Презентация "Использование информационно-компьютерных технологий в работе с дошкольниками"

• 1 слайд

  Использование информационно – компьютерных технологий в работе с дошкольниками
  Старшая логопедическая группа «Буратино»
  

• 2 слайд

  Информационные технологии  — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки  данных, а также создания данных, в том числе, с применением вычислительной техники.
  
  

• 3 слайд

  Компьютер используют:
  
  родители
  
   воспитатели
  
  логопеды
  
  муз-работники и спорт-инструктора
  
    учителя казахского и английского языка
  
  

• 4 слайд

  Сенсорное развитие
  Подражают звукам;
  Учатся сопоставлять картинку и звук;
  Психические процессы
  Быстрее и лучше запоминают информацию;
  Задействуют различные каналы восприятия;
  Знания
  Моделируют жизненные ситуации,
  Легко и ненавязчиво знакомятся с общественными явлениями, разнообразием животного и растительного мира, профессиями т.д.
  При использовании ИКТ дети:
  

• 5 слайд

  Игра – одна из форм практического мышления
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  101
  
  102
  
  103
  
  104
  По какому телефону звонить, если случился пожар?
  

• 8 слайд

  Как двигаться в задымленном помещении?
  

• 9 слайд

  Здравствуй лес, дремучий лес,
  Полный сказок и чудес!
  Ты о чем шумишь листвою
  Ночью темной, грозовою?
  Что там шепчешь на заре,
  Весь в росе и в серебре?
  Кто в глуши твоей таится?
  Что за зверь? Какая птица?
  Все открой, не утаи:
  Ты же видишь – мы свои!
                     С. Погореловский.
  

• 10 слайд

  Что за зверь зимой холодной
  Ходит по лесу голодный?
  На собаку он похож,
  Что ни зуб – то острый нож!
  Он бежит, оскалив пасть,
  На овцу готов напасть.
  

• 11 слайд

  Кто по елкам ловко скачет
  И взлетает на дубы?
  Кто в дупле орехи прячет,
  Сушит на зиму грибы?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  образный тип информации, понятный дошкольникам;
  моделирование жизненных ситуаций, которые нельзя или сложно увидеть в повседневной жизни;
  увеличение объёма предлагаемого для ознакомления материала и возможность мгновенной оценки деятельности;
  эффективность усвоения материала: тренируется память, активно пополняется словарный запас, развивается воображение и творческие способности;
  открывают новые возможности образования, постоянно поддерживают педагога в состоянии творческого поиска.
  
  
  
  
  
  Преимущества использования информационно-компьютерных технологий:
  
  

• 14 слайд

  дидактическая игра
  «НАЙДИ СОСЕДЕЙ»
  

• 15 слайд

  5
  4
  

• 16 слайд

  6
  7
  8
  

• 17 слайд

  9-1
  7
  8
  10
  

• 18 слайд

  МОНИТОР
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  КЛАВИАТУРА
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  ОУД «Конструирование»
  «ПО сказке «Заяц-Хваста»
  Вспомнили сказку…
  

• 23 слайд

  Придумали сюжет, распределили работу…
  

• 24 слайд

  Вот и РЕЗУЛЬТАТ!!!
  

• 25 слайд

  Виды мультимедийных презентаций
  Презентации - картинки;
  Электронные книжки;
  Сказки, загадки;
  Электронные игры;
  По лексическим темам и ознакомлению с окружающим миром и др.
   
  
  

• 26 слайд

  Здоровьесбережение
  Использование компьютера должно органично входить в комплекс работы, построенной с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
  Важно методически правильно проводить ОУД, следить, чтобы ребёнок не просто смотрел и слушал, а и сопровождал речью демонстрируемые слайды, свои действия, контролировал правильное произношение и т.д.
  Говоря об использовании компьютера детьми дошкольного возраста, встает вопрос о сохранении здоровья и зрения. Разумно сделать ограничения занятий с ПК по времени - 5-12 минут в зависимости от возраста детей.
  
  
  
  

• 27 слайд

  Заключение
  Использование информаци­онно-компьютерных технологий в образова­нии дает возможность суще­ственно обогатить, качественно обновить воспитательно-образо­вательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность.
  
  

• 28 слайд

  
  Благодарим
  за внимание
  
  
  Воспитатели: Комиссарова Е.А.,
  Лопатина С.Т.
  
  
  2013 год
  

• 29 слайд

  Костанай