Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация: "Интерактивные методы обучения на уроках в начальной школе"

Презентация: "Интерактивные методы обучения на уроках в начальной школе"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация: "Интерактивные методы обучения на уроках в начальной школе""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Использование интерактивных методов обучения в начальной школе

    1 слайд

    Использование интерактивных методов обучения в начальной школе

  • Например, при изучении произведения В. Гаршина при характеристике главной гер...

    2 слайд

    Например, при изучении произведения В. Гаршина при характеристике главной героини лягушки, класс делится на две группы. Одна группа готовит доказательства, используя текст и свой жизненный опыт, положительных качеств героини, другая - отрицательных, подкрепляя свой ответ выдержками из текста. Данный прием используется после чтения всего произведения. В конце урока делается совместный вывод. Такой прием учит детей диалогу, культуре общения.
    Прием «Уголки»

  • Прием «Кластеры»В.Ф. ОдоевскийМороз ИвановичГрафический прием систематизац...

    3 слайд

    Прием «Кластеры»
    В.Ф. Одоевский
    Мороз Иванович
    Графический прием систематизации материала. Использовать этот прием можно на всех этапах урока: на стадии вызова, осмысления, рефлексии или в качестве стратегии урока в целом.
    Рукодельница
    Добрая
    Трудолюбивая
    Отзывчивая
    Заботливая
    Ленивица
    Невнимательная
    Грубая
    Самонадеянная
    Равнодушная
    Неблагодарная

  • Письменное фиксирование информации позволяет лучше запоминать изученный матер...

    4 слайд

    Письменное фиксирование информации позволяет лучше запоминать изученный материал.

  • Читай текст и делай свой прогноз. 
(Вставляй пропущенные слова). Без чего не...

    5 слайд

    Читай текст и делай свой прогноз.
    (Вставляй пропущенные слова). Без чего не бывает:
    Знайте, не бывает лодки без ...(реки),
    Праздника без.. .(песни), хлеба без.. .(муки),
    Дождика без...(тучки), розы без...(шипов),
    Сказок без .. .(начала), леса без .. .(грибов).
    Знайте, не бывает дружбы без.. .(друзей),
    Лестниц без...(ступенек), дома без...(дверей),
    Утра без.. .(рассвета), дыма без .. .(огня).
    В общем, продолжайте дальше без меня.
    Прочитай стихотворение так, как сочинил его поэт
    М. Пляцковский. Попробуй продолжить текст, вспомнив,
    чего без чего не бывает.










    Прогнозирование

  • - Прочитайте название произведения и назовите его автора.
- Рассмотрите иллюс...

    6 слайд

    - Прочитайте название произведения и назовите его автора.
    - Рассмотрите иллюстрации к этому произведению и предположите, о чем и о ком написано это произведение. Почему вы так решили?
    Вызов
    В.М. Гаршин
    ЛЯГУШКА-ПУТЕШЕСТВЕННИЦА

  • -   Как жилось лягушке в болоте?
-   Почему она решилась отправиться в далёки...

    7 слайд

    - Как жилось лягушке в болоте?
    - Почему она решилась отправиться в далёкие края?
    - Что произошло с лягушкой в дальнейшем?
    (Ответы детей на эти вопросы записываются на доске.)
    - Насколько внимательно читал художник литературное произведение и насколько правдивы его иллюстрации, мы проверим, читая текст.

  • Используя этот прием, ученики словестно оформляют свои эмоции и выражают отн...

    8 слайд

    Используя этот прием, ученики словестно оформляют свои эмоции и выражают отношение к героям. Они учатся художественному восприятию текста, его осмыслению и словестному оформлению нравственных понятий.
    - Составим синквейн про лягушку из сказки В.М. Гаршина.
    1 строчка: тема (одно существительное);
    2 строчка: описание темы в двух словах, (2 прилагательных);
    3 строчка: описание действия в рамках темы тремя словами (3 глагола);
    4 строчка: фраза из 4-х слов, показывающая отношение к теме (целое предложение);
    5 строчка: синоним из одного слова к теме.

    Лягушка
    Лупоглазая, толстая
    Соображает, болтает, хвастает
    Изобретает необыкновенный способ летать
    Путешественница.

    Синквейн
    Осмысление

  • Рефлексия

Используя синквейн, рассказать о чувствах поэта к осени.
Выразите...

    9 слайд

    Рефлексия

    Используя синквейн, рассказать о чувствах поэта к осени.
    Выразительное чтение стихотворения. М. Лермонтова «Осень»

    Составим синквейн, чтобы лучше понять чувства, настроение автора в осеннюю пору.
    Осень
    (Какая осень?)
    (Что делает осень?)
    (Какие чувства у автора вызывает осень?)
    (Как автор называет осень?)

    Осень
    Унылая, прощальная (пышная)
    Очаровывает, увядает, дышит
    Любит, приветствует, радуется
    Очей очарованье






Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2016 2236
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Солодухина Лилия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Солодухина Лилия Юрьевна
    Солодухина Лилия Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12109
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 269 человек из 65 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов