Презентация: "Использование ИКТ по формированию ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманск № 136
  Эффективное использование ИКТ педагогами 1 подготовительной группы по формированию ЗОЖ в процессе работы с воспитанниками в условиях реализации ФГОС ДО
  (из опыта работы)
  Подготовила: Жигадлова Л.А.
  воспитатель высшей квалификационной категории
  23.11.21
  

• 2 слайд

  «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов»
  (Всемирная организация здравоохранения).
  

• 3 слайд

  ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
  Статья 64. Дошкольное образование
  
  1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Преимущества ИКТ
  вызывает интерес
  образный тип информации
  привлекает внимание
  Стимул активности
  

• 6 слайд

  Необходимо:
  укрепление значимости роли родителей в оздоровлении детей и приобщении их к здоровому образу жизни разными путями;
  
  использование ИКТ-технологий, как наиболее привлекательные формы получения информации всех субъектов образовательного процесса;
  
  повышение качества образовательного процесса путем использования информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, их родителями, а также в процессе собственного профессионального роста;
  
  дистанционное общение с родителями воспитанников – при этом гарантирована обратная связь.
  Актуальность
  

• 7 слайд

  Задачи:
  
  использование ИКТ в образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста;
  воспитание культуры здоровья и формирование ценностного представления о здоровом образе жизни с использованием ИКТ у детей дошкольного возраста;
  формирование у родителей ценностных ориентаций, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
  
  

• 8 слайд

  Достоинства использования информационно-коммуникационных технологий в процессе привития навыков ЗОЖ с детьми старшего дошкольного возраста:
  
  -делают процесс привития навыков ЗОЖ более современным, разнообразным, насыщенным;
  
  -оказывают комплексное воздействие на разные каналы восприятия, на различные виды памяти, обеспечивают оперирование большими объемами информации;
  
  -обеспечивают наглядность, красоту, эстетику оформления физкультурно-оздоровительных мероприятий;
  
  -способствуют адаптации ребёнка в современном информационном пространстве и формированию информационной культуры;
  
  - используются в различных формах и сочетаются с различными информационными источниками и педагогическими технологиями.
  

• 9 слайд

  компьютер , интернет
    телевизор 
    видеокамера и фотоаппарат
    DVDи CD
    магнитофоны
    мультимедиа и  интерактивная доска.
  СРЕДСТВА ИКТ
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Для формирования потребности в здоровом образе жизни используем презентации,
  
  созданные на основе информационных ресурсов, опубликованных в сети Интернет
  
  или самостоятельно. Такие презентации состоят из красочных анимированных
  
  слайдов, которые являются наглядным средством, дающим возможность выстроить
  
  объяснение логично, научно, с использованием звукозаписей и видеофрагментов, что
  
  особенно привлекательно для детей дошкольного возраста. В группе разработан цикл
  
  занятий по ЗОЖ: «Спортивная азбука в картинках»; «Секреты здоровья»; «Зачем
  
  чистить зубы», «Если хочешь быть здоров», «Виды спорта», и т.п.
  
  
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Использование интерактивной доски в образовательной деятельности
  
  дошкольников открывает большие возможности не только для педагога, но и для
  
  воспитанников. Дети не просто смотрят презентации, но и становятся активными
  
  участниками образовательного процесса.
  
  
  
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  На интерактивной доске можно выполнять различные интересные задания:
  
  передвигать картинки, группируя их по определённому признаку («Полезные и
  
  вредные продукты», «Что полезно для здоровья», «Предметы личной гигиены» и т.п.);
  
  с помощью маркера или пальца проводят линии или стрелочки, соединяя картинки,
  
  изображения («Какие продукты полезны для зрения, для роста и т.п.», «В каких
  
  продуктах есть витамин А и другие», «Как правильно чистить зубы» другие;
  
  с помощью маркера дорисовывают картинки, изображения;
  
  С помощью электронных маркеров на такой доске можно делать рисунки, надписи.
  
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Средства мультимедиа можно использовать не только в процессе НОД, но и в ходе
  
  режимных моментов.
  
  Презентации - физкультминутки используются в течение всего рабочего дня:
  
  включаются в утреннюю гимнастику, применяются в перерывах между занятиями,
  
  как динамическая пауза. Детей очень привлекают такие презентации, так как для
  
  их создания в основном используется анимация, весёлая музыка.
  
  
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  С помощью мультимедийных презентаций
  
  проводятся с детьми комплексы зрительных и
  
  дыхательных гимнастик.
  
  

• 31 слайд

  Гимнастика для глаз
  

• 32 слайд

  В заключении хочется отметить, что в условиях дошкольного учреждения
  
  возможно и целесообразно использовать ИКТ для привлечения интереса детей
  
  к физической культуре и здоровому образу жизни. Данные технологии
  
  позволяют делать совместную организованную деятельность педагога с детьми
  
  по – настоящему интересной и привлекательной, яркой и эмоциональной для
  
  детей. Однако, какими бы положительным, огромным потенциалом не
  
  обладали информационно - коммуникационные технологии, заменить живого
  
  общения педагога с ребёнком они не могут и не должны
  
  
  

• 33 слайд