Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование проектных технологий на уроках геометрии
Подготовила: учитель математики
МБОУ «Подюжская СШ им. В.А. Абрамова»
Тухватчина Наталья Михайловна
2 слайд
Проект по геометрии
«Четырехугольники вокруг нас»
3 слайд
Цель проекта:
развитие умений обобщать и систематизировать знания по теме: «Четырехугольники, их свойства и признаки», повышение интереса учащихся к изучению наиболее важных видов четырёхугольников: параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата, трапеции.
4 слайд
Методические задачи проектов:
создать поисковую и исследовательскую деятельность учащихся;
обобщить, систематизировать и углубить знания учащихся о видах четырехугольников, свойствах их сторон, углов, диагоналей;
формировать умения применять знания при решении задач и практических заданий; работать с различными источниками информации.
развивать навыки мыслительной деятельности при проектировании, творческие способности учащихся; логическое мышление, культуру устной и письменной речи; интерес к предмету; навыки самоанализа и рефлексии.
воспитывать понимание значимости геометрии, ответственность, умение общаться с другими людьми, ценить мнение других.
5 слайд
Предварительная работа:
Создание проблемной ситуации для учащихся с целью выбора темы исследовательской работы
Создание творческих групп
Проектирование учебной работы в группах
Обсуждение плана работы с учащимися индивидуально и в группах;
Практикумы по решению задач и работа с дополнительной литературой
Проектные мастерские – создание презентаций, оформление работ
Представление работ по теме проекта и подведение итогов. Рефлексия учащимися своей деятельности.
6 слайд
Участники проектов:
учащиеся 8 классов
7 слайд
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Возможна ли геометрия без четырехугольников?
Проблемные вопросы:
Каков «вес» параллелограмма в сравнении с другими
четырехугольниками?
Что важнее – признак или свойство четырехугольника?
Знание каких свойств четырехугольников могут пригодиться нам в
жизни?
В каких практических задачах можно "встретиться" с четырехугольниками?
8 слайд
Учебные вопросы:
Какие бывают виды четырехугольников?
Какими свойствами обладают различные четырехугольники?
Есть ли у каких-то из них общие свойства?
По каким признакам можно определить вид четырехугольника?
Как решать задачи, содержащие четырехугольники?
9 слайд
Первая группа
В процессе работы над проектом группа учащихся должна исследовать «вес» параллелограмма в сравнении с другими четырехугольниками. Сделать вывод о значимости параллелограмма и его роли среди других изучаемых четырехугольников. Результатом работы учащихся должна стать сказка-вопрос и презентация.
10 слайд
Вторая группа
Эта группа учащихся должна исследовать, что важнее– признак или свойство? Сделать выводы, что с помощью известных свойств четырехугольников можно создавать признаки и наоборот, используя их обратимость, но не всякое обратное утверждение является верным.
11 слайд
Третья группа
В процессе работы над проектом третья группа учащихся должна исследовать где применяются свойства и признаки четырехугольников в технике, быту и т.д. В результате работы должна быть подготовлена презентация «Четырехугольники вокруг нас».
12 слайд
Четвертая группа
В процессе работы над проектом четвертая группа учащихся должна исследовать в каких задачах живут четырехугольники? Выяснить, где в жизни нам пригодится знание свойств четырехугольников. Результатом работы может стать презентация.
13 слайд
Заключительный этап
Группы защищают свои проекты, делятся впечатлениями, делают выводы.
14 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 483 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тухватчина Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.