Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Использование дидактических игр в учебно-воспитательном процессе как способа развития умственных способностей учащихся.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация Использование дидактических игр в учебно-воспитательном процессе как способа развития умственных способностей учащихся.

библиотека
материалов
Использование дидактических игр в учебно-воспитательном процессе как способа...
Задача коррекционно-развивающего обучения Введение в учебный процесс разнообр...
Цель коррекционной работы исправление недостатков психофизического развития...
Причина использования приемов коррекционной работы: повышение творческо-поис...
Дидактическая игра – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка...
Условие результативного использования дидактической игры – соблюдение последо...
Применение занимательного материала на этапах: объяснения нового материала; з...
Коррекционные упражнения и развивающие игры
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ, РАЗВИТИЮ И УТОЧ...
«Чего не хватает на этих рисунках?», «Какие предметы спрятаны на рисунках?»,...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ ЦЕЛЬ: тренировка про...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ЦЕЛИ...
 «Разрезные картинки», «Исключение лишнего», «Найди сходство и различия», «По...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ ЦЕЛИ:  развитие об...
«Найди 10 различий», «Найди фрагмент рисунка», «Разгадай послание», «Найти од...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ЦЕЛИ:  формирование речевой...
«Группировка предметов по общему признаку», «Подбор предметов по данному обоб...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ И СЕНСОРИКИ
«Дорисовывание симметричной половины изображения», «Упражнения на воспроизвед...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ СЛУХО-ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ «Уп...
КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ФОНЕТИЧЕСКОМ УРОВНЕ ЦЕЛЬ:  развитие звукового ана...
«Артикуляционная гимнастика», «Чтение слоговых таблиц» , «Узнавание звуков»,...
  Выбор упражнений определяется: условиями обучения; психофизическими особенн...
23 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование дидактических игр в учебно-воспитательном процессе как способа
Описание слайда:

Использование дидактических игр в учебно-воспитательном процессе как способа развития умственных способностей учащихся.

№ слайда 2 Задача коррекционно-развивающего обучения Введение в учебный процесс разнообр
Описание слайда:

Задача коррекционно-развивающего обучения Введение в учебный процесс разнообразных приемов коррекционной работы, направленных на развитие: личностно-мотивационной; аналитико-синтетической сфер ребенка; памяти; внимания; пространственного воображения.

№ слайда 3 Цель коррекционной работы исправление недостатков психофизического развития
Описание слайда:

Цель коррекционной работы исправление недостатков психофизического развития средствами образования и дальнейшее развитие ребенка.

№ слайда 4 Причина использования приемов коррекционной работы: повышение творческо-поис
Описание слайда:

Причина использования приемов коррекционной работы: повышение творческо-поисковой активности детей. Эффективный приём коррекционной работы на уроке: дидактическая игра.

№ слайда 5 Дидактическая игра – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка
Описание слайда:

Дидактическая игра – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. Игра – основной вид деятельности детей. Цели: обучающая, которую преследует взрослый; игровая, ради которой действует ребенок.

№ слайда 6 Условие результативного использования дидактической игры – соблюдение последо
Описание слайда:

Условие результативного использования дидактической игры – соблюдение последовательности в подборе игр. Дидактические принципы: доступность; повторяемость; постепенность выполнения заданий; от простого к сложному. .

№ слайда 7 Применение занимательного материала на этапах: объяснения нового материала; з
Описание слайда:

Применение занимательного материала на этапах: объяснения нового материала; закрепления; повторения; контроля.

№ слайда 8 Коррекционные упражнения и развивающие игры
Описание слайда:

Коррекционные упражнения и развивающие игры

№ слайда 9 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ, РАЗВИТИЮ И УТОЧ
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ, РАЗВИТИЮ И УТОЧНЕНИЮ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. ЦЕЛЬ: сформировать представления о величине, форме, размере предмета, восприятие направления, расстояния, целостное восприятие объекта, явления.

№ слайда 10 «Чего не хватает на этих рисунках?», «Какие предметы спрятаны на рисунках?»,
Описание слайда:

«Чего не хватает на этих рисунках?», «Какие предметы спрятаны на рисунках?», «Лабиринты», «Корректор», «Установи последовательность», «Размещение набора геометрических фигур по словесной инструкции», «Размещение набора предметов на основе наглядной инструкции», «Чья тень?», «Найти осколок», «Весёлый мим», «Узнать предметы по пунктирным изображениям», «Назвать изображения, перечёркнутые дополнительными линиями», «Назвать изображения с пропущенными деталями», «Показать и назвать изображения, наложенные друг на друга», «Из каких чисел состоит человечек», «Определить направление», «Заплатки», «Найти ошибки в последовательном изображении», «Игра в неделю».

№ слайда 11 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ ЦЕЛЬ: тренировка про
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ ЦЕЛЬ: тренировка произвольной слуховой, зрительной, моторной памяти. «Заучивание 10 слов», «Ряд знаков, предметов», «Что изменилось», «Беспорядок», «Подбери другое слово»

№ слайда 12 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ЦЕЛИ
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ЦЕЛИ:  формирование приёмов синтеза, анализа, обобщения, исключения,; развитие наглядно-образного, практически-действенного, словесно-логического мышления; установление межпредметных связей и отношений; классификации, умозаключения.

№ слайда 13  «Разрезные картинки», «Исключение лишнего», «Найди сходство и различия», «По
Описание слайда:

 «Разрезные картинки», «Исключение лишнего», «Найди сходство и различия», «По каким признакам можно объединить предметы», «4 лишний», «Что на чем растет», «Назови противоположные признаки», «Узнать буквы по зеркальному изображению», «Показать правильную букву в зеркальном изображении», «Какая буква спряталась в рисунках», «Показать и назвать все цифры в определенной числовой последовательности», «Ералаш», «Классификация на основе двух признаков», «Сравнение предметов», «Сравнение сюжетных картинок», «Определение ошибок художника», «Формирование умозаключений» (какой фигуры не хватает в ряду, лабиринты)

№ слайда 14 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ ЦЕЛИ:  развитие об
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ ЦЕЛИ:  развитие объема, переключаемости внимания, его концентрации; умения устанавливать связи между предметами, явлениями, отношениями.

№ слайда 15 «Найди 10 различий», «Найди фрагмент рисунка», «Разгадай послание», «Найти од
Описание слайда:

«Найди 10 различий», «Найди фрагмент рисунка», «Разгадай послание», «Найти одинаковые предметы», «Выделить изображения предметов среди геометрических фигур»,  «Определить, чей силуэт», «Найти аналогичное изображение», «Разложить предметы по своим местам».

№ слайда 16 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ЦЕЛИ:  формирование речевой
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ЦЕЛИ:  формирование речевой активности; организация речевой практики; обучение речевой деятельности; формирование понятий.

№ слайда 17 «Группировка предметов по общему признаку», «Подбор предметов по данному обоб
Описание слайда:

«Группировка предметов по общему признаку», «Подбор предметов по данному обобщающему понятию», «Исключение слов, не относящихся к данному понятию», «Составление предложений на основе образца», «Составление предложений с данным словом», «Составление предложений со словами, имеющими противоположное значение», «Словесное рисование», «Составление предложений по опорным словам»

№ слайда 18 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ И СЕНСОРИКИ
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ И СЕНСОРИКИ

№ слайда 19 «Дорисовывание симметричной половины изображения», «Упражнения на воспроизвед
Описание слайда:

«Дорисовывание симметричной половины изображения», «Упражнения на воспроизведение статики движений», «Упражнения на развитие динамической организации движений», «Пальчиковые игры», «Упражнения с использованием предметно-практической деятельности» (конструирование из кубиков, палочек по образцу и по памяти; раскладывание и складывание разборных игрушек; складывание из спичек; работа с мозаикой; наматывание ниток на катушку, клубок; расстегивание – застегивание пуговиц, шнурование; раскрашивание, лепка, вырезание; обведение контуров; дорисовывание предметных изображений).

№ слайда 20 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ СЛУХО-ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ «Уп
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ СЛУХО-ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ «Упражнение на воспроизведение ритмических структур», «Узнавание ритма с опорой на зрительную модель», «Воспроизведение ритма».

№ слайда 21 КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ФОНЕТИЧЕСКОМ УРОВНЕ ЦЕЛЬ:  развитие звукового ана
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ФОНЕТИЧЕСКОМ УРОВНЕ ЦЕЛЬ:  развитие звукового анализа слов, развитие фонематического  восприятия, дифференциация фонем..

№ слайда 22 «Артикуляционная гимнастика», «Чтение слоговых таблиц» , «Узнавание звуков»,
Описание слайда:

«Артикуляционная гимнастика», «Чтение слоговых таблиц» , «Узнавание звуков», «Определение наличия звука», «Подбор слов на заданный звук», «Добавление в слово недостающего звука», «Цепочка слов», «Найти ошибки в стихотворении», «Изменить слова по образцу», «Чистоговорки», «Слоговое лото».

№ слайда 23   Выбор упражнений определяется: условиями обучения; психофизическими особенн
Описание слайда:

  Выбор упражнений определяется: условиями обучения; психофизическими особенностями учащихся; наличием наглядных и технических средств; должен отвечать целям и задачам конкретного урока.

Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров102
Номер материала ДБ-065808
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх