Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 

Презентация ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ  ПОДГОТОВИЛ...
Одним из основных принципов модульного обучения является организация самостоя...
ВЕДУЩИМ ПРИНЦИПОМ ДАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕТКАЯ СТРУКТУРИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО М...
ОТЛИЧИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ОТ ДРУГИХ ВИДОВ ОБУЧЕНИЯ содержание обучения пред...
СТРУКТУРА  УРОКА - МОДУЛЯ 1. Цель урока. 2. Входной контроль. 3. Учебный элем...
- to discover new  things - to expand outlook - to educate - to learn more ab...
1 УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ. AIM1. INTERVIEW YOUR CLASSMATES IF:  •how many students re...
2 УЭ AIM2 :TAKE A LOOK AT WHAT FAMOUS PEOPLE HAVE SAID ABOUT BOOKS AND READIN...
3УЭ AIM3: SAY WHAT BOOK YOU ARE READING NOW. The book I’m reading now is… It’...
ВЫХОДНОЙ  КОНТРОЛЬ Цель: Показать знание приобретённые на занятии.  Many peop...
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ  ПОДГОТОВИЛ
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ  ПОДГОТОВИЛА: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЛУНЁВА ТАТЬЯНА ЕВГЕНЬЕВНА

№ слайда 2 Одним из основных принципов модульного обучения является организация самостоя
Описание слайда:

Одним из основных принципов модульного обучения является организация самостоятельной познавательной деятельности студентов.

№ слайда 3 ВЕДУЩИМ ПРИНЦИПОМ ДАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕТКАЯ СТРУКТУРИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО М
Описание слайда:

ВЕДУЩИМ ПРИНЦИПОМ ДАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕТКАЯ СТРУКТУРИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В ОБОСОБЛЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ - БЛОКИ. МОДУЛЬ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, МЕТОДЫ ОВЛАДЕНИЯ ИМ СТУДЕНТАМИ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ. Учебный модуль, как воспроизводимый учебный цикл, имеет конструкцию, состоящую из структурных частей: вводной, диалогической и итоговой.

№ слайда 4 ОТЛИЧИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ОТ ДРУГИХ ВИДОВ ОБУЧЕНИЯ содержание обучения пред
Описание слайда:

ОТЛИЧИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ОТ ДРУГИХ ВИДОВ ОБУЧЕНИЯ содержание обучения представляется в законченных, самостоятельных, комплексных модулях, одновременно являющих­ся банком информации и методическим руководством по его усвое­нию; -  взаимодействие педагога и обучающегося в учебном процессе осуществляется на принципиально иной основе – с помощью мо­дулей обеспечивается осознанное самостоятельное достижение обучающимися определенного уровня предварительной подготов­ленности к каждой педагогической встрече; - сама суть модульного обучения требует неизбежного соблюдения приоритетных субъект-субъектных взаимоотношений между педагогом и обучающимися в учебном процессе.

№ слайда 5 СТРУКТУРА  УРОКА - МОДУЛЯ 1. Цель урока. 2. Входной контроль. 3. Учебный элем
Описание слайда:

СТРУКТУРА  УРОКА - МОДУЛЯ 1. Цель урока. 2. Входной контроль. 3. Учебный элемент (упражнения). 4. Выходной контроль. 5. Резюме.

№ слайда 6 - to discover new  things - to expand outlook - to educate - to learn more ab
Описание слайда:

- to discover new  things - to expand outlook - to educate - to learn more about… to escape from everyday life problems - to explore new ideas - to teach how… - to give information about - to feel good - to make fun - to spend leisure time - not to be alone - not to feel bored - to relax - to feel comfortable ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ ЦЕЛЬ: РАСШИРИТЬ КРУГОЗОР И ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ НА ПРЕДЫДУЩИХ ЗАНЯТИЯХ. MAKE SURE YOU CAN USE THESE WORDS (MAKE UP AS MANY SENTENCES AS YOU CAN):

№ слайда 7 1 УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ. AIM1. INTERVIEW YOUR CLASSMATES IF:  •how many students re
Описание слайда:

1 УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ. AIM1. INTERVIEW YOUR CLASSMATES IF:  •how many students read books regularly; •how many read them from time to time; •how many don't read books; •what kinds of books they prefer; •what authors they like; •who advises them what books to read; •if they borrow books from a school library/local library/friends or relatives; •if they think that reading books is important and why.

№ слайда 8 2 УЭ AIM2 :TAKE A LOOK AT WHAT FAMOUS PEOPLE HAVE SAID ABOUT BOOKS AND READIN
Описание слайда:

2 УЭ AIM2 :TAKE A LOOK AT WHAT FAMOUS PEOPLE HAVE SAID ABOUT BOOKS AND READING. WHICH SAYING REFLECTS YOUR OPINION. •Reading makes a full man.     (Francis Bacon) •History books which contain no lies are extremely dull.   (Anatole France) •All books are divisible into two classes: the book of hour, and the book of all time.   (John Ruskin) •Reading is to the mind what exercise is to the body.   (Richard Steele) •Reading is a vital form of communication with all of mankind, and wisdom of many ages.   (Olzhas Suleymenov)

№ слайда 9 3УЭ AIM3: SAY WHAT BOOK YOU ARE READING NOW. The book I’m reading now is… It’
Описание слайда:

3УЭ AIM3: SAY WHAT BOOK YOU ARE READING NOW. The book I’m reading now is… It’s written by… It’s about… I find it … because… I can read it.. I’d recommend it… because…

№ слайда 10 ВЫХОДНОЙ  КОНТРОЛЬ Цель: Показать знание приобретённые на занятии.  Many peop
Описание слайда:

ВЫХОДНОЙ  КОНТРОЛЬ Цель: Показать знание приобретённые на занятии.  Many people spend their free time reading. Say if you can do without reading. Резюме. Рефлексия. Цель: Отражение студентом его восприятия урока.

№ слайда 11
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-325679

Похожие материалы