Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация И.С. Тургенев
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация И.С. Тургенев

библиотека
материалов
Правила поведения в группах: Общаться в полголоса, соблюдать тишину Активно р...
Вспомните кому принадлежат эти слова: Берегите наш язык, наш прекрасный русск...
Тема урока: «Детство И.С. Тургенева. История создания рассказа «Муму» Цели ур...
Маршрутный лист. Включите монитор Зайдите в интернет Введите в поисковую стр...
1 и 2 группы Всё население России делилось на несколько групп, называемых сос...
3 и 4 группа Тургенев знал о сложном характере своей матери и о том, как отно...
Прототип от древнегреческого «протос» - первый и «типос» – отпечаток, образ.
Прототип от древнегреческого «протос» - первый и «типос» – отпечаток, образ....
Викторина. В каком году родился И. С. Тургенев? 1818 году Как называется музе...
Спасское-Лутовиново Кому принадлежала усадьба Спасское-Лутовиново? Матери И.С...
Что такое крепостное право? суровая форма крестьянской зависимости. Включает...
Впечатления детства Назовите прототипы главных героев? Варвара Петровна и кре...
Домашнее задание 1)Прочитать рассказ «Муму» 2)Задание на выбор. Подготовьте р...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правила поведения в группах: Общаться в полголоса, соблюдать тишину Активно р
Описание слайда:

Правила поведения в группах: Общаться в полголоса, соблюдать тишину Активно работать и серьезно относиться к заданию Вежливо и доброжелательно общаться Помогать друг другу Выслушать до конца своего товарища, не перебивать

№ слайда 2 Вспомните кому принадлежат эти слова: Берегите наш язык, наш прекрасный русск
Описание слайда:

Вспомните кому принадлежат эти слова: Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса. И.С. Тургенев

№ слайда 3 Тема урока: «Детство И.С. Тургенева. История создания рассказа «Муму» Цели ур
Описание слайда:

Тема урока: «Детство И.С. Тургенева. История создания рассказа «Муму» Цели урока: познакомиться с некоторыми фактами биографии писателя; виртуально посетить единственный в России музей-заповедник И.С. Тургенева «Спасское –Лутовиново»; Узнать об истории создания рассказа И.С. Тургенева «Муму»;

№ слайда 4 Маршрутный лист. Включите монитор Зайдите в интернет Введите в поисковую стр
Описание слайда:

Маршрутный лист. Включите монитор Зайдите в интернет Введите в поисковую строку адрес сайта: http://www.turgenev.org.ru Откройте вкладку «Сведенья о музеях заповедниках И.С. Тургенева», далее откройте вкладку «Спасское-Лутовиново» Откройте вкладку «План усадьбы». Ознакомьтесь и ответьте на вопрос: Сколько объектов находится на территории усадьбы? Перечислите некоторые из них? Откройте вкладку «Литературный-музей» , Прочитайте статью и ответьте на вопрос: Кто построил флигель? Что там сейчас располагается? Откройте вкладку «Дом-музей», прочитайте статью и ответьте на вопрос: Что является главным богатством музея? Откройте вкладку «Интерьер», Прочитайте и ответьте на вопросы: Вопрос: Какие комнаты считались парадными? Почему одна из комнат называется «Комнатой Захара? Почему кабинет и библиотека являются основными комнатами дома? Закройте все окна, выключите компьютер.              

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1 и 2 группы Всё население России делилось на несколько групп, называемых сос
Описание слайда:

1 и 2 группы Всё население России делилось на несколько групп, называемых сословиями: дворянство, духовенство, купечество, мещанство (мелкие купцы, ремесленники, мелкие служащие), крестьяне. Человек мог перейти из одного сословия в другое в очень редких случаях. Дворянство и духовенство считались привилегированными сословиями. Дворяне имели право владеть землей и людьми — крепостными крестьянами. Больше половины крестьянского населения Центральной России было крепостным. Дворянин, которому принадлежали крестьяне, мог назначать им какие угодно наказания, мог продавать крестьян, например, продать мать одному помещику, а её детей — другому. Крепостные крестьяне считались по закону полной собственностью господина. По сути, это была форма рабства. Крестьяне должны были работать на помещика на его поле (это называлось барщина) или отдавать ему часть заработанных денег (оброк). Крепостное право в России отменили в 1861году.

№ слайда 8 3 и 4 группа Тургенев знал о сложном характере своей матери и о том, как отно
Описание слайда:

3 и 4 группа Тургенев знал о сложном характере своей матери и о том, как относилась она к крепостным. В 1852 году Тургенев написал рассказ «Муму», в котором раскрыл весь ужас крепостного права. Вот одна из реальных историй, которая легла в основу рассказа: «Много лет назад в дальней господской деревне Сычево жил глухонемой от рождения мужик, по имени Андрей. Но приметила его барыня (маменька Тургенева, Варвара Петровна), восхитилась его медвежьей силой, пожелала иметь его у себя при московском доме в дворниках. Пусть колет дрова для кухни и комнат, возит в бочке воду из Александровского фонтана, обхаживает и сторожит барский двор. А что нем да глух как пробка — и того лучше! Но вот и жил Андрей, не жалуясь, при барыне до самой ее смерти, службу справлял аккуратно, ни в чем госпоже не перечил. И собачонку свою любимую по кличке Муму безропотно утопил сам, коли барыня приказала...». Поводом для создания рассказа послужило следующее: в 1852 году умирает Гоголь. Тургенев тяжело переживал смерть писателя. Рыдая, составлял некролог. (НЕКРОЛО́Г- статья по поводу смерти какого-нибудь человека с сообщением сведений о его жизни и деятельности). Но власти запретили употреблять имя Гоголя в печати. А за напечатанный в газете «Московские ведомости» некролог царь лично приказал посадить Тургенева под арест. В полиции Тургенев жил по соседству с помещением, где секли крепостных слуг. Каждый день писатель слышал хлест розог и крики крепостных.

№ слайда 9 Прототип от древнегреческого «протос» - первый и «типос» – отпечаток, образ.
Описание слайда:

Прототип от древнегреческого «протос» - первый и «типос» – отпечаток, образ.

№ слайда 10 Прототип от древнегреческого «протос» - первый и «типос» – отпечаток, образ.
Описание слайда:

Прототип от древнегреческого «протос» - первый и «типос» – отпечаток, образ. Прототип персонажа – это……., с которого автор………образ героя произведения. Прототип персонажа – это конкретная историческая личность, послужившая основой для образа в литературе

№ слайда 11 Викторина. В каком году родился И. С. Тургенев? 1818 году Как называется музе
Описание слайда:

Викторина. В каком году родился И. С. Тургенев? 1818 году Как называется музей-заповедник И.С. Тургенева?

№ слайда 12 Спасское-Лутовиново Кому принадлежала усадьба Спасское-Лутовиново? Матери И.С
Описание слайда:

Спасское-Лутовиново Кому принадлежала усадьба Спасское-Лутовиново? Матери И.С. Тургенева Варваре Петровне

№ слайда 13 Что такое крепостное право? суровая форма крестьянской зависимости. Включает
Описание слайда:

Что такое крепостное право? суровая форма крестьянской зависимости. Включает запрет крестьянам уходить со своих земельных наделов Что послужило поводом для создания рассказа «Муму»?

№ слайда 14 Впечатления детства Назовите прототипы главных героев? Варвара Петровна и кре
Описание слайда:

Впечатления детства Назовите прототипы главных героев? Варвара Петровна и крепостной Андрей

№ слайда 15 Домашнее задание 1)Прочитать рассказ «Муму» 2)Задание на выбор. Подготовьте р
Описание слайда:

Домашнее задание 1)Прочитать рассказ «Муму» 2)Задание на выбор. Подготовьте рассказ о герое (портрет, история жизни) а) о барыне; б) о Герасиме; в) о любом другом герое рассказа;



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема урока:Иван Сергеевич Тургенев. История создания рассказа «Муму». Знакомство с героями.

Цели урока:

  1. Познакомить с биографией И.С.Тургенева
  2. Познакомить с обстоятельствами, объясняющими появление рассказа.

Задачи: не только познакомить учеников с личностью писателя (его детством и началом литературного пути), но и подготовить ребят для дальнейшего восприятия произведения. Просто рассказать о сложном. Провести словарную работу.

Урок, данный мной, является первым в изучении рассказа. Перед собой я поставила цели:

образовательные:
1) познакомить с детством и началом литературного пути Тургенева, окунуться в ту эпоху, в которую жил и творил писатель, развить интерес к личности писателя и его творчеству.
2) познакомить с историей создания рассказа «Муму»
3) проанализировать первую часть рассказа (образ барыни и Герасима).

развивающие:
1) формировать умение анализировать текст художественного произведения.
2) развивать умение выразить свои мысли, оценить поступок героя — обобщать, делать выводы.
3) формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов.
4) учить сжато излагать повествовательный текст
5) развивать коммуникативные навыки. Обогащать словарный запас.
6) продолжить работу по развитию культуры речи школьников, работу над выразительным чтением учащихся.

воспитательные:
1) воспитание общечеловеческих ценностей
2) умение работать в группе : уважать мнение высказывающего, взаимопомощи, поддержки.

Словарная работа:крепостное право, дворянство, крепостные, челядь, дворня, дворовой; аннибалова клятва, прототип, сравнение, гипербола.

План урока:

  • Обзор биографии И.С.Тургенева (Создание слайдов ).
  • Путешествие в Спасское -Лутовиново
  • Понятие о крепостном праве
  • История создания рассказа «Муму».
  • Подведение итогов урока
  • Домашнее задание.Оборудование урока: слайды мультимедийной презентации ХОД УРОКАПодготовительная работаПеред уроком учащиеся были разбиты на 5 групп.

Общая информация

Номер материала: 289004

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"