Презентация "Использование приема антиципации технологии продуктивного чтения при работе с текстом"

• 1 слайд

  Использование
  приема антиципации
  технологии продуктивного чтения при
  работе с текстом
  на первом и втором этапах
  из опыта Евстифеевой Г.А., учителя первой кв .категории
  МБОУ Базинской ООШ
  им. Н.В. Сутягина
  2019г.
  
  

• 2 слайд

  На что похожи наши семьи?
  1.Каждая группа называет слова-сравнения,
  например, огонь, солнце.
  2.Составляем
  ассоциативный
  куст.
  3.Презентация
  кустов.
  4.Выбор
  пословицы.
  Почему эта?
  

• 3 слайд

  Счастлив тот,
  кто счастлив
  у себя дома.
  …..
  И старость не страшна,
  коль молодые помогут.
  На что и клад,
  коли в семье лад.
  Семья
  

• 4 слайд

  «Семья-эта та среда, где человек должен учиться творить добро» (В.Сухомлинский)
  
  Закройте глаза и подумайте, что доброго можете сделать для каждого члена семьи. Запишите свои добрые мысли.
  
  

• 5 слайд

  А теперь подумайте и запишите «Облако мыслей» о том, что бы вы подарили от своей семьи другой семье.
  

• 6 слайд

  О чем мы беседовали?
  Предлагаю прочитать «Сказку о бочке».
  Предположите, может ли иметь эта сказка отношение к теме семьи? Если да, то какое? Если нет, то почему?
  

• 7 слайд

  
  Предположите содержание по ключевым словам:
  последний час, старый дуб, плотник, мастерская, бондарь, клёпки, обручи, днище, бочка, свадьба, именины, поминки, государство, семья, согласие, радость.
  

• 8 слайд

  Предположите, кто написал эту сказку?
  Умирая, старый отец позвал своих пятерых сыновей и сказал:
  — Дети мои, настал мой последний час. Послушайте, какую сказку я расскажу вам перед тем, как навеки закрыть глаза?. Слушайте внимательно, потому что я хочу, чтобы вы мне растолковали её.
  Сыновья не спускали глаз со своего отца. Старик оглядел их и начал рассказывать:
  
  О чем он мог им рассказать?
  

• 9 слайд

  — Вырос в лесу большой дуб. Жёлуди дождём сыпались с его могучих ветвей. Корни его уходили глубоко в землю. Налетали на него злые бури, но ничего не страшился старый дуб. Однажды в лес пришёл плотник. Он окинул взглядом дуб, засучил рукава, взмахнул топором и принялся рубить дерево. К вечеру он повалил дуб на землю, обрубил ветви, а бревно отвёз к себе в мастерскую. Там сделал он из него отличные доски.
  Что было дальше?
  

• 10 слайд

  Осенью к нему в мастерскую пришёл бондарь.Он погрузил доски на телегу и увёз их. В своей мастерской бондарь сделал из досок клепки, обручи, днище и смастерил большую бочку. В эту бочку он каждую осень наливал молодое вино и продавал его крестьянам для свадеб, именин и поминок. Так он делал до тех пор, пока бочка была крепкая. Но однажды один из обручей лопнул. Вино вылилось из бочки, и она рассохлась. Когда бондарь спохватился было уже? поздно -— клепки разошлись и распались. Дети подхватили обручи и стали катать их по улице, а хозяйка сожгла клепки и днище когда-то крепкой бочки. Вот и растолкуйте мне эту сказку! Задумались пятеро братьев, но никто из них не смог разгадать отцовскую сказку.
  
  
  
  Тогда старый отец покачал головой и сказал:
  
  А вы растолкуете?
  

• 11 слайд

  — Молоды вы ещё, поэтому и не догадливы. Я растолкую вам её смысл: лес с большими деревьями, тянущимися к небу — это наше государство. Бочка — это семья, клепки — это мы, обручи — согласие, а вино — радость и счастливая жизнь. Пока в семье мир и согласие, жизнь будет счастливой.
  Дом, в котором нет согласия, пропащий дом! Берегите обручи, дети мои!
  Что ответили сыновья?
  

• 12 слайд

  Старший сын наклонился, поцеловал руку старого отца и ответил:
  — Спасибо тебе, отец, за мудрый совет. Мы не забудем его, пока живы.
  Что ответили бы вы?
  

• 13 слайд

  Как вы думаете, почему старик решил рассказать эту сказку своим детям?
  
  
  
  Предположите, как сыновья будут выполнять наказы отца?
  

• 14 слайд

  Перечислите основные качества, которые необходимы членам семьи, чтобы в ней всегда были мир и согласие.
  Запишите их на обручах бочки.
  

• 15 слайд

  Какое из этих качеств необходимо вашей семье?
  Как вы можете помочь своей семье приобрести это качество?
  Если ребенок вырос в дружной семье, повлияет ли это на его будущую семью?
  

• 16 слайд

  Мой прогноз
  Моя будущая семья