Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация «Использование педагогических технологий с учетом психолого-педагогических условий построения занятий в творческих объединениях УДОД»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Презентация «Использование педагогических технологий с учетом психолого-педагогических условий построения занятий в творческих объединениях УДОД»

библиотека
материалов
«Использование педагогических технологий с учетом психолого-педагогических у...
При всем разнообразии педагогических и психологических способов реализации ид...
Творческое объединение «Театральная шкатулка» Сохранение его физического, соц...
Творческое объединение «Росинка» Воспитанники участвуют в жизни объединения 7...
Педагогические технологии дополнительного образования детей сориентированы на...
Учреждение дополнительного образования детей – особое учреждение, которое дол...
Принципиальная педагогическая установка учреждений дополнительного образовани...
Психологи утверждают, что в настоящее время: Из этого следует педагогический...
Основная цель – установить соответствие между возможностями детей и предъявля...
Для обеспечения оптимальных условий развития детей в учреждении дополнительно...
Возможный вариант 4-х уровневой педагогической среды 1 уровень – сфера общени...
В учреждении дополнительного образования детей в отличие от массовой школы им...
Условием эффективности освоения любой учебной программы в дополнительном обра...
Дополнительное образование как особый образовательный институт располагает со...
Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной...
Группы педтехнологий I группа – личностно-ориентированные технологии; II груп...
В заключении Все обучающие, развивающие, воспитательные, социальные технологи...
ВЫПУСКНИКИ ТО «ЦИФРОВОЙ ВЕК»
АЛДОНИНА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА Краснодарский архитектурно-строительный техникум...
ПОНОМАРЕВ ИВАН СЕРГЕЕВИЧ КубГАУ – Прикладная информатика в экономике Начальни...
ПОНОМАРЕВ РОМАН СЕРГЕЕВИЧ КубГАУ – Прикладная информатика в экономике Директо...
ПОДЛЕСНЫЙ АНТОН ЕВГЕНЬЕВИЧ Краснодарский колледж электронного приборостроения...
КРАСНОКУТСКАЯ СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА КубГАУ - землеустройство и кадастры Ведущий сп...
ДАНИЛОВА ОКСАНА ЮРЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) Менеджм...
Тюменцев Сергей Николаевич КубГАУ – Прикладная информатика в экономике ОАО Сб...
АЗАРОВА ЮЛИЯ ЕВГЕНЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факульт...
ПОНАМАРЕВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) фа...
РЯБЕЦ НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факул...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Использование педагогических технологий с учетом психолого-педагогических у
Описание слайда:

«Использование педагогических технологий с учетом психолого-педагогических условий построения занятий в творческих объединениях УДОД» Творческое объединение «Цифровой ВЕК» Компьютерные технологии обработки информации Педагог Петренко Бела Аркадьевна Динская 2015г.

№ слайда 2 При всем разнообразии педагогических и психологических способов реализации ид
Описание слайда:

При всем разнообразии педагогических и психологических способов реализации идеи сопровождения важно понимать, что фактически единственным по-настоящему значимым результатом этой деятельности является развитие ребенка. Мы любим творить!

№ слайда 3 Творческое объединение «Театральная шкатулка» Сохранение его физического, соц
Описание слайда:

Творческое объединение «Театральная шкатулка» Сохранение его физического, социального, психологического здоровья, обеспечение эмоционального благополучия не может отходить на второй, третий план за идеи освоения им компонентов учебной и внеурочной деятельности.

№ слайда 4 Творческое объединение «Росинка» Воспитанники участвуют в жизни объединения 7
Описание слайда:

Творческое объединение «Росинка» Воспитанники участвуют в жизни объединения 7 лет В современной реальности это не просто равнозначные задачи, это единственный путь, способный обеспечить долговременное сотрудничество дополнительного образования и ребенка. 

№ слайда 5 Педагогические технологии дополнительного образования детей сориентированы на
Описание слайда:

Педагогические технологии дополнительного образования детей сориентированы на решение сложных психолого-педагогических задач: научить ребенка самостоятельно работать; общаться с детьми и взрослыми; прогнозировать и оценивать результаты своего труда; искать причины затруднений и уметь преодолевать их.

№ слайда 6 Учреждение дополнительного образования детей – особое учреждение, которое дол
Описание слайда:

Учреждение дополнительного образования детей – особое учреждение, которое должно стать не просто местом обучения детей, а пространством разнообразных форм общения. Роль педагога в дополнительном образовании должна заключаться в организации естественных видов деятельности детей и умении педагогически грамотно управлять системой взаимоотношений в этой деятельности.

№ слайда 7 Принципиальная педагогическая установка учреждений дополнительного образовани
Описание слайда:

Принципиальная педагогическая установка учреждений дополнительного образования детей Это способ проникнуть в богатейший внутренний мир ребенка, понять и расширить его пределы. такое воспитание ребенка, при котором предмет и дисциплина не самоцель, а средство формирования и совершенствования всех граней личности: интеллекта, практического ума, трудолюбия, физического развития, характера и воли к самореализации.

№ слайда 8 Психологи утверждают, что в настоящее время: Из этого следует педагогический
Описание слайда:

Психологи утверждают, что в настоящее время: Из этого следует педагогический вывод: необходимо реформировать учебный процесс.

№ слайда 9 Основная цель – установить соответствие между возможностями детей и предъявля
Описание слайда:

Основная цель – установить соответствие между возможностями детей и предъявляемыми к ним требованиями. Изменить такое положение может радикальная переориентация образования, поворот от культа знаний к всестороннему развитию личности.

№ слайда 10 Для обеспечения оптимальных условий развития детей в учреждении дополнительно
Описание слайда:

Для обеспечения оптимальных условий развития детей в учреждении дополнительного образования детей требуется педагогическая среда, моделирующаяся с максимальным приближением к окружающему социуму.

№ слайда 11 Возможный вариант 4-х уровневой педагогической среды 1 уровень – сфера общени
Описание слайда:

Возможный вариант 4-х уровневой педагогической среды 1 уровень – сфера общения, ролевых игр и учебной практики. Задача – позволить детям испытать полученные знания и оценить их социальную значимость. 2 уровень – область творческой ориентации. Задача – дать детям возможность выбрать интересный и доступный вид деятельности. 3 уровень – включение ребенка в процесс социализированного обучения. Задача – заложить основу профессиональных знаний и развить способности. 4 уровень – индивидуальная работа с наиболее одаренными детьми в рамках исследовательской творческой деятельности. Перечисленные уровни взаимосвязаны в образовательном процессе.

№ слайда 12 В учреждении дополнительного образования детей в отличие от массовой школы им
Описание слайда:

В учреждении дополнительного образования детей в отличие от массовой школы имеются все условия для того, чтобы разделять детей по их индивидуальным особенностям и интересам. Учить всех по-разному, корректируя содержание и методы обучения в зависимости от уровня умственного развития и конкретных возможностей, способностей и запросов каждого ребенка.

№ слайда 13 Условием эффективности освоения любой учебной программы в дополнительном обра
Описание слайда:

Условием эффективности освоения любой учебной программы в дополнительном образовании является увлеченность ребенка той деятельностью, которую он выбирает. Нельзя навязать ребенку стремление к творчеству, заставить его мыслить, но можно предложить ему разные способы достижения цели и помочь ему ее достичь, научить приемам, необходимым для этого. Поэтому в системе дополнительного образования учебная программа создается под каждого ученика.

№ слайда 14 Дополнительное образование как особый образовательный институт располагает со
Описание слайда:

Дополнительное образование как особый образовательный институт располагает собственными педагогическими технологиями по развитию творческой активности ребенка, по саморазвитию и самореализации.

№ слайда 15 Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной
Описание слайда:

Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя. В. М. Монахов

№ слайда 16 Группы педтехнологий I группа – личностно-ориентированные технологии; II груп
Описание слайда:

Группы педтехнологий I группа – личностно-ориентированные технологии; II группа – это технологии управления познавательным процессом; III группа – технологии «свободного воспитания»; IV группа – технологии, преодолевающие формализм школы; V группа – техногенные технологии.

№ слайда 17 В заключении Все обучающие, развивающие, воспитательные, социальные технологи
Описание слайда:

В заключении Все обучающие, развивающие, воспитательные, социальные технологии, используемые в дополнительном образовании детей, направлены на то, чтобы: -разбудить активность детей; -вооружить их оптимальными способами осуществления деятельности; -подвести эту деятельность к процессу творчества; -опираться на самостоятельность, активность и общение детей.

№ слайда 18 ВЫПУСКНИКИ ТО «ЦИФРОВОЙ ВЕК»
Описание слайда:

ВЫПУСКНИКИ ТО «ЦИФРОВОЙ ВЕК»

№ слайда 19 АЛДОНИНА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА Краснодарский архитектурно-строительный техникум
Описание слайда:

АЛДОНИНА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА Краснодарский архитектурно-строительный техникум – реклама Газета «РВС» - дизайнер

№ слайда 20 ПОНОМАРЕВ ИВАН СЕРГЕЕВИЧ КубГАУ – Прикладная информатика в экономике Начальни
Описание слайда:

ПОНОМАРЕВ ИВАН СЕРГЕЕВИЧ КубГАУ – Прикладная информатика в экономике Начальник отдела информации администрации МО Динской район

№ слайда 21 ПОНОМАРЕВ РОМАН СЕРГЕЕВИЧ КубГАУ – Прикладная информатика в экономике Директо
Описание слайда:

ПОНОМАРЕВ РОМАН СЕРГЕЕВИЧ КубГАУ – Прикладная информатика в экономике Директор БУ «МФЦ» МО Динской район

№ слайда 22 ПОДЛЕСНЫЙ АНТОН ЕВГЕНЬЕВИЧ Краснодарский колледж электронного приборостроения
Описание слайда:

ПОДЛЕСНЫЙ АНТОН ЕВГЕНЬЕВИЧ Краснодарский колледж электронного приборостроения (ККЭП) Кубанский институт информзащиты (КИИЗ) Ведущий инженер БУ «МФЦ» МО Динской район

№ слайда 23 КРАСНОКУТСКАЯ СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА КубГАУ - землеустройство и кадастры Ведущий сп
Описание слайда:

КРАСНОКУТСКАЯ СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА КубГАУ - землеустройство и кадастры Ведущий специалист БУ «МФЦ» МО Динской район

№ слайда 24 ДАНИЛОВА ОКСАНА ЮРЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) Менеджм
Описание слайда:

ДАНИЛОВА ОКСАНА ЮРЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) Менеджмент в организации Агент страховой компании Динская районная поликлиника

№ слайда 25 Тюменцев Сергей Николаевич КубГАУ – Прикладная информатика в экономике ОАО Сб
Описание слайда:

Тюменцев Сергей Николаевич КубГАУ – Прикладная информатика в экономике ОАО Сбербанк России кредитование физических лиц

№ слайда 26 АЗАРОВА ЮЛИЯ ЕВГЕНЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факульт
Описание слайда:

АЗАРОВА ЮЛИЯ ЕВГЕНЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факультет прикладной математики и информатики

№ слайда 27 ПОНАМАРЕВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) фа
Описание слайда:

ПОНАМАРЕВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факультет Компьютерных Технологий и Прикладной Математики

№ слайда 28 РЯБЕЦ НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факул
Описание слайда:

РЯБЕЦ НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА Кубанский государственный университет (КубГУ) факультет прикладной математики и информатики

Краткое описание документа:

Образовательный процесс – это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие педагога и воспитанников, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и общего развития обучаемых.

Образовательный процесс – процесс управляемый, следовательно, включает в себя такие элементы, как планирование, организация, стимулирование, текущий контроль, регулирование деятельности и анализ её результатов. Все эти элементы присущи деятельности педагога.

Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров96
Номер материала ДБ-053081
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх