Презентация "Использование электронной образовательной платформы РЭШ на уроках английского языка"

• 1 слайд

  электронная
  образовательная платформа «Российская электронная школа»
  Савина А.
  Форысенкова А.
  

• 2 слайд

  РЭШ
  РЭШ – это завершенный курс интерактивных уроков по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов, полностью соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам и примерным основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, построенного на основе передового опыта лучших учителей России и размещенного в открытом доступе в интересах всех обучающихся.
  
  19.06.2022
  

• 3 слайд

  19.06.2022
  Содержит:
  31 программу (более 6 тысяч уроков) для
  1-11 классов
  

• 4 слайд

  ПОНЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
  ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
  19.06.2022
  

• 5 слайд

  ПРИМЕНЕНИЕ РЭШ
  Ученик: привязка к учителю, самостоятельное составление расписания, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля, отображение результатов прохождения заданий в дневнике.
  19.06.2022
  

• 6 слайд

  19.06.2022
  Родители могут следить за успехами своего ребенка.
  Все основные действия ученика фиксируются.
  

• 7 слайд

  19.06.2022
  Чтобы ученик мог легко планировать свой процесс обучения, он может воспользоваться расписанием занятий, которое составляется согласно текущей учебной программы.
  

• 8 слайд

  19.06.2022
  Очень удобный раздел для ведения личных записей, сохранения важных ссылок и пометок. Вся интересная для ученика информация, которую он бы хотел где-то сохранить, может быть размещена в заметках.
  

• 9 слайд

  Родитель: привязка детей, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля.
  19.06.2022
  

• 10 слайд

  19.06.2022
  Чтобы пользователям было удобнее, на портале Российской Электронной Школы был внедрен многофункциональный расширенный поиск.
  

• 11 слайд

  Учитель: привязка учеников, формирование групп учащихся, составление расписания учащимся, прохождение уроков, назначение/оценивание домашнего задания (вопросов в свободном виде, которые также можно использовать для написания учениками работ по выбранной учителем теме), добавление уроков в категорию «Избранное».
  19.06.2022
  

• 12 слайд

  19.06.2022
  Учитель может выдать персональное задание.
  

• 13 слайд

  СТРУКТУРА УРОКОВ
  19.06.2022
  Мотивационный модуль
  Объясняющий
  Тренировочный
  Контрольный
  Дополнительный
  

• 14 слайд

  МОТИВАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ
  19.06.2022
  Главная задача этого модуля - активизация внимания обучающегося и пробуждения интереса к теме урока.
  
  

• 15 слайд

  ОБЪЯСНЯЮЩИЙ МОДУЛЬ
  19.06.2022
  Главная задача этого модуля – предоставить учащемуся учебное содержание по теме в интерактивной аудиовизуальной форме.
  

• 16 слайд

  ТРЕНИРОВОЧНЫЙ МОДУЛЬ
  19.06.2022
  Тренировочный модуль («Тренировочные задания») - закрепление основного содержания.
  

• 17 слайд

  КОНТРОЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
  19.06.2022
  Контрольный модуль («Контрольные задания») -осуществление контроля результатов обучения.
  
  

• 18 слайд

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
  19.06.2022
  Дополнительный модуль -расширение знаний и умений учащегося.
  

• 19 слайд

  ВЫВОД
  необходимость технической обеспеченности;
  неточности и некорректно поставленные вопросы;
  подмена живого человека – педагога – его виртуальным фантомом и погружение ребенка не в ткань и пространство культурных смыслов, в которых живет реальный человек, а псевдо–смыслов, которыми воспитанник и ученик наделяет общение с другим участником диалога, не получая от него живую обратную связь, реакцию.
  
  19.06.2022
  «-»
  возможность получения общего образования с помощью электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (основная схема организации образовательной деятельности: учитель – ученик);
  возможность обучения в индивидуальном темпе, что особенно актуально для детей с ОВЗ;
  возможность прохождения специальных курсов для углубленного изучения отдельных учебных предметов и для подготовки к олимпиадам различного уровня для одаренных детей;
  
  «+»