Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация (использование ИКТ технологий в обучении)

Презентация (использование ИКТ технологий в обучении)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Таким образом, компьютер в учебном процессе выполняет несколько функций: служ...
Большими возможностями обладают программы, которые реализуют проблемное обуче...
Основные аспекты, которыми надо руководствоваться при анализе обучающей компь...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Таким образом, компьютер в учебном процессе выполняет несколько функций: служ
Описание слайда:

Таким образом, компьютер в учебном процессе выполняет несколько функций: служит средством общения, создания проблемных ситуаций; Партнером; Инструментом; источником информации; контролирует действия ученика и предоставляет ему новые познавательные возможности.

№ слайда 2 Большими возможностями обладают программы, которые реализуют проблемное обуче
Описание слайда:

Большими возможностями обладают программы, которые реализуют проблемное обучение. В трудовом и профессиональном обучении особенно полезны программы, моделирующие и анализирующие конкретные ситуации, так как они способствуют формированию умения принимать решения в различных обстоятельствах.

№ слайда 3 Основные аспекты, которыми надо руководствоваться при анализе обучающей компь
Описание слайда:

Основные аспекты, которыми надо руководствоваться при анализе обучающей компьютерной программы и ее применении: психологический — как повлияет данная программа на мотивацию учения, на отношение к предмету, повысит или снизит интерес к нему, не возникнет ли у учащихся неверие в свои силы из-за трудных, непонятно сформулированных или нетрадиционных требований, предъявляемых машиной; педагогический — насколько программа отвечает общей направленности школьного курса и способствует выработке у учащихся правильных представлений об окружающем мире; методический — способствует ли программа лучшему усвоению материала, оправдан ли выбор предлагаемых ученику заданий, правильно ли методически подается материал; организационный — рационально ли спланированы уроки с применением компьютера и новых информационных технологий, достаточно ли ученикам предоставляется машинного времени для выполнения самостоятельных работ.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров111
Номер материала ДВ-141079
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх