Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Использование ИКТ в преподавании русского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Использование ИКТ в преподавании русского языка"

библиотека
материалов
«РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Программа дистанционного повышения квалификаци...
Информация о полиэтнической среде МБОУ «Ямальская ШИ». Задачи современного об...
МБОУ «Ямальская школа-интернат » Полиэтническая среда «Школа, открытая в мир»
Информационная справка МБОУ «ЯШИ» находится В с. Яр-Сале – районном центре Я...
СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЯХ	 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ УЧАЩИХСЯ (%) ЗАНЯТОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ (%)
Задачи современного образования в области преподавания русского языка	 Овладе...
Проблема преподавания русского языка в условиях полиэтнической среды	 формиро...
Преобразующая роль ИКТ в образовательном процессе Изменение роли ученика. Уче...
Основные формы работы с ИКТ	 Непосредственное применение в учебном процессе....
Использование ИКТ на этапах учебного процесса	 Актуализация знаний. Объяснени...
Спектр информационных технологий	 Проектная деятельность
Электронные учебники и пособия позволяют выполнять задания в интерактивном ре...
Электронные интерактивные доски обогащают возможности компьютерных технологий...
Электронные учебники и диски	 Наша школа – школа равных возможностей (адапти...
Реализация образовательной модели «1 ученик – 1 компьютер» позволяет диффере...
Использование лингафонных классов позволяет индивидуализировать учебный проце...
Результаты использования информационно-коммуникационных технологий Повышение...
 «Новые информационные технологии для образования». Институт ЮНЕСКО по информ...
omadaeva@mail.ru kcufi@mail.ru kayvayam@gmail.com 19661948@gmail.ru
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Программа дистанционного повышения квалификаци
Описание слайда:

«РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Программа дистанционного повышения квалификации кадров в сфере русского языка как неродного для словесников и русистов Гурьянова Оксана Николаевна, учитель русского языка и литературы Косыгин Кирилл Андреевич, учитель английского языка, Мадаева Оксана Владимировна, учитель русского языка и литературы Хейчиева Светлана Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ямальская школа-интернат» Использование информационно-коммуникационных технологий в практике преподавания русского языка как неродного

№ слайда 2 Информация о полиэтнической среде МБОУ «Ямальская ШИ». Задачи современного об
Описание слайда:

Информация о полиэтнической среде МБОУ «Ямальская ШИ». Задачи современного образования в области преподавания русского языка. Проблемы преподавания русского языка в условиях полиэтнической среды и пути решения. Преобразующая роль ИКТ. 4.1. Формы работы с ИКТ. 4.2. Использование ИКТ на разных этапах занятий. 4.3. Спектр ИКТ. ( примеры). 5. Результаты использования ИКТ. 6. Список литературы. План

№ слайда 3 МБОУ «Ямальская школа-интернат » Полиэтническая среда «Школа, открытая в мир»
Описание слайда:

МБОУ «Ямальская школа-интернат » Полиэтническая среда «Школа, открытая в мир»

№ слайда 4 Информационная справка МБОУ «ЯШИ» находится В с. Яр-Сале – районном центре Я
Описание слайда:

Информационная справка МБОУ «ЯШИ» находится В с. Яр-Сале – районном центре Ямальского района ЯНАО. Население составляет 7246 жителей. В Ямальской школе-интернате обучается 1380 учеников. 945 из них – дети коренной национальности (72% от общего количества обучающихся). 591 учащихся (45% от общего количества учеников школы) - дети кочующего населения, проживающие в интернате.

№ слайда 5 СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЯХ	 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ УЧАЩИХСЯ (%) ЗАНЯТОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ (%)
Описание слайда:

СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЯХ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ УЧАЩИХСЯ (%) ЗАНЯТОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ (%)

№ слайда 6 Задачи современного образования в области преподавания русского языка	 Овладе
Описание слайда:

Задачи современного образования в области преподавания русского языка Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом способность искать и находить нужную информацию, степень вовлеченности в информационную деятельность, культура управления информацией. личностных: готовность и способ- ность к саморазвитию: самоопределению; смыслообразованию; ценностная ориентация. метапредметных: способность к саморегуляции; коммуникации; познанию. предметных: система знаний способность к полу- чению новых знаний, их преобразованию и применению.

№ слайда 7 Проблема преподавания русского языка в условиях полиэтнической среды	 формиро
Описание слайда:

Проблема преподавания русского языка в условиях полиэтнической среды формирование у обучающихся не столько теоретических, сколько социально практических знаний, умений, навыков владения русским языком. Пути решения проблемы Использование современных образовательных технологий, в частности, информационно-коммуникационных технологий.

№ слайда 8 Преобразующая роль ИКТ в образовательном процессе Изменение роли ученика. Уче
Описание слайда:

Преобразующая роль ИКТ в образовательном процессе Изменение роли ученика. Ученик смог стать активным участником образовательного процесса. Превратился в партнёра, соратника учителя (помогает в подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий). Использование ИКТ позволяет создать мотивацию к учебе у подростка. Школа превратилась из места, где учат, в место, где учатся, причем все участники образовательного процесса (от детей до учителей). Изменилась позиция учителя. Он перестал быть ментором, передатчиком знаний, получил возможность самосовершенствоваться, качественно изменить контроль за деятельностью учащихся. Перечень дополнительных образовательных программ (услуг), оказываемых школой Научной и научно-технической направленности Эрудит»(1-4 класс) «Интеллектуальная культура»(1-4 класс) «Мы исследователи» Научное общество учащихся «Первоцвет» технический кружок «Мастерим из древесины» (8-9 класс) Научное общество учащихся «Поиск юных» Научное общество учащихся «Умники и умницы» Физкультурно-спортивной направленности: секция «Подвижные игры» (1-4 класс) секция баскетбола (3-4класс) секция мини – футбола (3-4 класс) лыжная секция (3-4 класс) секция баскетбола ( 5-8 классы) секция волейбола (7-9классы) секция мини – футбола ( 6-9 класс) лыжная секция (5-6 класс, 7-9 класс) секция баскетбола (10-11 класс) секция волейбола (10-11 класс) лыжная секция (10-11 класс) Художественно-эстетической направленности: танцевальный кружок «Вдохновение»(2-4 класс), кружок изобразительного искусства «Палитра» (2-4 класс) вокальный кружок «Шалуны» (1-4 класс) танцевальный кружок «Бареалис»(8-9 класс); «Вдохновение»(5-9 класс) кружок изобразительного искусства «Радуга» (5-8 класс); «Палитра» (5 класс) вокальный кружок «Шалуны» (5-7 класс) кружок художественно – прикладного творчества «Волшебный клубок» (6-9 класс), кружок художественно – прикладного творчества «Мастерица» (5-7 класс) танцевальный кружок «Бареалис»(10-11 класс); «Вдохновение»(10-11 класс) Туристско-краеведческой направленности: факультативный кружок «Уроки предков» (3 класс) краеведческий кружок «Краевед» (6-9 класс), военно – патриотический кружок «Патриот» (8-11 класс). военно – патриотический кружок «Патриот» (9-11 класс). Школьная газета «Ямальский экспресс» Школьное телевидение «5+»

№ слайда 9 Основные формы работы с ИКТ	 Непосредственное применение в учебном процессе.
Описание слайда:

Основные формы работы с ИКТ Непосредственное применение в учебном процессе. Применение для самостоятельной работы учащихся. Применение ИТ для обеспечения познавательного досуга.

№ слайда 10 Использование ИКТ на этапах учебного процесса	 Актуализация знаний. Объяснени
Описание слайда:

Использование ИКТ на этапах учебного процесса Актуализация знаний. Объяснение нового материала. Закрепление знаний. Обобщение и систематизация знаний. Контроль знаний и умений.

№ слайда 11 Спектр информационных технологий	 Проектная деятельность
Описание слайда:

Спектр информационных технологий Проектная деятельность

№ слайда 12 Электронные учебники и пособия позволяют выполнять задания в интерактивном ре
Описание слайда:

Электронные учебники и пособия позволяют выполнять задания в интерактивном режиме

№ слайда 13 Электронные интерактивные доски обогащают возможности компьютерных технологий
Описание слайда:

Электронные интерактивные доски обогащают возможности компьютерных технологий, предоставляя большой экран для работы с мультимедийными материалами.

№ слайда 14 Электронные учебники и диски	 Наша школа – школа равных возможностей (адапти
Описание слайда:

Электронные учебники и диски Наша школа – школа равных возможностей (адаптивная). Адаптивная школа - это школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся одаренные и обычные дети, а также дети, нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. Модель адаптивной школы – воспитательно-образовательное учреждение, которое стремится, с одной стороны, максимально адаптироваться к воспитанникам, с другой – по возможности гибко реагировать на социокультурные изменения среды (Е.А. Ямбург) Базовые черты адаптивной школы: → наличие неоднородного (гетерогенного) состава учащихся ("Школа для всех"); → ориентация на способности, склонности, потребности, жизненные планы каждого учащегося; → гибкость, открытость, своевременное адекватное реагирование на изменения социокультурной и психолого-педагогической ситуации при удержании основных базовых ценностей школы; → создание всех необходимых условий для реализации вариативного образования в рамках одной школы (обновление содержания образования, отбор педагогических технологий и т.п.); → обеспечение содержательной и методической преемственности на всех этапах обучения и развития ребенка; → разнообразные формы дифференциации и многопрофильность обучения; → наличие диагностических, организационных и дидактических процедур, позволяющих осуществлять мягкие формы дифференциации, предполагающие перманентную перегруппировку учащихся на основе отслеживания динамики их развития; → здоровье физическое, психическое и нравственное, как интегральный показатель эффективности функционирования модели; → оптимальная комбинация учебно-образовательных моделей. В основе организации образовательного процесса - системно-деятельностный подход. – технология продуктивного чтения; – технология проблемного обучения; - технология дифференциации обучения; – технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) портфолио; – технологии проектной и исследовательской деятельности.

№ слайда 15 Реализация образовательной модели «1 ученик – 1 компьютер» позволяет диффере
Описание слайда:

Реализация образовательной модели «1 ученик – 1 компьютер» позволяет дифференцировать задания для учащихся, организовать самопроверку, качественно изменить контроль за деятельность учащихся

№ слайда 16 Использование лингафонных классов позволяет индивидуализировать учебный проце
Описание слайда:

Использование лингафонных классов позволяет индивидуализировать учебный процесс, приблизить к учащимся классические образцы устной речи

№ слайда 17 Результаты использования информационно-коммуникационных технологий Повышение
Описание слайда:

Результаты использования информационно-коммуникационных технологий Повышение эффективности обучения ( развитие интеллекта школьников и развитие навыков самостоятельной работы по поиску информации; разнообразие форм учебной деятельности на уроке. Осуществление индивидуального подхода в обучении ( работа самостоятельно с оптимальной для себя скоростью). Расширение объема предъявляемой учебной информации. Обеспечение гибкости управления учебным процессом я( отслеживание процесса и результата своей работы. Улучшение организации урока ( наличие дидактического материала). Повышение качества контроля знаний учащихся и разнообразие его формы. Включение учащихся в коллективную деятельность в парах, в группах. Повышение интереса ребенка к изучению языка в целом. Включение ученика и учителя в современное пространство информационного общества. Самореализация и саморазвитие личности ученика.

№ слайда 18  «Новые информационные технологии для образования». Институт ЮНЕСКО по информ
Описание слайда:

 «Новые информационные технологии для образования». Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Москва. 2000.  Материалы сайта «Электронные интерактивные доски SMARTBoard – новые технологии в образовании» (http://www.smartboard.ru/).  «Умные уроки SMART» (http://metodisty.ru/m/groups/view/umnye_uroki_SMART).​ Б. Б. Ярмахов «1 ученик : 1 компьютер» — образовательная модель Список литературы

№ слайда 19 omadaeva@mail.ru kcufi@mail.ru kayvayam@gmail.com 19661948@gmail.ru
Описание слайда:

omadaeva@mail.ru kcufi@mail.ru kayvayam@gmail.com 19661948@gmail.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров237
Номер материала ДВ-006559
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх