Презентация "Искусство открывает ми", 5 класс

• 1 слайд

  Искусство открывает мир
  

• 2 слайд

  Человек соприкасается с искусством каждый день, порой сам об этом не задумываясь. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в искусство. Нет ни одного народа, независимо от степени его развития и цивилизованности, в жизнь которого искусство бы не вошло. Более того, возникновение, развитие и существование искусства разных народов обладает удивительным сходством, что свидетельствует о его общечеловеческих законах. У музыки, литературы и изобразительного искусства один и тот же главный объект исследования - человек, восприятие им окружающей действительности, его душевный мир.
  

• 3 слайд

  Вся жизнь человека, как и всего живого, состоит из противоречий и контрастов: рождение и смерть, добро и зло, радость и горе, любовь и вражда, свет и тьма. Стремления человека всегда сводятся к продлению и укреплению того, что составляет лучшие стороны жизни. Для этого возникали религии, наука, искусство. Искусство в окружающей человека действительности - это радость, утешение, поддержка.
  

• 4 слайд

  Искусство способно воспитывать, оно открывает мир - не всегда видимый глазу, не всегда выражаемый в простых словах и понятиях.
  Искусство это великая тайна природы. Не случайно древние греки считали это дело божественным. Не случайно создателя произведений искусства называют творцом, как Всевышнего. Не случайно и то, что гений, а творят искусство гении - у древних означал добрый дух, покровитель людей, а начиная с века Просвещения, этим словом назван человек, художник в широком смысле этого слова. Назвав творца гением, люди подчеркнули доброе, созидательное начало искусства как такового.
  

• 5 слайд

  К сожалению, новизна восприятия с годами проходит у многих людей, и они перестают удивляться, восхищаться и видят мир по-другому. Давайте зачитаем фрагмент из замечательной сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», где как раз говорится об этом, а затем побеседуем.
  Антуан де Сент-Экзюпери (1900 —1944), французский писатель, поэт и профессиональный лётчик
  

• 6 слайд

  Вот как она начинается:
  «Когда мне было шесть лет, в книге под названием «Правдивые истории», где рассказывалось про молодые леса, я увидел однажды удивительную картинку: на картинке огромная змея - удав - глотала хищного зверя. Вот как это было нарисовано:
  

• 7 слайд

  В книге говорилось: «Удав заглатывает свою жертву целиком, не жуя. После этого он уже не может шевельнуться, и спит полгода подряд, пока не переварит пищу». Я много раздумывал о полной приключений жизни джунглей и тоже нарисовал цветным карандашом свою первую картинку. Это был мой рисунок № 1. Вот что я нарисовал:
  

• 8 слайд

  Я показал моё творение взрослым и спросил, не страшно ли им.
  - Разве шляпа страшная?- возразили мне.
  А это была совсем не шляпа. Это был удав, который проглотил слона. Тогда я нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее. Им ведь всегда нужно все объяснять. Вот мой рисунок № 2.
  

• 9 слайд

  Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры художника. Потерпев неудачу с рисунками № 1 и № 2, я утратил веру в себя. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать».
  - Что вы можете сказать о прочитанном?
  

• 10 слайд

  - Конечно, все взрослые - разные: одни действительно воспринимают лишь то, что приносит пользу, выгоду, другие - сохраняют в душе стремление к красоте и добру. Даже в мире взрослых эти разные люди с трудом понимают друг друга. А иногда, это даже приводит к тяжёлым конфликтам, ошибкам, на исправление которых порой уходит целая жизнь.
  Экзюпери писал: «Чего ради нам ненавидеть друг друга? Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы команда одного корабля. Хорошо, когда в споре между различными цивилизациями рождается нечто новое, более совершенное, но чудовищно, когда они пожирают друг друга».
  Перефразировав известную фразу можно сказать: «Понимание и доброта спасут мир!»
  

• 11 слайд

  Сегодня мы с вами начнём разучивать одну из самых красивых песен, в которой прекрасна не только музыка, но и слова. Называется она так же, как та сказка, фрагмент из которой мы с вами сейчас прочитали. Давайте вспомним, как называлась эта сказка? («Маленький принц».)
  - Совершенно верно. А музыку к этой песне написал замечательный композитор, известный своей необыкновенной поэтичностью, Микаэл Леонович Таривердиев. Его музыку отличает необыкновенная свежесть, искренность, тонкость и красота. Слова написаны поэтом-песенником Николаем Добронравовым.
  

• 12 слайд

  Микаэл Леонович Таривердиев (1931—1996), советский и российский композитор, Народный артист РСФСР (1986), Лауреат Государственной премии СССР (1977)
  Николай Николаевич Добронравов (1928), советский и российский поэт-песенник, Лауреат Государственной премии СССР (1982)
  

• 13 слайд

  Кто тебя выдумал, звездная страна?
  Снится мне издавна, снится мне она.
  Выйду я из дому, выйду я из дому,
  Прямо за пристанью бьется волна.
  
  Ветренным вечером смолкнут крики птиц,
  Звездный замечу я свет из-под ресниц,
  Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне
  Выйдет доверчивый Маленький Принц.
  
  Самое главное - сказку не спугнуть,
  Миру бескрайнему окна распахнуть.
  Мчится мой парусник, мчится мой парусник
  Мчится мой парусник в сказочный путь.
  
  Где же вы, где же вы, счастья острова,
  Где побережие света и добра?
  Там, где с надеждами, там, где с надеждами,
  Самые нежные бродят слова.
  
  Кто тебя выдумал, звездная страна?
  Снится мне издавна, снится мне она.
  Выйду я из дому, выйду я из дому,
  Прямо за пристанью бьется волна.
  

• 14 слайд

  Задание:
  выполнить рисунок к сказке «Маленький принц»