Презентация (интерактивная) к этапу контроля знаний на уроке по теме: " Кинематика"

• 1 слайд

  
  Интерактивный
  
  диктант
  
  Кинематика
  
  
  Автор:
  Апрельская валентина ивановна
  Учитель физики МБОУ «СОШ № 11» ИМРСК
  
  
  
  Aprelskaya
  

• 2 слайд

  14
  13
  12
  11
  10
  9
  8
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  Проекция скорости равномерного движения
  Проекция скорости равноускоренного движения
  Какая кривая определяет зависимость х(t) при равноускоренном движении?
  Как угол наклона графика зависимости х(t) при постоянном движении зависит от скорости движения?
  Уравнение равноускоренного движения
  Чему равна площадь фигуры под графиком скорости?
  Формула перемещения при равноускоренном движении через начальную и конечную скорости
  Формула для вычисления проекции перемещения при равномерном движении
  Уравнение колебательного движения
  Формула для вычисления центростремительного (нормального) ускорения
  15
  16
  17
  Формула для вычисления периода движения тела, вращающегося по окружности
  Формула ускорения
  
  Формула для вычисления высоты при свободном падении тела
  Формула для вычисления линейной скорости при движении тела по окружности
  Формула для вычисления перемещения тела при равноускоренном движении
  Формула для вычисления дальности полёта тела, брошенного под углом к горизонту
  Формула для вычисления времени полёта тела, брошенного под углом к горизонту
  11.06.2022
  Диктант
  18
  19
  Какое движение называется свободным падением?
  Максимальная высота подъёма тела, брошенного под углом к горизонту
  
  20
  
  
  Единица ускорения
  
  
  
  Aprelskaya
  

• 3 слайд

  Самоконтроль
  
  1. Vx = x /t = Sx /t
  2. vx = vox + ax t
  3. парабола
  4. прямо пропорционально
  5. х = х0 + vox t + ax t2 /2
  6. численно перемещению
  7. 𝒔x = (vx2 – v0x2)/2ax
  8. 𝒔x = Vx t
  9. x = xmcos2πνt
  10. ац = v2/r
  11. T = 2πr/v
  
  
  Aprelskaya
  

• 4 слайд

  12. h = gt2/2
  13. ax = (vx – v0x)/t
  14. v = 2πr
  15. 𝒔x = vox t + ax t2 /2
  16. L = v02sin2
  17. t0 = 2 v0 sin /g
  18. Только под действием Fтяж
  19. h = v02sin2 /2g
  20. м/с2
  
  
  
  
  
  Самоконтроль
  Aprelskaya
  .
  

• 5 слайд

  Критерии оценок диктанта
  
  Aprelskaya
  

• 6 слайд

  Спасибо за работу!
  Aprelskaya
  

• 7 слайд

  
  1. С.А. Тихомирова., Б.М. Яворский. Физика 10 класс, «Мнемозина», М – 2012
  Интернет-ресурсы.
  1. Картинка. Книга. http://png.at.ua/publ
  2. Картинка. Знак вопроса. http://ru.fotolia.com/p/202128132
  3. Картинка. Звонок с урока. http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=3603&topic=27
  4. Картинка. Правило левой руки. http://edu.znate.ru/docs/1055/index-113512.html
  5. Анимация. http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=2876&cal_m=1&cal_y=2014
  
  
  
  Использованная литература
  
  Печатные источники.
  Aprelskaya
  

Краткое описание документа:

Данный диктант на уроке – это не только контроль знаний, но и интеллектуальная зарядка в занимательной форме, так как предлагаемый диктант – интерактивный. Использование интерактивной доски позволит учителю оперативно осуществить контроль знаний по теме или эффективно провести самоконтроль учащихся, контроль в паре в соответствии с критериями оценки данн ой работы, выведенных на соответствующем слайде.

В зависимости от особенностей класса, контроль можно провести и фронтально, с обсуждением и дополнением вопросов учителем, возвращаясь к слайду с вопросами диктанта. При этом дети также самостоятельно оценивают свои работы. Получится небольшое повторение темы.

Интерактивный слайд из диктанта с вопросами по теме можно использовать для актуализации знаний по данной теме на уроке решения задач.

Данный интерактивный диктант содержит 20 вопросов для контроля знаний по теме, размещённые на одном слайде. Использование триггеров в анимации позволяет ввести вопрос на нужное Вам время «по щелчку» на соответствующую цифру вопроса, затем «по щелчку» на ту же цифру - вопрос удаляем с экрана.

« Щелчком» по следующей цифре вопросов выводим на экран формулировку следующего вопроса. Снова демонстрируем вопрос нужное время (читает учитель, или сами учащиеся – тогда диктант проводится с музыкальным сопровождением), затем повторяем «щелчок» на ту же цифру и убираем вопрос с экрана.

По окончании диктанта проводим самоконтроль или фронтальную проверку результатов с комментариями, если позволяет время, по ответам к диктанту: слайды «Самоконтроль».

Размещённые в конце каждого ответа управляющие кнопки,

настроенные на возврат к слайду с вопросами, поэтому, если нужно, возвращаемся к вопросу диктанта.

На слайде с вопросами размещена управляющая кнопка возврата на слайды с ответами, пользуясь которой, возвращаемся сразу к слайду с ответами.

В презентации размещён слайд с критериями оценки. На слайде № 5 (самоконтроль) установлена управляющая кнопка «Справка», возвращающая, если необходимо, к слайду с критериями.

На слайде с критериями оценки установлена кнопка возврата к слайду самоконтроля.