Презентация "интерактивного тренажёра к уроку математики для закрепления таблицы умножения «Поможем сказочным героям!» 3 класс

• 1 слайд

  Презентация "интерактивного тренажёра к уроку математики для закрепления таблицы умножения «Поможем сказочным героям!»
  
  

• 2 слайд

  6 * 1 =
  6 * 2 =
  6 * 3 =
  
  
  6 * 4 =
  6 * 5 =
  6 * 6 =
  
  
  6 * 7 =
  6 * 8 =
  6 * 9 =
  6 *10 =
  

• 3 слайд

  7 * 1 =
  7 * 2 =
  7 * 3 =
  7 * 4 =
  7 * 5 =
  7 * 6 =
  7 * 7 =
  7 * 8 =
  7 * 9 =
  7 *10 =
  

• 4 слайд

  8 * 1 =
  8 * 2 =
  8 * 3 =
  8 * 4 =
  8 * 5 =
  8 * 6 =
  8 * 7 =
  8 * 8 =
  8 * 9 =
  8 *10 =
  

• 5 слайд

  9 * 1 =
  9 * 2 =
  9 * 3 =
  9 * 4 =
  9 * 5 =
  9 * 6 =
  9 * 7 =
  9 * 8 =
  9 * 9 =
  9 *10 =
  

• 6 слайд

  5 * 1 =
  5 * 2 =
  5 * 3 =
  5 * 4 =
  5 * 5 =
  5 * 6 =
  5 * 7 =
  5 * 8 =
  5 * 9 =
  5 *10 =
  

• 7 слайд

  4 * 1 =
  4 * 2 =
  4 * 3 =
  4 * 4 =
  4 * 5 =
  4 * 6 =
  4 * 7 =
  4 * 8 =
  4 * 9 =
  4 *10 =
  

• 8 слайд

  3 * 1 =
  3 * 2 =
  3 * 3 =
  3 * 4 =
  3 * 5 =
  3 * 6 =
  3 * 7 =
  3 * 8 =
  3 * 9 =
  3 *10 =
  

• 9 слайд

  2 * 1 =
  2 * 2 =
  2 * 3 =
  2 * 4 =
  2 * 5 =
  2 * 6 =
  2 * 7 =
  2 * 8 =
  2 * 9 =
  2 * 10 =
  

• 10 слайд

  8 * 1 =
  4 * 2 =
  2 * 3 =
  3 * 4 =
  9 * 5 =
  5 * 6 =
  7 * 7 =
  8 * 8 =
  2 * 9 =
  6 * 10 =
  

Краткое описание документа:

Презентация "интерактивного тренажёра к уроку математики для закрепления таблицы умножения «Поможем сказочным героям!» 3 класс.

Планируемые результаты:

Личностные:

Планируемые предметные результаты.

• Регулятивные:
• уметь определять и формулировать цель на уроке;
• планировать свои действия в связи с поставленной задачей.
• понимать, принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять самооценку учебных действий;

Познавательные:

• уметь ориентироваться в своей системе знаний;
• ориентироваться в предложенном материале, находить нужную информацию
• отличать новое от известного; добывать новые знания.

Коммуникативные:

• уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
• слушать и понимать речь других;
• уметь работать в паре;
• формулировать собственное мнение и позицию.