо в стакан с водой и пронаблюдать за поведением яйца.
  Задание. Объясните, поведение сырого яйца в каждом опыте. (3 балла)
   
  3. Образование тумана.
  Откройте бутылку лимонада и отлейте из неё один стакан. Затем сразу же плотно закройте её. Сильно встряхните бутылку и поставьте на стол. Если теперь бутылку открыть, то всё пространство над жидкостью заполнится туманом. Почему? (4 балла)
  

• 6 слайд

  Игра со зрителями «Физика и лирика»
   
  
  1. Космонавты, оставшиеся в пещере, решили не терять время зря и принялись за добычу лунита и антилунита. Ледорубы и геологические молотки дружно застучали о скалы. Впрочем, никакого стука не было слышно, потому что звук, как это теперь уже всем известно, не распространяется в безвоздушной среде…
  ? Почему звук не распространяется на Луне?
  
  

• 7 слайд

  2. Как только разгон космического корабля прекращается, и он начинает свободный полёт в межпланетном пространстве, перегрузки кончаются, и вы перестаёте испытывать силу тяжести, т.е., попросту говоря, теряете в весе.
  ? Как называется это явление? Приведите примеры этого явления, которые встречаются на Земле?
  
  

• 8 слайд

  3. Если я (Знайка), находясь в состоянии невесомости, подниму руки вверх, то всё моё тело опустится вниз.
  ? Как Знайка объяснял это явление?
  
  

• 9 слайд

  4. Заметив, что пёс настигает его, Незнайка круто повернул в сторону. Пёс по инерции проскочил дальше. Этот приём Незнайка повторял каждый раз, когда Милордик подбегал близко, и псу ни разу не удалось укусить его…
  ? Что такое инерция? Приведите примеры, когда инерция приносит пользу, а когда приносит вред.
  
  

• 10 слайд

  Конкурс «Великие учёные»
  (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла)
  
  Вопрос «Самый учёный рыцарь»
  1. Именно этот знаменитый английский учёный направил неграмотному фавориту Петра I Александру Данилычу Меньшикову извещение о том, что тот избран членом Королевской Академии наук Великобритании.
  2.Помимо научной деятельности, наш герой с 1965 года исполнял должность смотрителя монетного двора Великобритании, и ему была поручена перечеканка всех монет страны. За заслуги перед наукой король Карл II сделал его ещё и пэром Англии, и он, будучи человеком, чрезвычайно ответственным, добросовестно ходил в парламент на заседания, сказав там всего два слова: «Закройте форточку».
  3. Гегель шутил: «Три яблока сгубили мир: яблоко Адама, яблоко Париса, и его яблоко».
  
  

• 11 слайд

  Вопрос «Исключение из правил»
  
  1. Этот великий учёный работу свою начал в качестве школьного учителя, а в дальнейшем выполнял роль эксперта в патентном бюро Берна.
  2. Нобелевскую премию этот учитель получил в 1921 году за открытие законов фотоэффекта.
  3. Этот учёный является создателем общей теории пространства, времени и тяготения.
  
  

• 12 слайд

  Вопрос «Бунтарь на коленях»
  
  1. Воспитывался этот учёный в монастыре. Начальный курс математики он «подслушал», стоя за дверью соседнего дома. Классическое образование получил на медицинском факультете Пизанского университета.
  2. История статики началась с Архимеда, история же динамики неразрывно связана с именем этого учёного. Он также изобрёл множество механизмов, от циркуля и счётной линейки до машины, которая поднимала воду на поля, первым увидел горы и моря на Луне, заметил и описал пятна на Солнце.
  3. Лишь в 1989 году Папа Римский Иоанн Павел II выступил с заявлением, в котором признался, что этот учёный был прав.
  
  

• 13 слайд

  Игра со зрителями «Вода и пар» (басня)
  Дружили пар с водой –
  Водой не разольёшь,
  Иначе говоря, без пара
  Житьё воде – сплошная кара.
  Ещё бы, чем они не пара?
  Но вот, узнав об этой страсти,
  Измор-огонь решил на части
  Единство разделить без промедленья.
  Огнём затравлена вода до испаренья.
  Седеет пар,
  Нигде воды ни-ни…
  Один как перст, кого тут ни вини.
  Вдруг жар ослаб,
  А сверху кап да кап,
  Желанная вода по каплям льётся
  И над огнём смеётся.
  Здесь и мораль найдётся:
  Не забывай про мать-природу,
  Имея цель разрознить пар и воду.
  

• 14 слайд

  Конкурс «Кто быстрее»
  
  Задача 1. (2 балла)
  За 20 мин турист прошёл 1,5 км. Вычислите скорость туриста.(м/с)
  Задача 2. (2 балла)
  Металлическая деталь имеет объём 250 см3 и массу 2,1 кг. Определите плотность вещества этой детали. Из какого вещества оно изготовлено?
  Задача 3. (4 балла)
  Мотоциклист за первые 5 минут проехал 3 км, а за последующие 8 минут – 9,6 км и за последние 6 минут – 5,4 км. Определите среднюю скорость движения мотоциклиста
  

• 15 слайд

  Игра со зрителями «Отгадалка»
  
  1. Летит – молчит, лежит – молчит,
  Когда умрёт, тогда заревёт.
  2. Чудо-птица, алый хвост,
  Полетела в стаю звёзд
  3. Мать толста, дочь красна,
  Сын бес – долетел до небес
  4. Ты кричал – оно молчало,
  Ты молчал – оно кричало
  5. Она о домик тесный свой
  Лишь почесалась головой,
  И сразу – словно не жила –
  Сгорела, бедная, дотла.
  6. Я горячее храню и холодное храню,
  Я и печь, и холодильник вам
  в дороге заменю
  

• 16 слайд

  Интерактивный конкурс «Собери атом»
  На интерактивной доске имеются протоны, нейтроны и электроны
  Необходимо на отдельной модели атома, имеющей пустые области
  атомного ядра и электронной оболочки собрать атомы предложенных командам химических элементов: Лития и Углерода. (4 балла)
  

• 17 слайд

  Рефлексия
  Я узнал ……………….
  Я научился…………
  Мне понравилось....
  Я затруднялся……..
  Моё настроение…..
  

• 18 слайд