Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация: "Использование наглядно - игровых средств на занятиях по формированию грамматической стороны речи".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация: "Использование наглядно - игровых средств на занятиях по формированию грамматической стороны речи".

библиотека
материалов
Использование наглядно - игровых средств на занятиях по формированию граммати...
Логопед: Ерушенко Ирина Фёдоровна Место работы: Ершовская средняя школа. Пед...
 Заговори, чтобы я тебя увидел… Сократ
Цель: обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя р...
На занятиях использую задания, упражнения и игры из логопедических альбомов....
Использую специально разработанные игровые упражнения по развитию связной ре...
 Игры для закрепления звуко - буквенных связей.
 Звуко - буквенный анализ слов.
Составить предложение, описательный рассказ, придумать интересную историю. С...
Рассказать сюжет из сказки, найти заданный предмет и рассказать о его свойст...
На занятиях применяю мини – картинки, которые использую в играх: «Ты откуда?...
Играя в лото, дети работают руками, логически размышляют, при этом закрепляю...
Предлагаю детям выложить на тренажёре букву или предмет (в зависимости от ле...
Использую карточки в закреплении звукопроизношения, обобщения, анализа, синт...
При помощи кукол дети развивают актёрские способности, умение чётко и грамот...
Дети учатся составлять диалог между сказочными героями, обыгрывать сюжеты из...
 Дети учатся произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие.
- ЛИСТ- Упражнение: «Образование новых слов». - ОК - ОЧЕК - ВЕННИЦА -ик
- ВИНТ- -ИК ВЫ- -ИТЬ -ОВОЙ -ИТЬ ЗА-
ГОЛОС ГОВОР БЕГ МАЛ ГОВОРИТЬ ГОЛОСИСТЫЙ ГОЛОСОК ГОЛОСОВАТЬ ГОЛОСИЩЕ ГОВОРЛИВЫ...
Игровое упражнение: «Родственники осины» ОСА ОСЛИННЫЙ (ХВОСТ) ОСЁЛ ПОД ОВИК О...
Г Н Ё З Д А МАЛЕНЬКИЙ МАЛЯВКА МАЛЯР МАЛЫШ ЛЕНИВЕЦ ЛЕНТА ЛЕНТЯЙ ЛЕНЬ КОННИЦА К...
Игровое упражнение: «СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
Ожидаемый результат: При использовании наглядно – игровых средств на занятиях...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование наглядно - игровых средств на занятиях по формированию граммати
Описание слайда:

Использование наглядно - игровых средств на занятиях по формированию грамматической стороны речи. КГУ «Ершовская средняя школа»

№ слайда 2 Логопед: Ерушенко Ирина Фёдоровна Место работы: Ершовская средняя школа. Пед
Описание слайда:

Логопед: Ерушенко Ирина Фёдоровна Место работы: Ершовская средняя школа. Педагогический стаж работы: 1год. Адрес: п. Ершовка, ул. Набережная 8. Телефон: 34-3-97. сот. 87772514733

№ слайда 3  Заговори, чтобы я тебя увидел… Сократ
Описание слайда:

Заговори, чтобы я тебя увидел… Сократ

№ слайда 4 Цель: обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя р
Описание слайда:

Цель: обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя речи, воспитание звуковой культуры речи.

№ слайда 5 На занятиях использую задания, упражнения и игры из логопедических альбомов.
Описание слайда:

На занятиях использую задания, упражнения и игры из логопедических альбомов. Также использую пальчиковую, речевую, артикуляционную гимнастику.

№ слайда 6 Использую специально разработанные игровые упражнения по развитию связной ре
Описание слайда:

Использую специально разработанные игровые упражнения по развитию связной речи и обогащению словарного запаса, которые способствуют развитию воображения, внимания, памяти и логического мышления.

№ слайда 7  Игры для закрепления звуко - буквенных связей.
Описание слайда:

Игры для закрепления звуко - буквенных связей.

№ слайда 8  Звуко - буквенный анализ слов.
Описание слайда:

Звуко - буквенный анализ слов.

№ слайда 9 Составить предложение, описательный рассказ, придумать интересную историю. С
Описание слайда:

Составить предложение, описательный рассказ, придумать интересную историю. Согласование существительного с числительным.

№ слайда 10 Рассказать сюжет из сказки, найти заданный предмет и рассказать о его свойст
Описание слайда:

Рассказать сюжет из сказки, найти заданный предмет и рассказать о его свойствах.

№ слайда 11 На занятиях применяю мини – картинки, которые использую в играх: «Ты откуда?
Описание слайда:

На занятиях применяю мини – картинки, которые использую в играх: «Ты откуда?», «Составь сюжет», «Придумай или продолжи предложение», «Рассказ по картинкам», и т.д.

№ слайда 12 Играя в лото, дети работают руками, логически размышляют, при этом закрепляю
Описание слайда:

Играя в лото, дети работают руками, логически размышляют, при этом закрепляют верное звукопроизношение.

№ слайда 13 Предлагаю детям выложить на тренажёре букву или предмет (в зависимости от ле
Описание слайда:

Предлагаю детям выложить на тренажёре букву или предмет (в зависимости от лексической темы) и сочинить историю, например: *буква «С» пришла в магазин за продуктами. Купила соль, сахар, мясо, сыр, колбасу, сосиски, сардельки, пастилу…

№ слайда 14 Использую карточки в закреплении звукопроизношения, обобщения, анализа, синт
Описание слайда:

Использую карточки в закреплении звукопроизношения, обобщения, анализа, синтеза, сравнения и классификации предметов. По заданным картинкам дети учатся составлять рассказы, истории и сказки. Применяю карточки для билингвального компонента.

№ слайда 15 При помощи кукол дети развивают актёрские способности, умение чётко и грамот
Описание слайда:

При помощи кукол дети развивают актёрские способности, умение чётко и грамотно строить предложения, учатся произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц, менять по заданию педагога высоту и силу звучания голоса.

№ слайда 16 Дети учатся составлять диалог между сказочными героями, обыгрывать сюжеты из
Описание слайда:

Дети учатся составлять диалог между сказочными героями, обыгрывать сюжеты из сказок.

№ слайда 17  Дети учатся произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие.
Описание слайда:

Дети учатся произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие.

№ слайда 18 - ЛИСТ- Упражнение: «Образование новых слов». - ОК - ОЧЕК - ВЕННИЦА -ик
Описание слайда:

- ЛИСТ- Упражнение: «Образование новых слов». - ОК - ОЧЕК - ВЕННИЦА -ик

№ слайда 19 - ВИНТ- -ИК ВЫ- -ИТЬ -ОВОЙ -ИТЬ ЗА-
Описание слайда:

- ВИНТ- -ИК ВЫ- -ИТЬ -ОВОЙ -ИТЬ ЗА-

№ слайда 20 ГОЛОС ГОВОР БЕГ МАЛ ГОВОРИТЬ ГОЛОСИСТЫЙ ГОЛОСОК ГОЛОСОВАТЬ ГОЛОСИЩЕ ГОВОРЛИВЫ
Описание слайда:

ГОЛОС ГОВОР БЕГ МАЛ ГОВОРИТЬ ГОЛОСИСТЫЙ ГОЛОСОК ГОЛОСОВАТЬ ГОЛОСИЩЕ ГОВОРЛИВЫЙ ГОВОРУНЬЯ ВЫГОВОР ПРИГОВОР МАЛЮТКА МАЛЕНЬКИЙ МАЛО МАЛЫШКА БЕГУН БЕГЛЕЦ БЕГОТНЯ БЕГСТВО МАЛЫШ

№ слайда 21 Игровое упражнение: «Родственники осины» ОСА ОСЛИННЫЙ (ХВОСТ) ОСЁЛ ПОД ОВИК О
Описание слайда:

Игровое упражнение: «Родственники осины» ОСА ОСЛИННЫЙ (ХВОСТ) ОСЁЛ ПОД ОВИК ОВЫЙ (ЛИСТ) КА ОСИН ОСИН ОСИН

№ слайда 22 Г Н Ё З Д А МАЛЕНЬКИЙ МАЛЯВКА МАЛЯР МАЛЫШ ЛЕНИВЕЦ ЛЕНТА ЛЕНТЯЙ ЛЕНЬ КОННИЦА К
Описание слайда:

Г Н Ё З Д А МАЛЕНЬКИЙ МАЛЯВКА МАЛЯР МАЛЫШ ЛЕНИВЕЦ ЛЕНТА ЛЕНТЯЙ ЛЕНЬ КОННИЦА КОННИК ПОДОКОННИК КОНЮШНЯ ГРОЗА ГРОЗОВОЙ ГРОЗНЫЙ ГРОЗДЬ Игровое упражнение: «Посели родственников в гнездо».

№ слайда 23 Игровое упражнение: «СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
Описание слайда:

Игровое упражнение: «СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

№ слайда 24 Ожидаемый результат: При использовании наглядно – игровых средств на занятиях
Описание слайда:

Ожидаемый результат: При использовании наглядно – игровых средств на занятиях, у детей вырабатывается чёткое произношение звуков, воспитывается звуковая культура речи, обогащается и активизируется словарь, формируется грамматический строй речи, развиваются творческие и познавательные качества.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Использование наглядно - игровых средств на занятиях по формированию грамматической стороны речи.

Цель использования наглядно- игровых средств на логопедических занятиях обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя речи, воспитание звуковой культуры речи.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров377
Номер материала 274427
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх