Презентация Использование арт-технологий на уроках литературного чтения в начальной школе

• 1 слайд

  Использование
  арт-технологии
  на уроках
  литературного чтения
  Олейник Светлана Александровна
  МБОУ «Гимназия №18» г. Алексин Тульская область
  

• 2 слайд

  
  «Как гимнастика выпрямляет тело, так искусство «выпрямляет» душу человека».
  
  В.А.Сухомлинский
  

• 3 слайд

  Арт- технология- это обучение интеллектуальной деятельности средствами
  художественного творчества
  

• 4 слайд

  Дети учатся легко воспринимать
  все жанры искусства, не ставя цель стать в этой области профессионалами.
  

• 5 слайд

  Искусство помогает осваивать сложный учебный материал, являясь не целью, а только средством познания
  
  

• 6 слайд

  
  Решая поставленную задачу, обучающие выбирают способы выполнения своей роли в соответствии с определенными правилами игры.
  
  Арт – урок предполагает выдвижение игровой ситуации как основы познавательного процесса
  Технология арт- урока
  

• 7 слайд

  Технология арт-урока
  Свобода в рамках ограничений позволяет учащимся:
  Импровизировать
  Выдумывать
  Выбирать
  Догадываться
  
  Прогнозировать
  

• 8 слайд

  Варианты использования искусств на уроках:
  Построение всего урока на одном из видов искусств, когда по законам жанра действует и учитель и ученики
  Включение элементов искусств как средств деятельности учителя
  Использование отдельных элементов различных жанров и видов искусств как способов организации познавательной деятельности детей.
  
  

• 9 слайд

  Примеры арт- уроков:
  
  Театрализованный урок:
  -урок имитационного моделирования
  -урок – литературная гостиная
  -урок-заочное путешествие
  -урок-суд
  
  - урок-игровая «телестудия»
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Примеры арт- уроков:
  
  Театрализованный урок:
  -урок имитационного моделирования
  -урок – литературная гостиная
  -урок-заочное путешествие
  Уроки – «Глазами режиссёра»
  
  -урок-суд
  
  - урок-игровая «телестудия»
  

• 13 слайд

  «Глазами режиссёра»
  «Здравствуйте, господа актёры!»
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Примеры арт- уроков:
  
  Театрализованный урок:
  -урок имитационного моделирования
  -урок – литературная гостиная
  -урок-заочное путешествие
  Уроки предметного рисования
  Уроки – «Глазами режиссёра»
  
  -урок-суд
  
  - урок-игровая «телестудия»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Примеры арт- уроков:
  Уроки – «Сочиняем сами»
  
  Театрализованный урок:
  -урок имитационного моделирования
  -урок – литературная гостиная
  -урок-заочное путешествие
  Уроки предметного рисования
  Уроки – «Глазами режиссёра»
  
  Уроки- исследования
  -урок-суд
  
  - урок-игровая «телестудия»
  

• 19 слайд

  Урок-исследование
  

• 20 слайд

  Примеры арт- уроков:
  
  Театрализованный урок:
  -урок имитационного моделирования
  -урок – литературная гостиная
  -урок-заочное путешествие
  Уроки предметного рисования
  Уроки – «Глазами режиссёра»
  Уроки- исследования
  -урок-суд
  
  - урок-игровая «телестудия»
  Урок- «Содружество искусств»
  

• 21 слайд

  «Содружество искусств»
  А.С.Пушкин «Тиха украинская ночь»
  
  Л.В.Бетховен «Лунная соната»
  А.Куинджи «Лунная ночь на Днепре»
  

• 22 слайд

  Во-первых, такие уроки соединяют учебно-интеллектуальную деятельность с развитием эмоционально-чувственной сферы.
  Что даёт применение арт-технологий?
  
  

• 23 слайд

  Во-вторых, такие уроки соединяют учебно-интеллектуальную деятельность с развитием эмоционально-чувственной сферой.
  Что даёт применение арт-технологий?
  
  

• 24 слайд

  В- третьих, она предоставляет детям возможность удовлетворить жажду действий .
  Что даёт применение арт-технологий?
  
  

• 25 слайд

  В- четвёртых, арт-урок раскрепощает внутренние силы, облегчает общение, речевую деятельность, способы самовыражения .
  Что даёт применение арт-технологий?
  
  

• 26 слайд

  В- пятых, обучает проектированию,прогнозированию своих действий, мысленному эксперименту .
  Что даёт применение арт-технологий?
  
  

• 27 слайд

  В- шестых, снижает удельный вес фронтальной работы на уроке и делает преобладающими диалоговые, эвристические формы. .
  Что даёт применение арт-технологий?
  
  

• 28 слайд

  Каждый ребёнок по- своему талантлив и неповторим
  

• 29 слайд

  И лучший способ проявить свои способности- это
  арт-урок
  

• 30 слайд

  Желаю творческих успехов!
  
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Принципы деятельности учителя по созданию развивающей среды, по построению современного урока:
  
  Создание мотивации учения
  Следование принципу проблемного обучения
  Обеспечение вариативности
  Формирование личной позиции
  

• 33 слайд

  Создание
  мотивации учения:
  Оказание помощи учащемуся в постановке личных целей, учет интересов ребенка, создание ситуации для возникновения исследовательского любопытства, оказание помощи обучающему в выборе индивидуальных траекторий движения к результату.
  

• 34 слайд

  Следование принципу проблемного обучения:
  Знания даются не в лоб и в отрыве то жизни, а вырабатываются самим учащимся по ситуации как условие понимания и разрешения проблем.
  

• 35 слайд

  Обеспечение вариативности:
  Создание для учеников ситуаций поиска и апробирования разных путей
  

• 36 слайд

  Формирование личной позиции учителя:
  Демонстрация своего понимания, отношения к обсуждаемой проблеме, демонстрация своих ценностей и умений.