�������� ����. ��������� ���������� ����� .pptx
The 23d of January.
It’s Thursday.
I will take…
play Russian drink dog
school watch eat funny read
swim beautiful do letter
play, drink, swim, do, read, watch
I watch TV every day.
I am watching TV right now.
I will watch TV tomorrow.
I watched TV yesterday.
I watch TV every day.
I am watching TV right now.
The Present Continuous Tense.
Настоящее длительное время.
Обозначает действие, которое происходит в данный момент.
Отвечает на вопрос: «Что делаешь сейчас?»
Обстоятельство времени: now – сейчас, right now – именно сейчас.
I am watching TV right now.
Как образуется?
Настоящее длительное время образуется при помощи глагола-связки am, is, are и –ing окончания, которое добавляется к глаголу.
I am reading a book.
You are reading a book.
She is reading a book.
He is reading a book.
It is reading a book.
We are reading a book.
You are reading a book
They are reading a book.
listen + ing = listening
stay + ing = staying
ride + ing = riding
decorate + ing = decorating
cut + ing = cutting
run + ing = running
Check yourself.
meeting
eating
playing
visiting
giving
having
dancing
smiling
letting
getting
jogging
sitting
They … watching TV.
They are watching TV.
He … sleeping.
He is sleeping.
I … swimming.
I am swimming.
His sister … running.
His sister is running.
My friend … playing the piano.
My friend is playing the piano.
They … are playing football.
They are playing football.
John … eating ice-cream.
John is eating ice-cream.
She … singing.
She is singing.
The girls … dancing.
The girls are dancing.
The cat … drinking tea
The cat is drinking tea.
The boy … washing.
The boy is washing.
Grandmother: “I am cooking a dinner’’.
Grandfather: “I am reading a book”.
Mother: “I am eating a sandwich”.
Father: “I am watching TV”.
Brother John: “I am drawing a picture”.
Brother Ben: “I am running”.
Brother Tom: “I am listening to music”.
Ann: “ She is cooking a dinner. He is reading a book. She is eating a sandwich.
He is watching TV. She is drawing a picture.
He is running. He is listening to music.”
Make up a sentence.
Check yourself.
My friend is running to school now.
The boy is drinking Coke now.
Check yourself.
Mary is watching TV at the moment.
I am writing a letter now.
They are playing basketball.
The cat is drinking milk now.
Я знаю, когда употребляется настоящее длительное время.
Я могу образовывать утвердительные предложения в настоящем длительном времени.
Мне сложно образовывать утвердительные предложения в настоящем длительном времени.
Осталось непонятным употребление настоящего длительного времени.
Я могу образовывать утвердительные предложения, но это для меня пока является сложным.
Цель проекта: исследование особенностей использования игр на уроках английского языка на начальном и среднем этапах обучения.
Задачи:
1. Ознакомиться с научной литературой по данному вопросу, изучить положение дел на практике.
2. Определить понятия игровые технологии.
3. Обозначить основные виды игр.
4. Исследовать особенности использования игровых технологий.
5. Сделать выводы, объяснить полученные результаты.
Выводы:
Применение игровых технологий
1. Облегчает процесс восприятия и понимания учебного материала.
2. Повышает мотивацию.
3. Улучшает успеваемость.
4. Помогает получить жизненный опыт.
Профессия: Учитель иностранного языка
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям