Презентация "Использование коррекционно-развивающих технологий в 5 классе"

• 1 слайд

  МОУ Загоскинская СОШ им. Зимина
  Использование коррекционно-развивающих технологий
  в 5 классе.
  2015 г.
  

• 2 слайд

  Использование коррекционно-развивающих технологий
  заинтересованный школьник учится лучше
  устойчивый познавательный интерес
  четкое планирование структуры урока, использование различных форм обучения
  тщательно продуманные методы и приемы подачи учебного материала
  
  

• 3 слайд

  Мотивацией обуславливается целенаправленность деятельности, её организованность и устойчивость.
  Система
  мотивационных
  факторов
  Интересы
  Желания и
  намерения
  Задачи и цели
  

• 4 слайд

  Учебная деятельность всегда полимотивирована.
  Учебная
  деятельность
  Собственное
  развитие
  в процессе учения
  Познание нового,
  неизвестного
  Понимание
  необходимости
  учения
  Внутренние
  мотивы
  

• 5 слайд

  Компоненты
  познавательной активности
  Компоненты
  Мотивационный
  Когнитивный
  Деятельностно –
  практический
  Эмоционально-
  волевой
  

• 6 слайд

  Критерии
  Мотивационный
  копонент
  Мотивы учения
  Познавательный
  интерес
  Целеполагание
  

• 7 слайд

  Критерии
  Деятельностно –
  практический
  компонент
  Характер
  самостоятельной
  деятельности
  Коммуникативность
  Когнитивный
  компонент
  Знания,
  умения и навыки
  

• 8 слайд

  Критерии
  Эмоционально-
  волевой
  компонент
  Отношение
  к деятельности
  Волевые качества
  Самоконтроль
  

• 9 слайд

  Игра
  – это форма деятельности в условных ситуациях.
  чувство соревнования
  желание победить
  учит сопереживанию
  содействует развитию эмоционально-волевой сферы
  стимулирует деятельность
  ситуации, требующие немедленного разрешения
  формирование умения делать выбор и нести за него ответственность