Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Презентация "Использование интернет-ресурсов в образовательном процессе"

Презентация "Использование интернет-ресурсов в образовательном процессе"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая копилка Шабаевой Н.В. Использование интернет –ресурсов в образов...
Методическая копилка ИКТ (информационно-коммуникационные технологии)-  приёмы...
Цели выступления: Методическая копилка
Методическая копилка
Направления использования интернет- ресурсов в образовании Методическая копилка
Методическая копилка
Инфоурок-социальная сеть работников образования Методическая копилка
Публикация методических материалов на интернет-сайтах Методическая копилка
Создание личного сайта
Создание личного сайта Методическая копилка
Дистанционное обучение Дистанционное обучение – способ организации процесса о...
Спасибо за внимание!
Плюсы и минусы дистанционного обучения + Обучение в индивидуальном темпе - ск...
Плюсы и минусы дистанционного обучения - Отсутствие очного общения между обуч...
Методическая копилка
Электронные учебники Методическая копилка
Использование презентаций, видеороликов Для мотивации деятельности на уроке В...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая копилка Шабаевой Н.В. Использование интернет –ресурсов в образов
Описание слайда:

Методическая копилка Шабаевой Н.В. Использование интернет –ресурсов в образовательном процессе

№ слайда 2 Методическая копилка ИКТ (информационно-коммуникационные технологии)-  приёмы
Описание слайда:

Методическая копилка ИКТ (информационно-коммуникационные технологии)-  приёмы, способы и методы применения компьютерной техники, необходимые для сбора, обработки, хранения и распространения информации.  Системно-деятельностный подход - это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной  познавательной  деятельности школьника. Универсальные учебные действия (УУД) — это умение учиться, то есть способность человека к самосовершенствованию через усвоение нового социального опыта. В докладе международной комиссии по образованию для 21 века под председательством Жака Делора «Образование: скрытое сокровище», сформулировано «4 столпа, на которых основывается образование: научиться познавать, научиться делать, научиться жить вместе, научиться быть» (Ж. Делор) 

№ слайда 3 Цели выступления: Методическая копилка
Описание слайда:

Цели выступления: Методическая копилка

№ слайда 4 Методическая копилка
Описание слайда:

Методическая копилка

№ слайда 5 Направления использования интернет- ресурсов в образовании Методическая копилка
Описание слайда:

Направления использования интернет- ресурсов в образовании Методическая копилка

№ слайда 6 Методическая копилка
Описание слайда:

Методическая копилка

№ слайда 7 Инфоурок-социальная сеть работников образования Методическая копилка
Описание слайда:

Инфоурок-социальная сеть работников образования Методическая копилка

№ слайда 8 Публикация методических материалов на интернет-сайтах Методическая копилка
Описание слайда:

Публикация методических материалов на интернет-сайтах Методическая копилка

№ слайда 9 Создание личного сайта
Описание слайда:

Создание личного сайта

№ слайда 10 Создание личного сайта Методическая копилка
Описание слайда:

Создание личного сайта Методическая копилка

№ слайда 11 Дистанционное обучение Дистанционное обучение – способ организации процесса о
Описание слайда:

Дистанционное обучение Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся. Необходимость в таком методе обучения обусловлена различными факторами: потребность в интерактивном взаимодействии учеников и преподавателей; работа с детьми – инвалидами или часто болеющими; при заочной (экстернатной) форме обучения; выполнение проектов и исследовательских работ; работа с одаренными детьми (индивидуальные дополнительные задания повышенного уровня); увлекательные задания с целью повторения (кроссворды, ребусы и др.). Методическая копилка

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 13 Плюсы и минусы дистанционного обучения + Обучение в индивидуальном темпе - ск
Описание слайда:

Плюсы и минусы дистанционного обучения + Обучение в индивидуальном темпе - скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей. Свобода и гибкость - учащийся может самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий. Доступность - независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях. Мобильность - эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения. Технологичность - использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий. Социальное равноправие - равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого. Разработка программ - хорошо разработаны обучающие программы и курсы. Творчество - комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого. Методическая копилка

№ слайда 14 Плюсы и минусы дистанционного обучения - Отсутствие очного общения между обуч
Описание слайда:

Плюсы и минусы дистанционного обучения - Отсутствие очного общения между обучающимися и преподавателем. То есть все моменты, связанные с индивидуальным подходом и воспитанием, исключаются. А когда рядом нет человека, который мог бы эмоционально окрасить знания, это значительный минус. Необходимость наличия целого ряда индивидуально-психологических условий. Для дистанционного обучения необходима жесткая самодисциплина, а его результат напрямую зависит от самостоятельности и сознательности учащегося. Необходимость постоянного доступа к источникам информации. Нужна хорошая техническая оснащенность: компьютер и выход в Интернет. Как правило, обучающиеся ощущают недостаток практических занятий. Отсутствует постоянный контроль над обучающимися, который является мощным побудительным стимулом. В дистанционном образовании основа обучения только письменная. Для некоторых отсутствие возможности изложить свои знания также и в словесной форме может превратиться в камень преткновения. Перенасыщенность времени работы с компьютерной техникой. Методическая копилка

№ слайда 15 Методическая копилка
Описание слайда:

Методическая копилка

№ слайда 16 Электронные учебники Методическая копилка
Описание слайда:

Электронные учебники Методическая копилка

№ слайда 17 Использование презентаций, видеороликов Для мотивации деятельности на уроке В
Описание слайда:

Использование презентаций, видеороликов Для мотивации деятельности на уроке В виде разминки Для актуализации опорных знаний Как наглядность при пояснении нового материала Для закрепления материала и т. д. Методическая копилка

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДВ-470036
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх